| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 15, № 4 (2018) |
Социальная активность личности и группы: определение, структура и механизмы |
(Rus)
|
|
Шамионов Р.М.
|
| Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах |
Социальная компетентность подростков: роль социального познания и контроля поведения |
(Rus)
|
|
Виленская Г.А., Лебедева Е.И., Уланова А.Ю.
|
| № 3 (2013) |
Социально-психологические детерминанты электорального поведения избирателя |
(Rus)
|
|
Иваненко К.А.
|
| № 2 (2016) |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МЕЖВИДОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ГРУППЕ«ЧЕЛОВЕК - ДОМАШНЕЕ ЖИВОТНОЕ» |
(Rus)
|
|
Гагарин А.В.
|
| Том 18, № 2 (2021): Развитие теории социальных представлений в России и мирe |
Социальные представления и индивидуальные представления: в чем разница? И почему индивидуальные представления похожи? |
(Eng)
|
|
Лалу С.
|
| Том 18, № 2 (2021): Развитие теории социальных представлений в России и мирe |
Социальные представления о коронавирусе в начале пандемии в России |
(Rus)
|
|
Донцов А.И., Зотова О.Ю., Тарасова Л.В.
|
| № 1 (2009) |
Специфика акмеологического сопровождения подготовки будущих специалистов в вузе |
(Rus)
|
|
Кислова И.В.
|
| № 2 (2013) |
Специфика инокультурной адаптации арабских студентов на фоне стрессогенной ситуации в родной стране |
(Rus)
|
|
Пилишвили Т.С., Аль Масри Исмаил -.
|
| Том 18, № 1 (2021) |
Специфика подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре с применением средств информационно-коммуникационных технологий в России и за рубежом |
(Rus)
|
|
Склярова Т.В., Малышев В.С.
|
| № 4 (2010) |
Специфика проявления агрессивности у детей младшего дошкольного возраста: к постановке проблемы |
(Rus)
|
|
Гришина Е.В.
|
| № 1 (2012) |
Специфика проявления духовности у студентов с разной профессиональной направленностью |
(Rus)
|
|
Иващенко А.В., Чхиквадзе Т.В.
|
| № 1 (2009) |
Специфика проявления инициативности и уверенности у студентов-медиков |
(Rus)
|
|
Никитина Е.Л.
|
| № 3 (2012) |
Специфика психологической структуры ответственности военнослужащих как профессионально важного личностного свойства |
(Rus)
|
|
Беспалова Т.М.
|
| № 4 (2008) |
Специфика психологической структуры ответственности у африканских и латиноамериканских студентов |
(Rus)
|
|
Тимофейчева В.А.
|
| № 2 (2013) |
Специфика психологической структуры темперамента курсантов военного вуза |
(Rus)
|
|
Беспалова Т.М.
|
| № S5 (2011) |
Специфика психолого-педагогического сопровождения преподавания курса теории вероятностей для студентов заочного отделения |
(Rus)
|
|
Аниськина М.С.
|
| № 3 (2014) |
Специфика связей переменных трудолюбия и социально-психологической адаптации у иностранных и российских студентов |
(Rus)
|
|
Каменева Г.Н., Рушина М.А., Анисимова Ю.Н.
|
| № 2 (2012) |
Специфика связей регуляторно-динамических переменных общительности у латиноамериканских и российских студентов |
(Rus)
|
|
Качурина О.О.
|
| № 3 (2013) |
Специфика учебного взаимодействия преподавателя иностранного языка и студента в контексте обоюдного личностно-творческого самоопределения |
(Rus)
|
|
Прохорова Т.Н., Григорьева М.А.
|
| Том 14, № 4 (2017) |
СПОСОБ ПОДДЕРЖАНИЯ САМОУВАЖЕНИЯ КАК ПРЕДИКТОР УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ, УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И НАСТОЙЧИВОСТИ ПОДРОСТКОВ |
(Rus)
|
|
Гордеева Т.О., Лункина М.В.
|
| № 1 (2010) |
Сравнительные характеристики этнических авто- и гетеростереотипов российских студентов |
(Rus)
|
|
Новикова И.А., Панчехина Н.Н.
|
| № 2 (2012) |
Сравнительный анализ динамики развития любознательности у девушек и юношей |
(Rus)
|
|
Кудинова И.Б., Кудинов С.С., Богомазова Н.В.
|
| № 1 (2013) |
Сравнительный анализ концептуальных подходов к изучению самореализации личности в отечественной и зарубежной психологии |
(Rus)
|
|
Панкратова В.В.
|
| № 3 (2008) |
Сравнительный анализ корреляционной структуры уверенности старших школьников и студентов |
(Rus)
|
|
Селиверстова М.А.
