Поиск

Использование информационных технологий при обучении китайских студентов в российских вузах

Павлова А.Е.

(Eng)

Отношение будущих педагогов к применению генеративного искусственного интеллекта в решении профессиональных задач

Минаков А.И., Зенкина С.В.

(Eng)

Онтология генезиса школьного курса информатики в России на основе историко-педагогического анализа

Миндзаева Э.В., Рыжова Н.И.

(Rus)

Моделирование подготовки педагогов к профессиональным коммуникациям, основанной на использовании цифровых технологий в дидактическом дискурсе

Копылова В.В.

(Rus)

Том 22, № 1 (2025)

О подходах к использованию нейронных сетей в качестве объекта и средства обучения в начальной и основной школе

Ортина Н.А.

(Rus)

Том 22, № 1 (2025)

Изучение использования генеративного искусственного интеллекта студентами университетов: систематический обзор литературы

Корчак А.Э., Патаракин Е.Д., Костли Д.

(Eng)

Том 21, № 2 (2024)

Применение образовательных данных в предметном обучении в вузе

Котюрова И.А.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Потенциал продуктивного использования цифрового сервиса LearningApps в обучении иностранным языкам

Каталкина Н.А., Богданова Н.В.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Учебная цифровая медицинская среда как средство обучения информатике студентов-медиков

Гриншкун В.В., Итинсон К.С.

(Eng)

Искусственный интеллект в высшей школе: проблемы, возможности, риски

Гасанова Р.Р., Романова Е.А.

(Rus)

Возможности применения иммерсивного обучения на основе абстрактных высоко формализованных математических моделей для подготовки будущих учителей математики

Матвеева В.А., Заславская О.Ю.

(Rus)

Развитие навыков агентности и креативного мышления у студентов технического вуза: практические кейсы

Абрамова О.Ф.

(Rus)

Технология дополненной реальности и возможности ее использования при обучении информатике младших школьников

Зенкина Ю.Е.

(Rus)

Проектирование траекторий вариативного обучения основам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики с учетом возможностей проектно-исследовательской и внеурочной деятельности

Каракозов С.Д., Самылкина Н.Н.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Концептуальные основы педагогического дизайна электронного курса на платформе Moodle для интеграции результатов информального образования магистров при обучении иностранному языку специальности в неязыковом вузе

Гальчук Л.М.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Подходы к использованию систем машинного перевода для организации самостоятельной работы студентов педагогического вуза с англоязычными научными текстами

Суворова Т.Н., Шунина Л.А., Шунин И.В.

(Eng)

Том 21, № 1 (2024)

Международная практика профессиональной переподготовки педагогических кадров в условиях цифровизации педагогического образования

Сувирова А.Ю., Лесин С.М., Шевелева Н.Н., Антонов Н.В.

(Eng)

Том 21, № 1 (2024)

Визуализация процедуры оценки качества цифровой образовательной среды по модели «Прозрачный ящик»

Пак Н.И., Сыромятников А.А., Степанова Т.А., Куулар Д.О.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Использование информационных технологий и интерактивных методов обучения на занятиях по математике при цикловом обучении в техническом вузе

Рахимов А.А.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Цифровизация мотивационных признаков как способ организации самостоятельной работы бакалавров

Добровольская Н.Ю.

(Rus)

Том 20, № 2 (2023)

Дидактика и педагогическая антропология цифровых образовательных сред

Агатова О.А.

(Rus)

Том 20, № 2 (2023)

Учебная аналитика в России и мире: уровень развития, основные тренды и перспективы

Кустицкая Т.А., Носков М.В.

(Eng)

Том 20, № 2 (2023)

Подходы к проектированию модели формирования универсальных компетенций студентов в рамках разработки и реализации концепции Smart University

Мошляк Г.А., Рабенатулутра А.

(Rus)

Особенности использования виртуальных досок для формирования профессиональной компетентности будущих юристов на занятиях по иностранному языку в вузе

Никулина Е.Г., Кибишев А.Н., Грибков Д.Н.

(Eng)

Возможности интерактивного полифункционального облачного портфолио для индивидуализации обучения в основной школе

Машарова Т.В., Кобелева Г.А., Скурихина Ю.А.

(Eng)

Формирование цифровой коммуникации в организационно-педагогической деятельности вуза

Зотова А.С.

(Rus)

Прогностическая модель оценки успешности предметного обучения в условиях цифровизации образования

Носков М.В., Вайнштейн Ю.В., Сомова М.В., Федотова И.М.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Вопросно-критериальный способ оценки качества цифровой образовательной среды организации

Пак Н.И., Сыромятников А.А.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Тенденции и особенности современного этапа информатизации высшей школы

Левицкий М.Л., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю.

