| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 15, № 2 (2018) |
Особенности разноязычного общения в селе Кош-Агач Республики Алтай |
(Rus)
|
|
Араева Л.А., Керексибесова У.В.
|
| № 2 (2009) |
Особенности речевой деятельности студентов с разными акцентуациями характера |
(Rus)
|
|
Валиулина В.Р.
|
| Том 16, № 3 (2019) |
Особенности современного билингвизма и его кризиса (на примере национальных языков КБР) |
(Rus)
|
|
Хакуашева М.А., Казиева А.М.
|
| № 1 (2011) |
Особенности современного этапа использования мультимедийных средств и информационно-коммуникативных технологий при обучении русскому языку |
(Rus)
|
|
Гостева Ю.Н.
|
| № 2 (2010) |
Особенности содержания языкового образования в школе с углубленным изучением испанского языка |
(Rus)
|
|
Шунтова О.В.
|
| № 4 (2009) |
Особенности создания национально-ориентированного пособия по специальности «гид-переводчик» для вьетнамской аудитории |
(Rus)
|
|
Скяева Е.В., Карапетян Н.Г.
|
| Том 20, № 3 (2023) |
Особенности социального билингвизма в России: чем он отличается в Татарстане и Якутии? |
(Eng)
|
|
Михиенко А., Ощепкова Е.С., Ковязина М.С.
|
| № 4 (2012) |
Особенности стратегий и тактик межкультурной коммуникации в мегаполисе |
(Rus)
|
|
Балыхина Т.М., Нетесина М.С.
|
| Том 21, № 3 (2024): РАЗМЫКАЯ КРУГ: ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИСКУССТВО ТАТАР В МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ДИАЛОГАХ |
Особенности структурно-композиционного и лингвостилистического оформления художественнопублицистических жанров на страницах татарской периодической печати начала ХХ века |
(Rus)
|
|
Миннуллин Б.К.
|
| № 3 (2008) |
Особенности структуры газетных заголовков в форме двусоставного предложения |
(Rus)
|
|
Доценко М.Ю.
|
| Том 22, № 1 (2025): ФИННО-УГОРСКИЙ НАРОД МАРИ: ЯЗЫК, ТРАДИЦИОННАЯ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА |
Особенности терминологии ткачества и прядения в марийском языке |
(Rus)
|
|
Пекшеева Э.И.
|
| № 3 (2011) |
Особенности учебного текста как источника информации в учебнике русского языка для иностранцев |
(Rus)
|
|
Большакова Н.Г.
|
| Том 21, № 3 (2024): РАЗМЫКАЯ КРУГ: ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИСКУССТВО ТАТАР В МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ДИАЛОГАХ |
Особенности формирования и становления русскоязычной литературы Татарстана |
(Rus)
|
|
Еникеев И.А.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Особенности формирования имиджа современного белорусского политика (на примере выступлений кандидатов в депутаты) |
(Rus)
|
|
Берёзко Д.В.
|
| № 3 (2008) |
Особенности функционирования звучащего научно-популярного дискурса в гипермедийной среде |
(Rus)
|
|
Егорова Л.А.
|
| № 4 (2008) |
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБЪЕКТНЫХ И ВОЗВРАТНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В БРАЗИЛЬСКОМ ВАРИАНТЕ ПОРТУГАЛЬСКОГО ЯЗЫКА |
(Rus)
|
|
Гуревич Д.Л.
|
| № 4 (2008) |
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОТВЛЕЧЕННЫХ ИМЕН В ВЫСКАЗЫВАНИИ И В ТЕКСТЕ |
(Rus)
|
|
Красильникова Л.В.
|
| Том 20, № 3 (2023) |
Особенности функционирования эрзянско-русского двуязычия в аспекте переключения кодов |
(Rus)
|
|
Мосина Н.М.
|
| Том 14, № 4 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА И ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕЗАУРУС БИЛИНГВА М. КУЛ-МУХАММЕДА |
(Rus)
|
|
Амалбекова М.Б.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Особенности языкового сознания билингва |
(Rus)
|
|
Уфимцева Н.В.
|
| № 4 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КАТЕГОРИИ АДРЕСАНТА В МЕДИЙНОМ ОЧЕРКЕ |
(Rus)
|
|
Казимирова О.В.
|
| № 1 (2015) |
Особенности языковой ситуации в странах Северной Африки |
(Rus)
|
|
Дагбаева О.И.
|
| Том 21, № 1 (2024) |
От лингводидактики к лингвистике. Возвратные глаголы: лингвистические выводы и лингводидактические рекомендации |
(Rus)
|
|
Крашевская Н.В.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
От межкультурной коммуникации к транскультурному литературному творчеству (на примере русско-американской художественной литературы) |
(Eng)
|
|
Лебедева Е.С.