|
| № 3 (2015) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛЮДЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ |
(Rus)
|
|
Бабаев Т.М., Каргина Н.В.
|
| № 4 (2012) |
Сравнительный анализ общительности и любознательности у взрослых людей с разным типом «ядра» характера |
(Rus)
|
|
Бердникова А.А.
|
| № S5 (2011) |
Сравнительный анализ особенностей и психологических структур общительности, организованности и ответственности студентов — будущих управленцев и специалистов в области управления людьми |
(Rus)
|
|
Алейкин А.Г.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПАРАМЕТРОВ ВАРИАБЕЛЬНОСТИ КАРДИОРИТМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА |
(Rus)
|
|
Добрин А.В.
|
| № 2 (2015) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ «СУБЪЕКТ» И «СУБЪЕКТНОСТЬ» В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ |
(Rus)
|
|
Селезнева М.В.
|
| № S5 (2011) |
Сравнительный анализ самореализации личности российских и иностранных студентов |
(Rus)
|
|
Кудинов С.И., Кудинов С.С.
|
| № 1 (2013) |
Сравнительный анализ самореализации российских и иностранных студентов |
(Rus)
|
|
Кудинов С.И., Чжан Пэн Хао -.
|
| № 4 (2013) |
Сравнительный анализ факторной структуры общительности у представителей русской, уйгурской и кумандинской национальностей |
(Rus)
|
|
Кудинов С.С., Вдовина К.Ю.
|
| № 4 (2009) |
Сравнительный анализ факторной структуры общительности у успешных и менее успешных в освоении иностранного языка учащихся |
(Rus)
|
|
Зарембо Г.В.
|
| № 2 (2016) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РОССИЙСКИХ И ГРЕЧЕСКИХ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Полянская Е.Н.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ВКЛАД КОГНИТИВНЫХ ФАКТОРОВ И САМООТНОШЕНИЯ В СОЦИАЛЬНУЮ ПЕРЦЕПЦИЮ АУТГРУПП РАЗНОГО ТИПА |
(Rus)
|
|
Балева М.В., Гасимова В.А., Ковалева Г.В.
|
| № 4 (2014) |
Становление субъектности человека в психологических взаимодействиях с природой |
(Rus)
|
|
Мудрак С.А., Гагарин А.В.
|
| № 3 (2011) |
Становление уверенности и общительности студентов в период первых трех лет обучения в вузе |
(Rus)
|
|
Акимова А.Р., Волк М.И.
|
| № 2 (2015) |
СТИГМАТИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ И БОРЬБА С НЕЙ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ |
(Rus)
|
|
Бовина И.Б., Якушенко А.В.
|
| № 1 (2010) |
Стили совладающего поведения латиноамериканских и китайских студентов в период адаптации к условиям новой социокультурной среды |
(Rus)
|
|
Лыкова Н.М., Караведо Интриаго Р.
|
| № 1 (2012) |
Стратегии преодоления акультурационнного стресса у студентов из разных регионов |
(Rus)
|
|
Чеботарёва Е.Ю.
|
| № 3 (2011) |
Стратегии преодоления критических жизненных ситуаций женщинами-предпринимателями |
(Rus)
|
|
Бергис Т.А.
|
| № 4 (2011) |
Стратегия развития непрерывного профессионального образования в сфере традиционного прикладного искусства России |
(Rus)
|
|
Федотова О.В.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Страх смерти у людей зрелого возраста с христианской самоидентификацией |
(Rus)
|
|
Баканова А.А., Горьковая И.А.
|
| № 1 (2011) |
Структура и динамика защитной организации личности при параноидной шизофрении, аффективных и шизоаффективных расстройствах |
(Rus)
|
|
Кадыров И.М., Оксимец А.А.
|
| № 4 (2011) |
Структура и природа интеллектуальных способностей: этнические и профессиональные аспекты |
(Rus)
|
|
Изюмова С.А., Се Янь -.
|
| № S5 (2011) |
Структура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжа |
(Rus)
|
|
Матвеева Н.И.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Структура социальных представлений о высшем образовании учащихся с разным интрагрупповым статусом |
(Rus)
|
|
Сачкова М.Е., Есина Г.К.
|
| № 2 (2008) |
Структура субъективного экономического благополучия в зависимости от его уровня |
(Rus)
|
|
Хащенко В.А.
|
| № 2 (2010) |
Структурная организация функциональных систем мнемических способностей |
(Rus)
|
|
Никишина Н.А.
|
| № 1 (2012) |
Структурные особенности общительности российских и латиноамериканских студентов |
(Rus)
|
|
Крупнов А.И., Качурина О.О.
