Поиск

Поиск по всем категориям
Дополнительные фильтры
Ключевые слова	Удалить

Искать в категориях
Авторы
Название
Резюме
Полный текст
Искать в PDF
Дополнительные файлы
Дата публикации
с
по
Термины
Дисциплины
Подход
Где-когда
Все поля проиндексированных терминов

Выпуск

Название

Авторы

№ 1 (2014)

Текст по специальности как объект обучения иностранных учащихся (довузовский этап)

Кейко А.С.

(Rus)

№ 1 (2012)

Особенности русской лингвокультуры лимитрофных зон

Шаклеин В.М.

(Rus)

Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики

Специфика русских медийных новообразований в отражении социальных реалий

Рацибурская Л.В., Жданова Е.А.

(Rus)

(Eng)

Том 19, № 3 (2021)

Обучение турецких учащихся русским приставочным глаголам движения с учетом языковых картин мира

Хавронина С.А., Эмрак К.

(Rus)

Том 19, № 2 (2021)

Диахроническая модель слова «чиновник» в русском языке: семантические особенности и векторы развития

Заварзина Г.А.

(Rus)

(Eng)

Том 18, № 4 (2020)

Полемика о языковой норме в статье А.П. Сумарокова «К типографским наборщикам»

Сложеникина Ю.В., Растягаев А.В.

(Rus)

Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Инновационные технологии в преподавании русского языка как иностранного

Ндяй М., Нгуен В.Т., Грунина Е.О.

(Mlt)

Том 17, № 3 (2019)

Психолого-педагогическая траектория обучения русскому языку как иностранному: этап речевой адаптации

Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Шульгина Н.П.

(Mlt)

Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа

О рекуррентности афористических единиц в современном русском языке

Иванов Е.Е.

(Rus)

Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА

ФОНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Шутова М.Н., Орехова И.А.

(Mlt)

Том 15, № 4 (2017)

НАСЛЕДИЕ АКАДЕМИКА А.И. СОБОЛЕВСКОГО В НАУЧНОЙ КУЛЬТУРЕ РОССИИ (К 160-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)

Никитин О.В.

(Rus)

№ 4 (2016)

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ ПЕРВОГО КУРСА ИНЖЕНЕРНОГО ФАКУЛЬТЕТА

Серова Л.К., Шабаева А.В.

(Rus)

№ 2 (2016)

О ПРИЧИНАХ ПРОТИВОРЕЧИЙ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ

Толстая А.Л.

(Rus)

№ 1 (2016)

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СОЗДАНИЮ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

Ипатова Г.Н., Серова Л.К.

(Rus)

№ 2 (2013)

Межкультурная коммуникация: сопоставительное исследование когнитивно-культурных факторов перевода

Быкова И.А.

(Rus)

№ 1 (2013)

Особенности лексики русскоязычной молодежи на фоне вьетнамской лингвокультуры

Куать Тхи Бинь Тхо -.

(Rus)

№ 2 (2015)

Фонетический аспект обучения на кафедре русского языка и методики его преподавания РУДН

Логинова И.М.

(Rus)

№ 3 (2014)

Из опыта разработки курса «Видеоматериалы для самоподготовки»

Емельянова Т.В.

(Rus)

№ 4 (2011)

Компетентностный подход при обучении русскому языку и культуре речи

Орлова Е.В.

(Rus)

№ 3 (2013)

Система «неязыковой вуз — предприятие» как инструмент региональной концепции профессионально ориентированного языкового образования в Республике Казахстан

Молдахметова Г.З.

(Rus)

№ 3 (2013)

Учет морфологических чередований в преподавании русского языка как иностранного

Денисенко В.Н., Рыбаков М.А., Шураева Е.Л.

(Rus)

№ 2 (2010)

Художественный текст при обучении РКИ студентов-нефилологов на начальном этапе

Брыгина А.В., Зорина Г.С.

(Rus)

№ 4 (2009)

Культурный VS этнокультурный VS инокультурный компонент в структуре и семантике фразем русского языка

Хохлина М.Л.

(Rus)

№ 1 (2014)

О преемственности между грамматическим и фонетическим аспектами в обучении русскому языку как иностранному

Логинова И.М.

(Rus)

№ 3 (2009)

Региональное поле этнонимии

Сироткина Т.А.

