Поиск

Информационно-мотивационная среда: повышение качества и развитие самоорганизации в условиях информатизации образования

Ваганова В.И., Кучумова О.П.

(Eng)

Том 22, № 2 (2025)

О разработке дидактических систем в условиях цифровой трансформации профессионального образования (часть 2)

Алехина И.Г., Душин А.В., Жедяевский Д.Н., Калашников П.К., Мартынов В.Г., Подуфалов Н.Д., Савенков А.И.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Формирование цифровой коммуникации в организационно-педагогической деятельности вуза

Зотова А.С.

(Rus)

Том 19, № 4 (2022)

Интеграция заданий для студентов педагогического вуза по применению информационных технологий в обучении школьников

Шунина Л.А., Гриншкун А.В.

(Eng)

Особенности приема на обучение по образовательным программам высшего образования в области информационных технологий

Комелина Е.В.

(Rus)

Анализ эффективности освоения будущими учителями информатики ресурсов Московской электронной школы на базе площадок производственной практики

Цифровая трансформация библиотеки университета в условиях сетевого информационного изобилия

Лотова Е.Ю.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Садыкова А.Р., Левченко И.В., Карташова Л.И.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Использование технологий m-learning в высшем образовании: проблемы и перспективы

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Белоглазова И.А., Трубачеев Е.В., Мальцев О.Л., Клёцкин А.А., Печерский Д.К., Блохин М.Р.

(Rus)

АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Усманов С.А.

(Rus)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИИ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ

Царапкина Ю.М.

(Rus)

ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА И ДОСТУПНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Бостанов Р.А., Гербеков Х.А., Халкечева И.Т.

(Rus)

Методическая подготовка будущих учителей к развитию пространственного мышления учащихся средствами информационных технологий

ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА

Заславская О.Ю.

(Rus)

№ 2 (2013)

Василенко А.В.

(Rus)

№ 4 (2014)

Подготовка будущих учителей информатики к преподаванию мультимедиатехнологий в основной школе

Карташова Л.И., Левченко И.В.

(Rus)

Том 22, № 2 (2025)

Моделирование подготовки педагогов к профессиональным коммуникациям, основанной на использовании цифровых технологий в дидактическом дискурсе

Копылова В.В.

(Rus)

Том 22, № 1 (2025)

Существующие подходы к обучению информационным технологиям студентов физико-математических направлений подготовки

Добромиров Д.Д.

(Rus)

Том 22, № 1 (2025)

О разработке дидактических систем в условиях цифровой трансформации профессионального образования (часть 1)

Алехина И.Г., Душин А.В., Жедяевский Д.Н., Калашников П.К., Мартынов В.Г., Подуфалов Н.Д., Савенков А.И.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Технология дополненной виртуальности в образовании: таксономия типов дополненной виртуальности

Гриншкун А.В., Закова А.С.

(Eng)

Том 21, № 2 (2024)

Оценка цифровой компетентности преподавателей: инструменты оценки

Осиповская Е.А., Дмитриева С.Ю., Савельева А.А.

(Eng)

Том 21, № 2 (2024)

Развитие цифровой компетентности преподавателей и педагогических работников вузов

Эльтемеров А.А.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Технология дополненной реальности и возможности ее использования при обучении информатике младших школьников

Зенкина Ю.Е.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Формирование компонентов цифровой грамотности будущих педагогов в ходе изучения общеуниверситетской дисциплины «Цифровые технологии в образовании»

Исупова Н.И., Суворова Т.Н.

(Eng)

Том 21, № 3 (2024)

Модель цифровой трансформации процесса обучения в высшей школе

Иванова О.В.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Гибридные образовательные технологии формирования компетенции поиска и критического анализа у будущих бакалавров по землеустройству и кадастрам

Рудинский И.Д., Ли О.Ю.

(Rus)

Том 21, № 3 (2024)

Возможность и целесообразность использования электронных иерархических структур в обучении информатике в начальной школе

Бидайбеков Е.Ы., Калданов Б.Б.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Международная практика профессиональной переподготовки педагогических кадров в условиях цифровизации педагогического образования

Сувирова А.Ю., Лесин С.М., Шевелева Н.Н., Антонов Н.В.

