Поиск

Поиск по всем категориям
Дополнительные фильтры
Ключевые слова	Удалить

Искать в категориях
Авторы
Название
Резюме
Полный текст
Искать в PDF
Дополнительные файлы
Дата публикации
с
по
Термины
Дисциплины
Подход
Где-когда
Все поля проиндексированных терминов

Выпуск

Название

Авторы

Том 20, № 1 (2023)

Информационно-коммуникационные технологии в практике преподавания русского языка, литературы и культурологии иностранным студентам-билингвам нефилологических специальностей

Березняцкая М.А., Денисенко А.В., Калинина Ю.М.

(Rus)

№ 1 (2013)

Грамматическая категория рода в практическом курсе русского языка как иностранного (предвузовский этап)

Шустикова Т.В., Кулакова В.А., Смирнова С.В.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Устойчивость знаний и навыков в процессе обучения второму языку: создание системы развернутого интегративного контроля для начального этапа обучения

Аникина М.Н.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

О ПОЛОЖИТЕЛЬНОМ ПРАКТИЧЕСКОМ ОПЫТЕ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ШКОЛЕ ВЫХОДНОГО ДНЯ

Беженарь О.А.

(Rus)

№ 4 (2015)

ПОЗВОЛИТЬ СТУДЕНТАМ...(О курсе по творческой письменной речи в преподавании языка)

Брагина М.А.

(Rus)

Том 17, № 2 (2020)

Опыт преподавания русского языка в Интердоме

Сотова И.А., Парфенова Е.Л.

(Eng)

Том 16, № 2 (2019)

Двуязычное обучение и проблемы этнической и языковой идентичности в СССР и современной России

Марусенко М.А.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

УСВОЕНИЕ РУССКИХ ЛИЧНЫХ И УКАЗАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ КИТАЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ-ФИЛОЛОГАМИ

Люй Ю -.

(Rus)

№ 5 (2015)

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИЗ СЕМЕЙ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН В ШКОЛАХ МОСКВЫ

Арефьев А.Л.

(Rus)

№ 3 (2011)

Развитие речевых навыков и умений иностранных учащихся в учебно-научной сфере общения

Хамгокова Н.Ж., Карпова Ю.В.

(Rus)

№ 3 (2012)

Критерии сформированности кросс-культурной компетентности школьников

Шахназарова А.А.

(Rus)

№ 2 (2009)

К вопросу о социокультурном содержании в программе обучения испанскому языку в школе с углубленным изучением испанского языка

Шунтова О.В.

(Rus)

№ 4 (2014)

Инновационное обучение: российские электронные ресурсы и учебники

Балыхин М.Г., Федоренков А.Д.

(Rus)

№ 4 (2010)

Типологическое изучение языков как лингвистическая основа обучения русскому произношению

Науменко Ю.М.

(Rus)

№ 1 (2013)

Информационно-коммуникационные технологии как средство оптимизации процесса обучения иностранным языкам

Чехонина Н.А.

(Rus)

№ 3 (2009)

Языковая ситуация вхождения учащихся-мигрантов в образовательную систему России

Данилова М.В.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Культурная идентичность будущего учителя-филолога в билингвальных условиях

Медведева Н.В.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

КОНТРАСТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В СИСТЕМЕ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Малых Л.М.

(Rus)

№ 5 (2015)

РАБОТА СО СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ МОДЕЛЯМИ ПРОИЗВОДНЫХ СЛОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙУ УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ

Шонтукова И.В.

(Rus)

№ 3 (2011)

Новые образовательные технологии при обучении математике иностранных студентов предвузовского этапа на русском (неродном) языке

Соколова Л.И.

(Rus)

№ 3 (2012)

Инновационная парадигма образовательного процесса и ее роль в унификации и совершенствовании процесса преподавания (в системе обучения русскому языку иностранных студентов-юристов)

Новикова М.Л.

(Rus)

№ 2 (2009)

Обучение иностранным языкам студентов заочных отделений

Мекеко Н.М.

(Rus)

№ 3 (2010)

Творчество как языковая деятельность в процессе обучения

Суворова Е.Г.

(Rus)

№ 4 (2010)

Лингвокультурологический аспект в преподавании русского языка как иностранного

Ромеро Интриаго Д.И.

(Rus)

№ 1 (2013)

Реализация технологии модульного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений в работе с иностранными бакалаврами технического вуза (на примере образовательной программы «Русский язык как иностранный»)

Романова Н.Н., Соляник О.Е.

(Rus)

№ 3 (2009)

Интернет-технологии при обучении переводчика научно-технических текстов

Алферова Д.А.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

В поисках золотой середины: дистанционное обучение онлайн и офлайн

Виноградова Е.Н., Клобукова Л.П.

(Rus)

№ 4 (2016)

ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РКИ: УРОВНЕВОЕ ОПИСАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ-ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ

Акимова И.И.

(Rus)

№ 5 (2015)

СТРАТЕГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Адскова Т.П., Адскова Н.П.