|
| Том 21, № 3 (2024): РАЗМЫКАЯ КРУГ: ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИСКУССТВО ТАТАР В МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ДИАЛОГАХ |
От научных редакторов выпуска |
(Mlt)
|
|
Ибрагимов М.И., Аминева В.Р.
|
| № 3 (2014) |
От оригинала к тексту перевода |
(Rus)
|
|
Валеева Н.Г.
|
| Том 22, № 3 (2025): СЛОВО, ОБРАЗ, ЗНАК: ЧУВАШСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА В XXI ВЕКЕ |
От приглашенных редакторов выпуска |
(Mlt)
|
|
Кириллова И.Ю., Мышкина А.Ф.
|
| № 3 (2015) |
ОТ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ СЕРИИ |
(Rus)
|
|
- -.
|
| № 4 (2015) |
ОТ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ СЕРИИ |
(Rus)
|
|
- -.
|
| Том 22, № 3 (2025): СЛОВО, ОБРАЗ, ЗНАК: ЧУВАШСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА В XXI ВЕКЕ |
От словосочетания до сложного предложения: синтаксические особенности библионимов в чувашском и русском языках |
(Rus)
|
|
Маркова М.А.
|
| № 2 (2010) |
Отбор материалов для формирования социокультурной компетенции |
(Rus)
|
|
Емельянова Е.В.
|
| Том 14, № 4 (2017) |
ОТБОР ТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ |
(Rus)
|
|
Касымова Р.Т.
|
| № 2 (2010) |
Отбор юридических документов для обучения студентов-юристов языку профессионального общения |
(Rus)
|
|
Алонцева Н.В.
|
| № 3 (2012) |
Отношения между грамматическим родом русских существительных-антропонимов и гендерной принадлежностью их денотатов |
(Rus)
|
|
Ли Чуань -.
|
| Том 17, № 2 (2020) |
Отражение полилингвизма при общении в цифровом пространстве |
(Rus)
|
|
Мирзоева Л.Ю., Сюрмен О.В.
|
| № 4 (2010) |
Отражение специфики восприятия времени во фразеологии русского, немецкого и английского языков |
(Rus)
|
|
Рогова А.В., Федоренков А.Д.
|
| № 2 (2016) |
ОТРАЖЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ ЭТНОСА В МАТЕРИАЛАХ СВОБОДНОГО АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА: МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ |
(Rus)
|
|
Артыкбаева Ф.И.
|
| № 1 (2012) |
Падежи как средство коммуникативного прогноза в русском языке |
(Rus)
|
|
Лутин С.А.
|
| Том 21, № 1 (2024) |
Памяти уникального ученого - системолога Геннадия Прокопьевича Мельникова |
(Eng)
|
|
Крашевская Н.В., Сай К.С.
|
| № 5 (2008) |
ПАРОДИЙНЫЙ ТЕКСТ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
(Rus)
|
|
Ефимова С.С.
|
| № 2 (2010) |
ПВК психологов на разных этапах профессионализации |
(Rus)
|
|
Дмитриева Л.А.
|
| № 4 (2009) |
Педагогика для всех, или Пути взаимодействия культур в образовании |
(Rus)
|
|
Рогова А.В.
|
| № 1 (2012) |
Педагогическая модель учебно-научного медицинского дискурса |
(Rus)
|
|
Куриленко В.Б., Макарова М.А.
|
| № 3 (2011) |
Педагогические условия управления формированием математической компетентности иностранных студентов |
(Rus)
|
|
Громов А.И., Хачатурова Е.Т.
|
| № 4 (2012) |
Педагогический веб-дизайн электронных средств обучения |
(Rus)
|
|
Гарцов А.Д., Федоренков А.Д.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Педагогический статус детей-мигрантов в русскоязычной образовательной среде |
(Rus)
|
|
Кряхтунова О.В.
|
| № 3 (2013) |
Педагогический эксперимент как эффективное средство проверки знаний при изучении орфографии и пунктуации русского языка |
(Rus)
|
|
Бодрова Т.Ю.
|
| № 4 (2011) |
Педагогическое значение андрагогики в профессиональном образовании бакалавра |
(Rus)
|
|
Иванищева Н.А.
|
| № 1 (2016) |
ПЕРВЫМ ВСЕГДА ТРУДНО...(Предисловие к одной из последних статей Ларри Смита) |
(Rus)
|
|
Прошина З.Г.
|
| № 5 (2015) |
ПЕРЕВОД АВТОРСКИХ СКАЗОК ОСКАРА УАЙЛЬДА И ПРОБЛЕМА ИХ АДАПТАЦИИ К ИНОЙ КУЛЬТУРЕ |
(Rus)
|
|
Зимянина В.Н.