(Rus)

Том 19, № 3 (2021)

Фонетизация обучения русскому языку как иностранному в цифровом гуманитарном знании: теоретический аспект

Дерябина С.А., Любимова Н.А.

(Rus)

(Eng)

Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа

Лингвокультурология в аспекте обучения русскому языку как средству межкультурной коммуникации

Мамонтов А.С.

(Rus)

Том 16, № 4 (2018)

«Перевернутый класс» как новый метод преподавания русского языка в практике китайских вузов: опыт Cычуаньского университета

Золотых Л.Г., Цю С.

(Rus)

Том 15, № 3 (2017)

ФРАЗЕОЛОГИЯ ОБУЧАЕМОГО И ФРАЗЕОЛОГИЯ ОБУЧАЮЩЕГО (ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОСВОЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ)

Мокиенко В.М.

(Rus)

№ 4 (2016)

КУЛЬТУРА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ

Захарова Л.В., Гунина Л.А.

(Rus)

№ 4 (2015)

МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГОИ ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Филясова Ю.А.

(Rus)

№ 2 (2016)

О КОММУНИКАТИВНЫХ ПОТРЕБНОСТЯХ МОНГОЛЬСКИХ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Оюунчулуун Б.

(Rus)

№ 1 (2016)

СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ: ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ У ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ

Будильцева М.Б., Варламова И.Ю.

(Rus)

№ 2 (2013)

Подготовка иностранных учащихся технического вуза к профессиональной интернет-коммуникации на русском языке

Орлов Е.А.

(Rus)

№ 1 (2013)

Обучающий потенциал художественного текста в иноязычной аудитории (интеграция лингвистического и литературоведческого подходов)

Новикова М.Л., Крапивная И.М.

(Rus)

№ 4 (2013)

Учебное пособие «Начинаем учить предлоги и союзы. Предложно-падежные и союзные конструкции в речи»

Ильина С.А., Иванова И.С.

(Rus)

№ 4 (2013)

Роль и место предпереводческого анализа художественного текста в обучении студентов-лингвистов русскому языку как иностранному

Барышникова Е.Н., Штырина Е.В.

(Rus)

№ 2 (2015)

Актуальные направления методических исследований в области изучения русского языка как иностранного (на материале диссертаций, защищенных на кафедре русского языка и методики его преподавания)

Дерябина С.А.

(Rus)

№ 3 (2014)

Новый подход к преподаванию иностранных языков студентам неязыковых факультетов

Мекеко Н.М.

(Rus)

№ 3 (2013)

Контроль с позиций требований современной лингводидактики

Царёва Н.Ю., Будильцева М.Б.

(Rus)

№ 3 (2013)

Концептуализация домостроительства в русской языковой картине мира

Волотова М.Г.

(Rus)

№ 2 (2010)

Типичные устойчивые ошибки в речи студентов на занятиях польского языка

Верниковская Т.В.

(Rus)

№ 4 (2009)

Лингводидактический аспект методики преподавания русского языка как иностранного и пути его изучения

Логинова И.М.

(Rus)

№ 4 (2014)

О некоторых аспектах методологии создания лингвокультурологического словаря

Василюк И.П.

(Rus)

№ 1 (2014)

Электронный учебник РКИ как современный учебник нового типа

Константинова Л.А., Зубарева Ю.М.

(Rus)

№ 3 (2009)

Полиформатная модель обучения студентов-филологов в курсе «Практический русский язык» в Польше

Климкевич А.

(Rus)

Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики

Коммуникативный статус профессиональной журналистской речи в русскоязычной медийной среде

Коньков В.И., Соломкина Т.А.

(Rus)

(Eng)

Том 19, № 3 (2021)

Имиджевые характеристики русского языка в аспекте политики «мягкой силы»

Селезнева Л.В., Северская О.И., Саакян Л.Н.

(Rus)

(Eng)

Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах

Перспективы онлайн-обучения русскому языку как иностранному в вузах РФ

Стрельчук Е.Н.

(Rus)

(Eng)

Том 18, № 4 (2020)

Ролевые игры как ключевая технология развития навыков говорения у студентов вне языковой среды

Балакина К.Д.

(Rus)

Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ

Учебно-практическое пособие по лингвокультурологии для иностранцев, изучающих русский язык: концепция и содержание

Сенаторова О.А.