(Eng)

Том 21, № 1 (2024)

Формирование коммуникативных умений обучающихся с помощью системы интерактивных диалогов Dailo, основанной на технологиях искусственного интеллекта

Дрейцер С.И.

(Eng)

Том 20, № 4 (2023)

Формирование иноязычной компетенции будущих педагогов при работе с флэш-картами

Никулина Е.Г., Старкова Е.К., Рябчикова В.Г., Сергеева Н.А.

(Eng)

Том 20, № 4 (2023)

Оценка влияния применения мобильных приложений в обучении специалистов сферы туризма на качество их подготовки

Грибков Д.Н., Деньгина М.Р., Матвеев В.В., Машарова Т.В.

(Eng)

Том 20, № 3 (2023)

Применение 3D-моделирования для повышения качества подготовки бакалавров в сфере социокультурной деятельности

Ащеулова А.В., Грибков Д.Н., Мамаева Е.А., Ниматулаев М.М.

(Eng)

Том 20, № 2 (2023)

Механизмы управления процессами цифровой трансформации школы: развитие цифровых компетенций педагогов

Хоченкова Т.Е.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Информатизация профессионального образования через внедрение модели центра иммерсивных технологий

Асланов Р.Э., Шунина Л.А., Гриншкун А.В., Большаков А.А.

(Rus)

Организация учебно-проектной деятельности студентов по созданию чат-ботов как фактор формирования цифровых компетенций будущих педагогов

Зенкина С.В., Герасимова Е.К., Федосеева М.В.

(Rus)

Применение технологии виртуальной реальности в инклюзивном образовании лиц с полным или частичным поражением нижних конечностей

Асланов Р.Э., Большаков А.А., Гриншкун А.В.

(Rus)

Том 19, № 2 (2022)

Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы

Семенова Д.А.

(Rus)

Том 19, № 2 (2022)

Переход от традиционного подхода к интерактивному: обучение монологической речи с использованием информационно-коммуникационных технологий

Ризаходжаева Г.А., Акешова М.М.

(Eng)

Том 19, № 2 (2022)

Применение информационных технологий как значимый фактор формирования понятийного мышления школьников

Шамкуть В.Л.

(Eng)

Актуальность, критерии и факторы кластерной региональной дифференциации студентов в рамках информатизации трансграничного образования

Факова М.О.

(Rus)

Реализация научно-познавательного потенциала обучения студентов вузов обратным и некорректным задачам в условиях информатизации образования

Корнилов В.С.

(Eng)

Информационные технологии в корпоративном образовании: тенденции и подходы

Полушкина А.О.

(Rus)

Оценка курсантами вуза МВД России эффективности применения электронной образовательной среды Moodle до и во время пандемии коронавирусной инфекции COVID-19

Лопатин Е.А., Шкабин Г.С.

(Rus)

Технология проектирования индивидуальных образовательных траекторий в рамках научно-исследовательской практики обучающихся

Осиповская Е.А., Пшеничный Н.Г., Харахордина М.В.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Перспективы модернизации формата электронной образовательной среды «Кросс-платформенный проект» в условиях смешанного и дистанционного обучения

Кузнецов А.А.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Системно-деятельностный подход к обучению искусственному интеллекту в основной школе

Левченко И.В., Садыкова А.Р.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Модели использования иммерсивных технологий обучения в деятельности учителя информатики

Азевич А.И.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Методология и особенности оценки экономического эффекта от внедрения моделей цифровой образовательной среды в системах среднего профессионального и высшего образования

Федотов А.В., Полушкина Е.А.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Состояние и перспективы дистанционного обучения в период пандемии COVID-19

Краснова Г.А., Полушкина А.О.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Возможности использования интерактивных заданий по химии в рамках Middle Years Programme (основная школа) Международного бакалавриата

Томин В.И.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Методика обучения студентов обратным и некорректным задачам в условиях информатизации образования

Корнилов В.С.