|
| Том 18, № 4 (2021): ЧАСТИ ЦЕЛОГО: ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК С ЯЗЫКОВ КОРЕННЫХ НАРОДОВ РОССИИ |
Перевод в контексте сохранения языков и культур коренных народов Сибири |
(Rus)
|
|
Валькова Ю.Е., Разумовская В.А.
|
| Том 18, № 4 (2021): ЧАСТИ ЦЕЛОГО: ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК С ЯЗЫКОВ КОРЕННЫХ НАРОДОВ РОССИИ |
Перевод в Якутии как средство сохранения языка и культуры народа саха |
(Rus)
|
|
Васильева А.А.
|
| Том 17, № 1 (2020) |
Перевод как форма межлитературного диалога (на материале перевода повести А. Еники «Əйтелмəгəн васыять» («Невысказанное завещание») С. Хозиной) |
(Rus)
|
|
Фахрутдинова Л.И., Аминева В.Р.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Перевод транслингвальной литературы на роднойи неродной языки автора на материале произведений Гари Штейнгарта и Александра Хемона и их переводов на русский язык |
(Rus)
|
|
Лебедева Е.С.
|
| Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР |
Переводческая вариативность при передаче осетинских сакральных онимов средствами русского и английского языков |
(Rus)
|
|
Бекоева И.Д.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ ДЕЛО В ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКОМ РЕГИОНЕ: СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ (XVI-XIX ВЕКА) |
(Rus)
|
|
Кулиева Ш.А., Тавберидзе Д.В.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Пересекающий границы: космопоэтика Юджина Джоласа |
(Eng)
|
|
Спира А.
|
| Том 21, № 3 (2024): РАЗМЫКАЯ КРУГ: ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИСКУССТВО ТАТАР В МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ДИАЛОГАХ |
Пересечение восточных и западных художественных традиций в графических сериях Баки Урманче |
(Rus)
|
|
Улемнова О.Л.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Пересечение языковых миров в женской прозе |
(Rus)
|
|
Протасова Е.Ю.
|
| № 4 (2016) |
ПЕРЕХОД ОТ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ К ПОЛЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМУ («ГОРЕЦ / HIGHLANDER») |
(Rus)
|
|
Непомнящих Н.М.
|
| № 1 (2012) |
Перспективная модель образования |
(Rus)
|
|
Балыхин М.Г.
|
| № 1 (2009) |
Перцептивное поведение человека как проявление его языковой способности |
(Rus)
|
|
Прохорова И.О.
|
| № 2 (2014) |
Пиджины и креольские языки: перспективы развития |
(Rus)
|
|
Михеева Н.Ф.
|
| № 3 (2015) |
ПИСЬМО, ОБМЕН ОПЫТОМ И ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ: КУРС ПО ТВОРЧЕСКОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В ОДНОМ ИЗ УНИВЕРСИТЕТОВ КОНТИНЕНТАЛЬНОГО КИТАЯ |
(Rus)
|
|
Фань Д.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Письмо приглашенного редактора |
(Rus)
|
|
Аминева В.Р.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Повышение уровня мотивации иностранных и билингвальных студентов-международников при изучении языка профессионального общения |
(Rus)
|
|
Афанасьева Н.Д., Захарченко С.С., Могилёва И.Б.
|
| № 4 (2013) |
Повышение уровня овладения иностранным языком в процессе эмпирического обучения |
(Rus)
|
|
Браун Н.Э.
|
| № 2 (2008) |
Подготовка к официальному публичному выступлению как неотъемлемый компонент системы обучения дипломатическому дискурсу |
(Rus)
|
|
Ермошин Ю.А.
|
| № 5 (2015) |
ПОДГОТОВКА РУСИСТОВ ДЛЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ |
(Rus)
|
|
Арефьев А.Л.
|
| № 1 (2015) |
Подлинность памяти сопротивляется слову: город как субъект в творчестве М. Дюрас |
(Rus)
|
|
Шулятьева Д.В.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Подражание Йона Ногучи в «Американском дневнике японской девушки» |
(Eng)
|
|
Вонг Э.
|
| № 2 (2016) |
ПОДХОДЫ К КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛАМ В ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ |
(Rus)
|
|
Дощинский Р.А.
|
| № 3 (2012) |
Пожелание как фигура речевого этикета (на материале немецкого и русского языков) |
(Rus)
|
|
Багана Ж., Перкова А.А.
|
| № 4 (2015) |
ПОЗВОЛИТЬ СТУДЕНТАМ...(О курсе по творческой письменной речи в преподавании языка) |
(Rus)
|
|
Брагина М.А.