(Rus)

№ 1 (2015)

Дискуссия как метод интерактивного обучения студентов-иностранцев профессиональному общению на русском языке

Карапетян Н.Г., Черненко Н.М.

(Rus)

№ 2 (2010)

Сущность интегрированного обучения английскому и казахскому языкам в контексте открытого образования

Молдахметова Г.З.

(Rus)

№ 4 (2009)

Семантизация русских фразеологизмов с архаичными значениями, характеризующих внутренний мир и внешность человека в китайской аудитории, изучающей русский язык

Шуан Синь Юань -.

(Rus)

№ 3 (2010)

Обучение иностранных студентов-медиков языку профессионального общения при подготовке к клинической практике

Маталова С.В.

(Rus)

№ 4 (2010)

Дистанционное образование в рамках мирового опыта и российского законодательства

Морозов Е.А., Белоусова М.Н.

(Rus)

№ 1 (2013)

Преподавание биологии на предвузовском этапе обучения иностранных студентов

Лизунова И.И.

(Rus)

№ 3 (2009)

Мультимедийная среда обучения речевому этикету носителей языка и инофонов

Архангельская А.Л., Каменева О.В.

(Rus)

Том 19, № 1 (2022)

Вопросы культуры деловой речи в обучении студентов-билингвов

Афанасьева Н.Д., Захарченко С.С., Могилёва И.Б.

(Rus)

№ 4 (2016)

МЕТОД ПРОЕКТОВ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ КИТАЙСКИХ СТАЖЕРОВ

Румянцева Н.М., Новиков Ф.Н.

(Rus)

№ 5 (2015)

БИЛИНГВАЛЬНОЕ И ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ

Дербишева З.К.

(Rus)

№ 2 (2011)

Психологические основы современной методики обучения английскому языку

Кривошлыкова Л.В., Пушкина А.В.

(Rus)

№ 2 (2010)

Использование проектной деятельности в интегрированном обучении английскому и казахскому языкам студентов экономических специальностей

Михеева Н.Ф., Молдахметова Г.З.

(Rus)

№ 4 (2009)

Современные научные исследования и тенденции в обучении русской письменной речи

Воронова Л.В.

(Rus)

№ 3 (2010)

Лингвострановедение «обратного вектора» как один из важнейших аспектов обучения студентов-инофонов русскому языку

Фань Годун -.

(Rus)

№ 4 (2010)

К вопросу о статусе и роли русского языка в Республике Армения

Богданова К.А.

(Rus)

№ 1 (2011)

Обучение студентов-иностранцев словообразовательным нормам в курсе «Русский язык и культура речи»

Новикова Н.С.

(Rus)

Том 19, № 1 (2022)

Занимательность на занятиях по письму с детьми-билингвами

Беженарь О.А.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

НЕОБХОДИМОСТЬ ИНТЕГРАЦИИ КРИТИЧЕСКОЙ МЕДИАГРАМОТНОСТИ В КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ЖУРНАЛИСТОВ

Себрюк А.Н.

(Eng)

№ 1 (2016)

СТАРЫЕ ВОПРОСЫ В НОВОМ РАКУРСЕ: КОНЦЕПЦИЯ WORLD ENGLISHES

Ларри С.S.

(Eng)

№ 1 (2010)

Реализация коммуникативно-прагматической модели обучения в учебнике для иностранных учащихся

Иванова А.С., Соболева Н.И.

(Rus)

№ 2 (2010)

Обучение студентов филологических специальностей профессионально ориентированному переводу в области финансово-кредитных отношений

Найденова Н.С.

(Rus)

№ 4 (2009)

Русский язык в moodle и новые компетенции преподавателя РКИ

Берарди С.

(Rus)

№ 3 (2010)

Использование принципа билингвизма при обучении в иностранной аудитории

Смирнова З.М.

(Rus)

№ 1 (2012)

Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов-агрономов (II сертификационный уровень владения РКИ)

Титова Л.А., Арзуманова Р.А.

(Rus)

№ 3 (2009)

Жанровое многообразие рефератов как основа обучения реферированию

Колесникова Н.И.

(Rus)

№ 1 (2011)

Компьютерная поддержка вводного фонетико-грамматического курса для иностранных учащихся факультетов довузовского образования

Руденко-Моргун О.И., Дунаева Л.А., Архангельская А.Л.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

РОЛЬ ГИППОКАМПА В РАЗВИТИИ БИ-, ПОЛИЛИНГВИЗМА

Матвеенко В.Э.

(Rus)

№ 2 (2015)

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ПРОЕКТОВ

Медведева К.О.

(Rus)

№ 4 (2015)

ИНТЕРФЕРИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА: ФОНЕТИЧЕСКАЯ, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ, ГРАММАТИЧЕСКАЯИ СИНТАКСИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ

Беженарь О.А.

(Rus)

№ 4 (2012)

Соотношение традиционной методики русского языка, лингводидактики и антропоцентрической лингвистики: лингвориторический подход к обучению иностранных бакалавров

Морозова А.В., Черкашина Т.Т.

(Rus)

№ 4 (2013)

Повышение уровня овладения иностранным языком в процессе эмпирического обучения

Браун Н.Э.