(Eng)

Том 17, № 4 (2020)

Интерактивность в электронной лингводидактике: от показателя интеллектуальности системы к системным изменениям в образовательном процессе

Гальчук Л.М.

(Rus)

Том 17, № 3 (2020)

Облачные технологии как основа для интеграции систем подготовки учителей для школ Международного бакалавриата

Гриншкун В.В., Шунина Л.А.

(Eng)

Том 17, № 1 (2020)

Использование цифровых технологий в инновационной образовательной среде (на примере мобильного приложения Lecture Racing)

Царапкина Ю.М., Гаджиметова Б.Д.

(Rus)

Том 17, № 1 (2020)

Экспериментальная педагогическая деятельность при обучении информатике младших школьников

Корнилов В.С., Морозова С.В.

(Eng)

Том 16, № 4 (2019)

Применение принципов педагогического дизайна при проектировании учебных занятий по информатике

Андреев А.В., Усова Н.А.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Электронный курс на платформе Moodle в профессионально ориентированном обучении английскому языку студентов магистратуры в неязыковом вузе: от концепции к реализации

Гальчук Л.М.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

ИКТ-инструменты для интернационализации непрерывного образования

Львова О.В.

(Eng)

Том 16, № 1 (2019)

Развитие научного мировоззрения студентов при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений

Корнилов В.С.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Таблицы как протокол интерфейса ввода массовых тестов по латинскому и другим языкам в персональной информационной системе преподавателя: комплексная технология для Word, Excel, Quizlet, Gift и Moodle

Матухин П.Г., Провоторова Е.А., Грачева О.А., Комиссарова Н.В., Рыбакова И.В.

(Eng)

Том 15, № 4 (2018)

Использование технологии «веб-квест» в профессиональном самоопределении

Царапкина Ю.М., Якубова Э.Ю.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Белоглазова И.А.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ В КОНТЕКСТЕ ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Левченко И.В.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ РЕШЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Ярошевич В.И., Сафуанова А.М., Сафуанов И.С.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ XXI ВЕКА СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Денищева Л.О., Краснянская К.А.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Обзор информационных технологий и их значение в управлении образованием

Иванов А.В.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Формирование наглядно-образного мышления на уроках математики в пятом классе на примере использования программной среды «1С: Математический конструктор»

Кухтинова А.П.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Дистанционное обучение как один из способов эффективного обучения иностранных студентов

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Мокашов В.В., Копылова П.А.

(Rus)

К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Григорьева К.С., Яхина Р.Р.

(Rus)

ОСОБЕННОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ОНЛАЙН-РЕКРУТИНГА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

Краснова Г.А., Гриншкун В.В.

(Rus)

ИНФОРМАЦИОННО-ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОЦЕНКИ РЕЙТИНГОВ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ НЕЧИСЛОВОЙ СТАТИСТИКИ

Куклин В.Ж., Виноградов В.А.

(Rus)

СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ОБРАБОТКА И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДАННЫХ С ПОМОЩЬЮ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПАКЕТА ORIGINPRO 8.6 (КОНЦЕПЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ)

Баранова Н.М., Сорокин Л.В.

(Rus)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ

Гербеков Х.А., Байчорова С.К., Лайпанова М.С.

(Rus)

МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Бондарева О.В., Исмаилова Х.Э.

(Rus)

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Гриншкун В.В., Широченко М.Э.

(Rus)

СЕТЕВЫЕ МЕДИА-РЕСУРСЫ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕКРУТИНГА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ

Краснова Г.А., Гриншкун В.В., Пыхтина Н.А.

(Rus)

О ПОДХОДАХ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ НАУЧНЫХ ОСНОВ УЧЕБНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Широченко М.Э.

(Rus)

НОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ РЕВОЛЮЦИЙ

Гриншкун В.В., Краснова Г.А.

(Rus)

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Ризаходжаева Г.А.

(Eng)

МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЯ

Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б.

(Rus)

ПРОЕКТ АВТОМАТИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Яценко А.И.

(Eng)