|
| Том 21, № 3 (2024): РАЗМЫКАЯ КРУГ: ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИСКУССТВО ТАТАР В МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ДИАЛОГАХ |
Поиски обновления театрального языка в современном татарском театре: сценографический аспект |
(Rus)
|
|
Султанова Р.Р.
|
| № 1 (2011) |
Поликодовость как проявление интердискурсивности в испанском научном дискурсе |
(Rus)
|
|
Должич Е.А.
|
| № 1 (2015) |
Поликультурный и полилингвальный формат иноязычного образования |
(Rus)
|
|
Балыхина Т.М., Черкашина Т.Т.
|
| Том 17, № 3 (2020) |
Полилингвальное интернет-пространство и обучение иностранных студентов русскому языку в высшей школе |
(Rus)
|
|
Владимирова Т.Е.
|
| Том 23, № 1 (2026) |
Полилингвальный автор в контексте трансформации этнической жанровой традиции |
(Rus)
|
|
Еникеев И.А.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Полилингвальный художественный текст: остранение и перевод |
(Rus)
|
|
Разумовская В.А.
|
| Том 17, № 1 (2020) |
Полилингвизм и транслитературность в контексте метафикциональных стратегий Хамида Исмайлова |
(Rus)
|
|
Гарипова Г.Т.
|
| № 3 (2013) |
Положительные и отрицательные стороны использования технологии E-Learning в учебном процессе экономического факультета университета |
(Rus)
|
|
Баранова Н.М.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Поль Буайе и русско-французский диалог культур |
(Rus)
|
|
Овчаренко А.Ю., Шапринская Е.А., Воропаева Ю.А.
|
| № 1 (2011) |
Помогут ли тесты решить проблему оптимизации качества обучения русскому языку? |
(Rus)
|
|
Балыхина Т.М.
|
| Том 21, № 2 (2024) |
Понимание смысла предложения и текста |
(Rus)
|
|
Киров Е.Ф.
|
| Том 17, № 1 (2020) |
Понятие «культурная идентичность» студента коми-пермяка в фокусе лингвометодики |
(Rus)
|
|
Медведева Н.В.
|
| № 3 (2009) |
Портфолио как форма мониторинга образовательной деятельности и оценивания личностных достижений иностранных учащихся на начальном этапе обучения русскому языку |
(Rus)
|
|
Дунаева Л.А., Апакина Л.В.
|
| Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР |
Последний дагестанский европеец: ностальгический миф в прозе и живописи Халилбека Мусаясула |
(Rus)
|
|
Султанов К.К.
|
| № 4 (2009) |
Пословицы русского языка - учебный ресурс и учебная стратегия |
(Rus)
|
|
Микаелян Л.С.
|
| Том 17, № 4 (2020) |
Посмотри в глаза чудовищ. Рецензия на книгу: Яхина Г. Ш. Зулейха открывает глаза. Москва : АСТ: Редакция Елены Шубиной, 2015. 512 с. |
(Rus)
|
|
Жучкова А.В.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Постколониальная литература: истоки, теории и проблемы (новая идентичность героя и автора постколоний) |
(Rus)
|
|
Щербак Н.Ф.
|
| Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР |
Постмодернизм в литературе Северного Кавказа: на материале романа Дины Дамиан «В вашем мире я - прохожий» |
(Rus)
|
|
Каспарова А.В.
|
| Том 16, № 3 (2019) |
Постоянны ли константы? |
(Rus)
|
|
Подобрий А.В., Логинова М.А., Лукиных Н.В.
|
| Том 16, № 1 (2019) |
Потенциал поликодовых сообщений в организации оперативного взаимодействия «средство обучения - пользователь» |
(Rus)
|
|
Аникина М.Н.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Поэзия А. Баккуева: эволюция творческого сознания |
(Rus)
|
|
Керимова Р.А.
|
| Том 18, № 4 (2021): ЧАСТИ ЦЕЛОГО: ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК С ЯЗЫКОВ КОРЕННЫХ НАРОДОВ РОССИИ |
Поэзия Луизы Глик в переводе Екатерины Дайс: на материале стихотворения «Странница Персефона» из поэтического сборника «Аверно» |
(Rus)
|
|
Маркова Е.А.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Поэзия Н. Ахпашевой в русле теории транслингвизма |
(Rus)
|
|
Дианова Л.П.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Поэтика Гаташа в переводах на русский язык |
(Rus)
|
|
Нагуманова Э.Ф.
|
| Том 17, № 2 (2020) |
Поэтика дилогии Абдижамила Нурпеисова «Последний долг» в мифологическом аспете |
(Rus)
|
|
Какильбаева Э.Т.
|
| Том 23, № 1 (2026) |
Поэтика образа homo creator в повести «Башня молчания» Явдата Ильясова |
(Rus)
|
|
Косенко В.С.
|
| 801 - 900 из 1429 результатов |
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> |