|
| № 3 (2008) |
Структурные составляющие психологии элит |
(Rus)
|
|
Карабущенко Н.Б.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Студенческий клуб как инструмент привлечения молодежной аудитории в музеи |
(Eng)
|
|
Гордин В.Э., Сизова И.А., Дементьева Е.К., Куделькина А.Н., Дайк М.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Субъектно-деятельностные детерминанты видов социальной активности учащейся молодежи |
(Rus)
|
|
Арендачук И.В.
|
| № 3 (2010) |
Субъектность педагога как культуросообразная потребность общества |
(Rus)
|
|
Глазачев С.Н., Кашлев С.С., Соколова Н.И.
|
| № 4 (2010) |
Субъектный подход к изучению высших духовных способностей |
(Rus)
|
|
Ожиганова Г.В.
|
| Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах |
Сюжетно-ролевая игра и проектная деятельность как факторы развития детей дошкольного возраста |
(Eng)
(Rus)
|
|
Веракса Н.Е., Веракса А.Н., Плотникова В.А.
|
| № 2 (2009) |
Тактика защиты в волейболе: анализ результатов педагогических наблюдений за соревновательной деятельностью волейболисток-мастеров |
|
|
Лобанов А.А., Демидкина И.А., Шиховцов Ю.В.
|
| № 2 (2014) |
Танцевальная аэробика как средство повышения адаптивных возможностей иностранных студенток |
(Rus)
|
|
Размахова С.Ю., Митрохина В.В.
|
| Том 17, № 1 (2020): ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО |
Татьяна Гавриловна Стефаненко - пример профессионализма, образованности, скромности |
(Rus)
|
|
Гриценко В.В.
|
| № 1 (2010) |
Творческая самореализация как условие социально-психологической адаптации личности |
(Rus)
|
|
Кулагина И.В.
|
| № 1 (2015) |
Темпераментальные предпосылки самореализации личности |
(Rus)
|
|
Кудинов С.И., Айбазова С.Р., Архипочкина К.В.
|
| № 1 (2016) |
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КОНТЕКСТНОГО ПОДХОДА |
(Rus)
|
|
Паршуткина А.Т.
|
| № 1 (2010) |
Теоретико-методологические аспекты педагогического исследования проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов |
(Rus)
|
|
Астафьева Л.С.
|
| Том 18, № 1 (2021) |
Теоретико-методологические основания построения модели новой школы в России: культурно-историческая психология и деятельностный подход как фундамент образовательной практики |
(Eng)
|
|
Зарецкий В.К., Зарецкий Ю.В., Карягина Т.Д., Островерх О.С., Тихомирова А.В., Федоренко Е.Ю.
|
| № 2 (2013) |
Теоретическая и феноменологическая парадигмы исследования организационных отношений |
(Rus)
|
|
Гуленина С.В.
|
| № 4 (2011) |
Теоретические аспекты билингвального обучения иностранных студентов в России |
(Rus)
|
|
Гагарин А.В., Смирнова З.М.
|
| № 1 (2009) |
Теоретические аспекты управления качеством обучения |
(Rus)
|
|
Феоктистова А.И.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Теоретические основания проектирования методики подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию |
(Eng)
|
|
Джуринский А.Н., Жукова Т.А., Богословский В.И., Андреева Е.Ю.
|
| № 4 (2011) |
Теоретические основы интеграции психолого-педагогических дисциплин в отечественном образовании на рубеже XIX-XX вв. |
(Rus)
|
|
Кондратенко Е.В.
|
| № 1 (2016) |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИМ И КРОСС-КУЛЬТУРНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ СУБЪЕКТИВНОГОБЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ |
(Rus)
|
|
Шамионов Р.М.
|
| № 3 (2010) |
Теоретические предпосылки построения концепции непрерывного экологического образования и ее технологическое обеспечение |
(Rus)
|
|
Опарин Р.В.
|
| № 4 (2008) |
Технологии активного обучения в практике формирования у студентов интереса к освоению опыта межкультурного взаимодействия |
(Rus)
|
|
Полякова Е.И.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Технологии наставничества в психотерапии, образовании, управлении и межкультурных отношениях: итоги Международного психологического форума в Российско-Армянском университете |
(Eng)
(Rus)
|
|
Берберян А.С., Башкин Е.Б., Бжоян Е.А., Ермаков Д.С., Амантай Ж.
|
| Том 16, № 3 (2019) |
Типичные сферы проявления социальной активности современной молодежи |
(Rus)
|
|
Бочарова Е.Е.
|
| № 1 (2015) |
Типология поведения при открытом и скрытом воздействиях |
(Rus)
|
|
Шейнов В.П.
