Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 2 (2014)
Комплименты о внешности в русской и вьетнамской культуре: национальный и гендерный аспект
Нгуен Тху Хыонг -.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
Художественный текст при обучении РКИ студентов-нефилологов на начальном этапе
Брыгина А.В., Зорина Г.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Паремии как вербальные средства аргументации
Серёгина М.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Полиформатная модель обучения студентов-филологов в курсе «Практический русский язык» в Польше
Климкевич А.
PDF

(Rus)
Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики
Некоторые аспекты демократизации языка современных российских СМИ
Загидуллина М.В., Киклевич А.К.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 19, № 2 (2021)
Духовная энергия русского слова как проблема гуманитарной мысли
Маслова В.А., Данич О.В.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ
Реализация принципа учета родного языка в учебниках русского языка для иностранцев
Краснокутская Н.В.
PDF

(Rus)
Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Электронные учебники по русскому языку как иностранному: современное состояние и перспективы развития
Азимов Э.Г.
PDF

(Rus)
Том 17, № 3 (2019)
Трактовка понятия «обобщенная личность» в научном тексте: лингводидактический подход
Тарасова Н.И.
PDF

(Rus)
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
Феномен метафоры в русистике: от прошлого к будущему
Кураш С.Б.
PDF

(Rus)
Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА
ФОНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Шутова М.Н., Орехова И.А.
PDF

(Mlt)
Том 15, № 2 (2017)
УЧЕБНЫЙ НОРМАТИВНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА
Загоровская О.В., Бирюкова Е.Д.
PDF

(Rus)
№ 4 (2015)
СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩЕСЛАВЯНСКИЕ ЦЕННОСТИ В АСПЕКТЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Николаенко С.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ЯЗЫКОВОЕ «КОНСТРУИРОВАНИЕ» ГЛОБАЛИЗИРУЮЩЕГОСЯ МИРА: ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Черкашина Т.Т., Новикова Н.С., Саенко Т.И.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Элективный курс «Русский язык в диалоге культур» в аспекте прикладной лингвокультурологии
Воробьёв В.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2010)
Неофициальные урбанонимы Екатеринбурга как элемент лингвокультурной компетенции студента-иностранца
Клименко Е.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Учет принципов взаимосвязанного обучения общению в социально-культурной и учебно-профессиональной сферах при обучении студентов инженерно-технического профиля
Звездина А.О.
PDF

(Rus)
№ 2 (2015)
Фонетический аспект обучения на кафедре русского языка и методики его преподавания РУДН
Логинова И.М.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Источники интерференции в области вокализма в русской речи японцев
Носова В.В., Логинова И.М.
PDF

(Rus)
№ 2 (2014)
Способы реализации этноориентированной методики обучения русскому языку как иностранному с позиций лингвокультурной адаптации (на примере арабского контингента)
Кротова Т.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
Историко-семантический подход к обучению русскому языку как закономерный этап в отечественной методике ХХ века
Сипан В.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Функции инвективной и бранной лексики в американской разговорной речи
Козырева М.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
О некоторых аспектах методологии создания лингвокультурологического словаря
Василюк И.П.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
Электронный учебник РКИ как современный учебник нового типа
Константинова Л.А., Зубарева Ю.М.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Русский невербальный дискурс и его языковая репрезентация в диалогах художественной прозы
Музычук Т.Л.
PDF

(Rus)
Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики
Языковые последствия современных информационно-психологических войн в русскоязычных массмедиа: постановка проблемы
Копнина Г.А., Кошкарова Н.Н., Сковородников А.П.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 19, № 3 (2021)
Ассоциативное поле концепта «огонь» в языковом сознании носителей русского языка на фоне латышской лингвокультуры
Исаева Э.С., Васильева Э.Г.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах
Перспективы онлайн-обучения русскому языку как иностранному в вузах РФ
Стрельчук Е.Н.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 18, № 4 (2020)
Язык блогосферы Рунета: гендерный аспект
Солтыс В.К.
PDF

(Rus)
Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Инновационные технологии в преподавании русского языка как иностранного
Ндяй М., Нгуен В.Т., Грунина Е.О.
PDF

(Mlt)
Том 17, № 3 (2019)
Психолого-педагогическая траектория обучения русскому языку как иностранному: этап речевой адаптации
Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Шульгина Н.П.
PDF

(Mlt)
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
О рекуррентности афористических единиц в современном русском языке
Иванов Е.Е.
PDF