(Rus)

Цифровая трансформация библиотеки университета в условиях сетевого информационного изобилия

Лотова Е.Ю.

(Rus)

Информационно-мотивационная среда: повышение качества и развитие самоорганизации в условиях информатизации образования

Ваганова В.И., Кучумова О.П.

(Eng)

Организация учебно-проектной деятельности студентов по созданию чат-ботов как фактор формирования цифровых компетенций будущих педагогов

Зенкина С.В., Герасимова Е.К., Федосеева М.В.

(Rus)

Применение технологии виртуальной реальности в инклюзивном образовании лиц с полным или частичным поражением нижних конечностей

Асланов Р.Э., Большаков А.А., Гриншкун А.В.

(Rus)

Особенности использования электронных образовательных ресурсов при изучении китайского языка как второго иностранного в основной школе

Ян Г.

(Eng)

Том 19, № 2 (2022)

Переход от традиционного подхода к интерактивному: обучение монологической речи с использованием информационно-коммуникационных технологий

Ризаходжаева Г.А., Акешова М.М.

(Eng)

Том 19, № 2 (2022)

Разработка курса профессионального развития по реализации междисциплинарного подхода в школах с использованием интерактивных онлайн-сервисов, обеспечивающих развитие мультимодальности в образовательном процессе

Никонорова Е.И.

(Eng)

Том 19, № 1 (2022)

Развитие научных знаний студентов по компьютерному моделированию при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений

Корнилов В.С.

(Eng)

Том 19, № 1 (2022)

Цифровая трансформация: основные подходы к определению понятия

Шелепаева А.Х.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Реализация научно-познавательного потенциала обучения студентов вузов обратным и некорректным задачам в условиях информатизации образования

Корнилов В.С.

(Eng)

Том 18, № 3 (2021)

Оценка курсантами вуза МВД России эффективности применения электронной образовательной среды Moodle до и во время пандемии коронавирусной инфекции COVID-19

Лопатин Е.А., Шкабин Г.С.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Технология проектирования индивидуальных образовательных траекторий в рамках научно-исследовательской практики обучающихся

Осиповская Е.А., Пшеничный Н.Г., Харахордина М.В.

(Rus)

Обучение студентов уравнениям математической физики с использованием образовательных электронных ресурсов

Русинов А.С.

(Eng)

Цифровая дидактика как дисциплина программы магистерской подготовки

Глизбург В.И.

(Rus)

STEM-образование как фактор национальной безопасности

Краснова Г.А., Федотов А.В.

(Rus)

Развитие информационной культуры студентов при обучении уравнениям математической физики в условиях информатизации образования

Моделирование подходов к информатизации проектной деятельности в средней школе

Мирюгина Е.А., Корнилов В.С.

(Eng)

Том 18, № 1 (2021)

Корнилов В.С., Русинов А.С.

(Eng)

Том 18, № 1 (2021)

Анализ эффективности освоения будущими учителями информатики ресурсов Московской электронной школы на базе площадок производственной практики

Садыкова А.Р., Левченко И.В., Карташова Л.И.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Возможности использования интерактивных заданий по химии в рамках Middle Years Programme (основная школа) Международного бакалавриата

Томин В.И.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Методика обучения студентов обратным и некорректным задачам в условиях информатизации образования

Корнилов В.С.

(Eng)

Том 17, № 4 (2020)

Проектирование и разработка элективного курса криптографии с использованием технологии вебинаров

Игнатенко Н.В.

(Rus)

Киберугрозы цифрового социума и их профилактика в рамках виктимологической деятельности

Рыжова Н.И., Громова О.Н.

(Rus)

Интеграция естественно-научных и гуманитарных знаний в преподавании прикладной математики студентам в условиях информатизации образования

Корнилов В.С.

(Eng)

Разработка базовых принципов дистанционной формы обучения математике в основной и старшей школах

Жданов А.А.

(Rus)

Облачные технологии как основа для интеграции систем подготовки учителей для школ Международного бакалавриата

Гриншкун В.В., Шунина Л.А.

(Eng)

Искусственный интеллект как компонент инновационного содержания общего образования: анализ мирового опыта и отечественные перспективы

Садыкова А.Р., Левченко И.В.

(Rus)

Том 17, № 2 (2020)

Подходы к совершенствованию подготовки педагогов, работающих по программам Международного бакалавриата в области информатизации образования

Баженова С.А.

(Rus)

Том 17, № 2 (2020)

Проектирование системы управления обучением на основе метода управления проектами

Заславская О.Ю., Симонян А.В.

(Rus)

Том 17, № 2 (2020)

Гибридные среды обучения студентов инженерных специальностей основам работы с геодезическим оборудованием

Дудышева Е.В., Солнышкова О.В.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Проектирование системы электронных учебных материалов для дистанционного посттренингового сопровождения при корпоративном обучении

Заславская О.Ю., Левченко М.С.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Использование технологии дополненной реальности для освоения иероглифики как подход к информатизации обучения китайскому языку в основной школе

Гриншкун В.В., Григорьева А.С.