|
| № 1 (2012) |
Типология потребностей в малых и миноритарных языках: общеметодологические и частнонаучные подходы |
(Rus)
|
|
Вио А., Москвичёва С.А.
|
| № 1 (2011) |
Типы личности студентов и специфические для них характеристики речевой деятельности |
(Rus)
|
|
Лоскутова А.С.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Типы установок на черты и их роль в самооценке и оценке Другого |
(Rus)
|
|
Балева М.В., Полянина О.И., Смирнова И.В.
|
| № 1 (2010) |
Толерантность и эмпатия как проявление духовности личности у принимающей стороны в поликультурном пространстве РУДН |
(Rus)
|
|
Чхиквадзе Т.В.
|
| № 1 (2010) |
Толерантность личности как важнейший фактор взаимной адаптации студентов в поликультурной образовательной среде |
(Rus)
|
|
Тимофейчева В.А.
|
| № 2 (2014) |
Трансформация культурной идентичности студентов при смене социокультурного окружения |
(Rus)
|
|
Лыкова Н.М.
|
| Том 17, № 1 (2020): ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО |
Трансформация этнической идентичности мигрантов-армян, вовлеченных и не вовлеченных в деятельность национально-культурной автономии |
(Rus)
|
|
Константинов В.В., Бабаева М.В.
|
| № 3 (2015) |
ТРЕБОВАНИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ - ОСНОВНОЙ ОРИЕНТИР ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО КОМПЕТЕНТНОГО СПЕЦИАЛИСТА |
(Rus)
|
|
Золотарев В.Б.
|
| Том 17, № 1 (2020): ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО |
Тренинг межкультурного взаимодействия: памяти Татьяны Гавриловны Стефаненко посвящается |
(Rus)
|
|
Лунева О.В.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
ТРЕТИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ «МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» |
(Rus)
|
|
Холодная М.А., Ожиганова Г.В.
|
| Том 16, № 1 (2019) |
Третья Всемонгольская конференция «Современные вопросы психологии: научно-практические исследования» |
(Rus)
|
|
Анхбаяр Т.
|
| № 2 (2012) |
Университетское высшее медицинское образование в России: историко-педагогический анализ |
(Rus)
|
|
Залилов Р.Ю.
|
| № 2 (2015) |
УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВНЕАУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ |
(Rus)
|
|
Казаренков В.И., Прокоп П., Казаренкова Т.Б.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Университеты на перепутье: новые смыслы и точки роста в условиях цифровой реальности Рецензия на книгу: Университет и город: диалог в постиндустриальном дискурсе на примере России и Франции: монография / Е.В. Нехода, А.М. Погорельская, Е.Н. Нупрейчик, Т.В. Захарова [и др.]; под ред. Л.А. Осьмук. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2022. 580 с. |
(Eng)
(Rus)
|
|
Хахалкина Е.В.
|
| № 3 (2008) |
Уровневая дифференциация и педагогическая диагностика экологической компетентности учащихся |
(Rus)
|
|
Ермаков Д.С.
|
| № 1 (2016) |
УРОВНЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИИ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ |
(Rus)
|
|
Бочарова Е.Е.
|
| № 1 (2015) |
Уровни внутренней картины болезни у представителей разных групп здоровья |
(Rus)
|
|
Ельникова О.Е.
|
| № 4 (2011) |
Уровни элитологического формирования личности |
(Rus)
|
|
Карабущенко Н.Б.
|
| № 1 (2009) |
Условия эффективного использования групповых методов в практике обучения студентов |
(Rus)
|
|
Яценко Д.А.
|
| № 4 (2012) |
Условия эффективности психологической помощи преподавателям высшей школы на этапе профессиональной адаптации |
(Rus)
|
|
Плугина М.И., Шведенко Ю.В.
|
| № 3 (2009) |
Учебный курс «Психология и педагогика высшей школы» для аспирантов Российского университета дружбы народов |
(Rus)
|
|
Гагарин А.В.
|
| Том 17, № 1 (2020): ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО |
Учитель и научная мама: памяти Татьяны Гавриловны Стефаненко |
(Rus)
|
|
Купавская А.С.
|
| № 1 (2009) |
Факторная структура связи организованности со свойствами темперамента у мужчин и женщин |
(Rus)
|
|
Ершова Р.В.
|
| № 4 (2012) |
Факторная структура уверенности профессиональных и непрофессиональных спортсменов |
(Rus)
|
|
Рушина М.А.
|
| № 2 (2008) |
Факторы, обеспечивающие эффективное формирование у студентов интереса к изучению общеобразовательных дисциплин |
(Rus)
|
|
Ильина М.С.
|
| 801 - 900 из 979 результатов |
<< < 4 5 6 7 8 9 10 > >> |