(Rus)

Том 18, № 2 (2020)

Лексические средства экспликации речевой агрессии в русскоязычных печатных изданиях советского периода

Биюмена А.А.

(Rus)

Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Учебники по русскому языку как иностранному: из опыта работы на подготовительном факультете в Северо-Восточном федеральном университете имени М.К. Аммосова

Антонова Л.Н., Толстякова К.П.

(Rus)

Том 16, № 4 (2018)

Концептуальная метафора поглощения жидкости в пищевом коде русской лингвокультуры

Юрина Е.А.

(Rus)

Том 16, № 2 (2018): ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ

Осмысление гордости в русской и английской лингвокультурах

Карасик В.И.

(Rus)

№ 4 (2016)

МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГОИ ЗАПАДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ускова О.А., Васильева Т.В., Кузнецов А.Л.

(Eng)

№ 3 (2015)

«МОИ СИМПАТИИ ВСЕГДА БУДУТ НА СТОРОНЕ РУССКИХ»

Макаров В.И., Амелина Л.В.

(Rus)

№ 4 (2015)

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД УЧЕБНЫМ ПОСОБИЕМ«ОСНОВЫ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИИ МЕНЕДЖМЕНТА: ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС» НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Гальчук Л.М.

(Rus)

№ 2 (2016)

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ ПОДГОТОВКИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Ершова О.В., Ярославская И.И.

(Rus)

№ 1 (2011)

Взаимосвязь языков и культур русского и украинского народов (на материале медицинской лексики говоров Западной Брянщины)

Пенюкова И.В.

(Rus)

№ 2 (2013)

Лингвокультурологическая методология обучения русскому языку как иностранному с учетом системных принципов

Гынин В.И.

(Rus)

№ 4 (2013)

Актуальные проблемы создания учебного пособия по русскому языку как иностранному в техническом вузе

Тимошенко Т.Е., Ушакова О.А., Шувалов В.Л.

(Rus)

№ 4 (2013)

Этическое наполнение концепта «счастье» в русской языковой картине мира

Дмитриева Н.М.

(Rus)

№ 3 (2014)

Учебный перевод как особый тип перевода в сфере государственных услуг

Василенко Л.Ю., Титова О.К.

(Rus)

№ 2 (2014)

Реализация коммуникативно-культуроведческой парадигмы обучения иностранных учащихся в учебном комплексе по русскому языку

Пугачёв И.А., Яркина Л.П.

(Rus)

№ 3 (2013)

Теоретические основы курса «Практикум устного общения на китайском языке»

Пересадько Т.В., Селиверстова Ю.А.

(Rus)

№ 3 (2013)

Структура вербального компонента языковой личности: система базовых контекстурологем

Иванов Д.И.

(Rus)

№ 2 (2010)

Невербальный дискурс в системе речеповеденческого потенциала коммуниканта

Музычук Т.Л.

(Rus)

№ 3 (2012)

История, современная ситуация и перспективы преподавания русского языка в Чехии

Гранатова Я., Барышникова Е.Н.

(Rus)

№ 4 (2014)

Учебное реферирование научных текстов о свойствах предмета

Березняцкая М.А., Серова Л.К.

(Rus)

№ 1 (2014)

«Русский язык в упражнениях» как основной компонент учебных материалов для самостоятельной работы учащихся

Румянцева Н.М.

(Rus)

№ 3 (2009)

Изменения и тенденции в современном английском языке

Елина Е.Н., Тиббенхам П.Д.

(Rus)

Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ

Развитие представлений о методе обучения в дидактике и лингводидактике

Московкин Л.В.

(Mlt)

Том 18, № 2 (2020)

Общий анализ объективных проблем обучения русскому языку в Университете Нигерии

Окоедион Э.Г., Околье У.Ч.

(Eng)

Том 17, № 4 (2019): РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ

Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка в 5-м классе при изучении лексики на материале темы «Омонимы»

Васильева М.И.

(Rus)

Том 16, № 4 (2018)

Логика ролевой компьютерной игры в функционировании и изучении русского языка

Виноградов С.Н.

(Rus)

Том 16, № 1 (2018)

Публицистика в истории русского литературногоязыка: от древнерусской словесности к интернет-коммуникации

Иванова М.В., Клушина Н.И.

(Rus)

№ 4 (2016)

ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯИ ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ

Новиков А.Л., Рыбаков М.А.