(Rus)

Том 16, № 3 (2019)

Подходы к решению проблемы поиска сценариев уроков по информатике для основной школы в библиотеке Московской электронной школы

Левченко И.В., Садыкова А.Р.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Интерактивная игра как средство развития внеурочной деятельности по информатике

Заславская О.Ю.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Перспективы продвижения онлайн-модели экспорта российского образования в странах Африки

Краснова Г.А.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Возможности и преимущества взаимосвязанного применения средств информатизации при подготовке по русскому языку иностранных студентов в медицинском вузе

Итинсон К.С., Гриншкун В.В.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Информационные технологии в дидактических играх на уроках информатики в младших классах

Морозова С.В.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Разработка и использование образовательных электронных ресурсов по дисциплине «Дизайн» для школ Международного бакалавриата (IB)

Заславская О.Ю., Аниканова К.И.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Использование корпоративного браузера как средства повышения информационной безопасности образовательной организации

Заславский А.А.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Использование технологий m-learning в высшем образовании: проблемы и перспективы

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Белоглазова И.А., Трубачеев Е.В., Мальцев О.Л., Клёцкин А.А., Печерский Д.К., Блохин М.Р.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Таблицы как протокол интерфейса ввода массовых тестов по латинскому и другим языкам в персональной информационной системе преподавателя: комплексная технология для Word, Excel, Quizlet, Gift и Moodle

Матухин П.Г., Провоторова Е.А., Грачева О.А., Комиссарова Н.В., Рыбакова И.В.

(Eng)

Том 15, № 3 (2018)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Белоглазова И.А.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ В КОНТЕКСТЕ ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Левченко И.В.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

ОСОБЕННОСТИ И СЛЕДСТВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ

Гриншкун В.В.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОНЛАЙН-ЛЕКЦИЙ И ВЕБИНАРОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФАРМАКОЛОГИИ БУДУЩИХ ПЕДИАТРОВ

Полякова О.В., Маль Г.С., Болдина Н.В.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КРЕАТИВНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Тасова А.Б., Ниязова Г.Ж., Беркимбаев К.М., Пралиева Р.Е.

(Eng)

Перспективы использования алгоритмов блокчейн для обеспечения безопасности при управлении образовательной организацией

Заславский А.А.

(Rus)

Влияние сетевых сообществ и перехода к Web 3.0 на смену подходов к получению образования

Рамазанов Р.Г., Гриншкун В.В.

(Rus)

Адаптивность сетевых сообществ как фактор успешного профессионального развития педагога на протяжении всей жизни

Рамазанов Р.Г.

(Rus)

Специфика использования программы ПервоЛого при работе с дошкольниками на примере занятий с группой пятилетних детей

Яковлева Е.И.

(Rus)

АНАЛИЗ ВОВЛЕЧЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПРИМЕНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Виртуальные университеты: факторы успеха и перспективы развития

Гриншкун В.В., Краснова Г.А.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

Вачкова С.Н., Чекалина А.А.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРЫ, ВИДОВ РЕШАЕМЫХ ЗАДАЧИ НАПРАВЛЕНИЙ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО СТУДЕНТОВ ВУЗОВ

Бектемесов М.А., Гриншкун В.В., Скиба М.А., Турганбаева А.Р.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

ОСОБЕННОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ОНЛАЙН-РЕКРУТИНГА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

Краснова Г.А., Гриншкун В.В.

(Rus)

ИНФОРМАЦИОННО-ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОЦЕНКИ РЕЙТИНГОВ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ НЕЧИСЛОВОЙ СТАТИСТИКИ

Куклин В.Ж., Виноградов В.А.

(Rus)

ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА

Заславская О.Ю.

(Rus)

РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ РАСШИРЕНИЯ ЗАДАЧ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Магомедов Р.М.

(Rus)

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ В РОССИЙСКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ВУЗАХ

Гриншкун В.В., Краснова Г.А.

(Rus)

МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Бондарева О.В., Исмаилова Х.Э.

(Rus)

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Гриншкун В.В., Широченко М.Э.

(Rus)

СЕТЕВЫЕ МЕДИА-РЕСУРСЫ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕКРУТИНГА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ

Краснова Г.А., Гриншкун В.В., Пыхтина Н.А.

(Rus)

СИСТЕМА ПОНЯТИЙ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА И ЕЕ ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Михайлюк А.А.

(Rus)

АКТУАЛИЗАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ

Любвин И.Н.

(Rus)

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ - «ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ»

Заславская О.Ю., Кириллов А.И.

(Rus)