(Rus)

№ 4 (2014)

Комплексирование инновационно-педагогических методов в практике профессионального образования и профессионального обучения специалистов среднего звена

Невмержицкая Е.В.

(Rus)

№ 3 (2010)

Когнитивные особенности филологической терминологии в аспекте РКИ

Красильникова Л.В.

(Rus)

№ 1 (2012)

Концепция базового национально-ориентированного учебника практического курса русского языка для школ Индии

Танвар С., Митал Р., Балыхина Т.М., Перова Т.Е.

(Rus)

№ 3 (2009)

Приемы обучения пониманию имплицитной информации в процессе обучения чтению

Ефимова С.С.

(Rus)

№ 1 (2011)

Особенности современного этапа использования мультимедийных средств и информационно-коммуникативных технологий при обучении русскому языку

Гостева Ю.Н.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Роль экспериментальных исследований в национально-ориентированной лексикографии (на материале русско-монгольских сопоставлений)

Мамонтов А.С., Цэдэндоржийн Э., Богуславская В.В.

(Rus)

Том 14, № 4 (2017)

ВОЗДЕЙСТВИЕ БИЛИНГВАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ НА ИДЕНТИЧНОСТЬ РУССКОЯЗЫЧНЫХ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ЛАТВИИ

Калинина В.В.

(Rus)

№ 2 (2015)

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ РОССИЙСКИХ КОСМОНАВТОВ В РАМКАХ ПОДГОТОВКИ К ПОЛЕТУ НА БОРТУ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОСМИЧЕСКОЙ СТАНЦИИ

Михеева Н.Ф., Дворядкина Н.А.

(Rus)

№ 4 (2015)

ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ

Большакова Н.Г., Низкошапкина О.В.

(Rus)

№ 3 (2014)

Профессионально ориентированное обучение РКИ как ведущий фактор формирования учебно-профессиональной компетенции: динамика образовательных целей и задач

Новикова М.Л.

(Rus)

№ 4 (2013)

Достижение результатов ФГОС у детей мигрантов: коллективные формы обучения в поликультурной образовательной среде

Хамраева Е.А.

(Rus)

№ 4 (2014)

Использование МООК (массовых открытых онлайн-курсов) в обучении русскому языку как иностранному (достижения и перспективы)

Азимов Э.Г.

(Rus)

№ 3 (2013)

Учебное пособие по русскому языку для иностранных юристов-магистрантов (начальный этап обучения)

Аду С.С., Аду Я.Н.

(Rus)

№ 1 (2012)

Межаспектное взаимодействие при формировании лингвистической компетенции иностранных учащихся (I сертификационный уровень)

Шустикова Т.В., Воронкова И.А., Шоркина Е.Н.

(Rus)

№ 3 (2009)

Использование технологий e-leaning при обучении математике в малых группах на основе сотрудничества

Баранова Н.М., Змушко А.А.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Некоторые аспекты билингвального обучения в современной Гватемале

Котеняткина И.Б., Борзенкова А.А., Радович М.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

ТЕКСТ И ДИСКУРС В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ

Одинцова И.В.

(Rus)

№ 5 (2015)

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РКИ В ВУЗЕ

Анипкина Л.Н.

(Rus)

№ 3 (2011)

Национально-ориентированное обучение иностанных студентов-нефилологов языку специальности

Чуваева К.М.

(Rus)

№ 3 (2012)

Формирование лингвистической компетенции в современном учебно-методическом комплексе (интегративный подход к обучению РКИ на предвузовском этапе)

Шустикова Т.В., Кулакова В.А., Смирнова С.В.

(Rus)

№ 2 (2013)

Обучение билингвов русскому языку: проблемы и решения

Маханькова И.П., Новикова Н.С., Серова Л.К., Хворикова Е.Г.

(Rus)

№ 4 (2014)

Фонетическая культура русской речи и толерантность устного общения в условиях многоязычия

Шустикова Т.В.

(Rus)

№ 4 (2010)

Обучение арабских учащихся русскому языку в средах on-line и off-line

Елагина Р.И.

(Rus)

№ 1 (2013)

Учебник по русскому языку для иностранных студентов-медиков (I сертификационный уровень владения РКИ)

Щербакова О.М.

(Rus)

№ 3 (2009)

Курс физики в модульной системе обучения студентов-медиков

Архангельская Ю.С., Козырь Л.А.

(Rus)

1 - 85 из 85 результатов

Подсказки:

Ключевые слова чувствительны к регистру
Английские предлоги и союзы игнорируются
По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Имя пользователя
Пароль
Запомнить меня

Забыли пароль?	Регистрация

Имя пользователя
Пароль
Запомнить меня

Забыли пароль?	Регистрация

Том 21, № 2 (2024)

Поиск

Искать в категориях

Дата публикации

Термины

Данный сайт использует cookie-файлы

Том 21, № 2 (2024)

Том 21, № 2 (2024)

Поиск

Дополнительные фильтры

Искать в категориях

Дата публикации

Термины

Данный сайт использует cookie-файлы