(Rus)

№ 3 (2015)

КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАЛИЙ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ С ПОЗИЦИИ СЕНЕГАЛЬСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ ТРАДИЦИИ

Файе Ф.Д.

(Rus)

№ 4 (2015)

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩЕСЛАВЯНСКИЕ ЦЕННОСТИ В АСПЕКТЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Николаенко С.В.

(Rus)

№ 1 (2016)

ЯЗЫКОВОЕ «КОНСТРУИРОВАНИЕ» ГЛОБАЛИЗИРУЮЩЕГОСЯ МИРА: ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Черкашина Т.Т., Новикова Н.С., Саенко Т.И.

(Rus)

№ 2 (2013)

Методика преподавания русского языка иностранцам и психолингвистика

Хавронина С.А., Гуляева И.В.

(Rus)

№ 4 (2013)

Преемственность в обучении иностранным языкам в техническом вузе в свете оценки его качества

Иванова Е.А.

(Rus)

№ 4 (2013)

О статусе прикладной лингвокультурологии

Василюк И.П.

(Rus)

№ 3 (2011)

Этноспецифическая концептуализация лжи/обмана в русском и китайском языковом сознании

Сабурова Н.А., Ли Лиминь -.

(Rus)

№ 3 (2013)

Формирование лингвистической компетенции студента медицинского вуза на занятиях по русскому языку и культуре речи

Орлова Е.В.

(Rus)

№ 1 (2010)

Пословицы и устойчивые выражения в методике построения учебного пособия на среднем этапе обучения в школе с углубленным изучением испанского языка

Шунтова О.В.

(Rus)

№ 3 (2012)

Риторическая характеристика персонажей художественного произведения в обучении русскому языку иностранцев

Штырина Е.В.

(Rus)

№ 2 (2012)

Теоретические основы учебной презентации фразеологических единиц с помощью видеоматериалов в практике преподавания русского языка как иностранного

Новикова А.К.

(Rus)

№ 1 (2015)

Особенности французского языка в канадских интернет-блогах

Дагбаева О.И., Нелюбова Н.Ю.

(Rus)

№ 1 (2012)

К вопросу о принципах обучения иноязычной языковой компетенции в рамках современной методики обучения иностранным языкам

Оглуздина Т.П.

(Rus)

№ 3 (2009)

Проблемная ситуация в тексте школьного учебника по литературе

Виноградов С.Н.

(Rus)

Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах

Обучение русскому языку как иностранному с использованием сервиса LearningApps

Игнатович Т.В.

(Rus)

Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ

История преподавания русского языка в Ливане: хронологический обзор от «московских школ» Императорского Православного Палестинского Общества до настоящего времени

Семаан Н.В., Демешева Е.Н., Бахер Т.В.

(Mlt)

Том 18, № 2 (2020)

Профессор Валерий Михайлович Мокиенко: «Много дел у меня, но лишь одна Полярная звезда» (к юбилею ученого)

Никитина Т.Г.

(Rus)

Том 17, № 4 (2019): РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ

Событийный подход к усвоению русского языка учащимися заграншкол Министерства иностранных дел России

Леппик С.А., Устинов А.Ю., Чабанец Т.А.

(Rus)

Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа

Поликультурная идентичность в контексте городского пейзажа

Поплавская Т.В.

(Mlt)

Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся

Коздра М.

(Rus)

Том 16, № 4 (2018)

Проблемы лингвокультурологии на страницах журнала «Русистика»

Гусман Тирадо Р.

(Mlt)

Том 15, № 2 (2017)

БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Фаткуллина Ф.Г.

(Rus)

201 - 300 из 311 результатов << < 1 2 3 4 > >>

Подсказки:

Ключевые слова чувствительны к регистру
Английские предлоги и союзы игнорируются
По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Имя пользователя
Пароль
Запомнить меня

Забыли пароль?	Регистрация

Имя пользователя
Пароль
Запомнить меня

Забыли пароль?	Регистрация

Том 22, № 1 (2024)

Поиск

Искать в категориях

Дата публикации

Термины

Данный сайт использует cookie-файлы

Том 22, № 1 (2024)

Том 22, № 1 (2024)

Поиск

Дополнительные фильтры

Искать в категориях

Дата публикации

Термины

Данный сайт использует cookie-файлы