(Rus)
Том 16, № 4 (2018)
Методическое сопровождение зарубежной системы преподавания русского языка: основные категории субъектов и их характеристики
Гужеля Д.Ю.
PDF

(Rus)
Том 16, № 2 (2018): ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ
Репрезентация концептов «родина» и «հայրենիք» (на материале русских и армянских паремий)
Гаспарян Н.К.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ ПЕРВОГО КУРСА ИНЖЕНЕРНОГО ФАКУЛЬТЕТА
Серова Л.К., Шабаева А.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2015)
РУССКИЙ ФАМИЛЬНЫЙ АНТРОПОНИМ КАК СВЕРНУТЫЙ ТЕКСТ И ЕГО ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
Максимов В.О.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФКАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО
Кытина В.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Методические приемы работы над переводом английского газетного текста
Озюменко В.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2010)
Определенно-личные предложения русских дипломатических текстов периода Крымской войны
Рамазанова Ш.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Жаргонная лексика в обучении РКИ
Минакова Н.А., Талыбина Е.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2015)
Актуальные направления методических исследований в области изучения русского языка как иностранного (на материале диссертаций, защищенных на кафедре русского языка и методики его преподавания)
Дерябина С.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Фразеологические и паремические репрезентанты концепта «глупость» в русском языке на фоне китайского
Ма Цин -.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
Контроль с позиций требований современной лингводидактики
Царёва Н.Ю., Будильцева М.Б.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Специфика зачина и концовки в русском деловом письме на фоне китайской лингвокультуры
У Суцзюань -.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Коммуникация и прагматика в обучении польских специалистов русскому языку делового общения
Роляк И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Учебное реферирование научных текстов о свойствах предмета
Березняцкая М.А., Серова Л.К.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
Современный учебник русского языка для иностранцев
Степаненко В.А., Нахабина М.М., Курлова И.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Вариативность интерпретации текста как проявление особенностей русского метаязыкового мышления (на материале экспериментальных данных)
Ким Л.Г.
PDF

(Rus)
Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики
Русский язык в современном интернет-пространстве: динамические процессы и тенденции развития
Иванова М.В., Клушина Н.И.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 18, № 4 (2020)
Ролевые игры как ключевая технология развития навыков говорения у студентов вне языковой среды
Балакина К.Д.
PDF

(Rus)
Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ
Учебно-практическое пособие по лингвокультурологии для иностранцев, изучающих русский язык: концепция и содержание
Сенаторова О.А.
PDF

(Rus)
Том 18, № 2 (2020)
Лексические средства экспликации речевой агрессии в русскоязычных печатных изданиях советского периода
Биюмена А.А.
PDF

(Rus)
Том 17, № 3 (2019)
Современные российские лингвисты: библиометрический анализ публикационной активности и цитируемости
Будаев Э.В., Чудинов А.П.
PDF

(Rus)
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
Лингвокультурология в аспекте обучения русскому языку как средству межкультурной коммуникации
Мамонтов А.С.
PDF

(Rus)
Том 16, № 4 (2018)
«Перевернутый класс» как новый метод преподавания русского языка в практике китайских вузов: опыт Cычуаньского университета
Золотых Л.Г., Цю С.
PDF

(Rus)
Том 16, № 1 (2018)
Публицистика в истории русского литературногоязыка: от древнерусской словесности к интернет-коммуникации
Иванова М.В., Клушина Н.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГОИ ЗАПАДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ускова О.А., Васильева Т.В., Кузнецов А.Л.
PDF

(Eng)
№ 4 (2015)
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПИСАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ ФИЛОЛОГАМ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ
Красильникова Л.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СОЗДАНИЮ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ
Ипатова Г.Н., Серова Л.К.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Лингвокультурологическая методология обучения русскому языку как иностранному с учетом системных принципов
Гынин В.И.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
«Дама с собачкой» А.П. Чехова: лингвостилистика переводов на английский и испанский языки
Чеснокова О.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Типология средств передачи грамматической семантики русского деепричастия в китайском языке
Лю Ди -.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
Формирование лингвистической компетенции студента медицинского вуза на занятиях по русскому языку и культуре речи
Орлова Е.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
О «новой жизни» старых слов в современном русском литературном языке (на материале толковых словарей)
Шмелькова В.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Переводные соответствия слова «адвокат» в английском языке
Озюменко В.И.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
«Русский язык в упражнениях» как основной компонент учебных материалов для самостоятельной работы учащихся
Румянцева Н.М.
PDF

(Rus)
201 - 266 из 266 результатов << < 1 2 3 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах