| Выпуск |
Название |
Файл |
| № 4 (2010) |
Использование англо-русского билингвального учебного пособия по физике при обучении иностранных студентов |
(Rus)
|
|
Смирнова З.М.
|
| № 4 (2012) |
Использование деловых игр при формировании интереса к учению у слабоуспевающих студентов колледжа |
(Rus)
|
|
Гаджибалаева И.У.
|
| № 3 (2015) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПСИХОСЕМАНТИКИ В ЦЕЛЯХ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К НАРКОЗАВИСИМОМУ ПОВЕДЕНИЮ |
(Rus)
|
|
Марков А.С., Сафронов А.И.
|
| Том 18, № 2 (2021): Развитие теории социальных представлений в России и мирe |
Исследование образа ученого в контексте концепции социальных представлений Сержа Московиси |
(Rus)
|
|
Володарская Е.А.
|
| № 1 (2008) |
Исследование психического пространства в психоанализе |
(Rus)
|
|
Кадыров И.М., Широкова О.С.
|
| № 2 (2015) |
ИССЛЕДОВАНИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ СИСТЕМНОЙ ПАРАДИГМЫ |
(Eng)
|
|
Кудинов С.И., Кудинов С.С., Айбазова С.Р., Марин Херес К.Г.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Исследование фобических проявлений и тревожности у больных ишемической болезнью сердца после перенесенного инфаркта миокарда в связи с задачами психологической реабилитации |
(Rus)
|
|
Великанов А.А., Боярская А.А., Столярова А.А., Протасов Е.А., Лубинская Е.И., Демченко Е.А.
|
| № 4 (2014) |
Исследование эмоционального выгорания у педагогов с разными уровнями ответственности |
(Rus)
|
|
Кудинов С.И., Седова И.В.
|
| Том 17, № 2 (2020): ЛИЧНОСТЬ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА |
Исследования психофизиологических аспектов и этиопатогенеза инсомнии: российские и зарубежные подходы |
(Rus)
|
|
Кемстач В.В., Коростовцева Л.С., Алёхин А.Н., Милованова А.В., Бочкарев М.В., Свиряев Ю.В.
|
| № 3 (2013) |
Исследования самореализации личности в России и за рубежом |
(Rus)
|
|
Хаммад С.М.
|
| № 2 (2010) |
Историко-педагогический и социально-политический контекст гражданского образования в США во второй половине XX века |
(Rus)
|
|
Харитонова Е.Н.
|
| № 3 (2010) |
Историко-философские основания психологической концепции элит |
(Rus)
|
|
Кольцова В.А., Иващенко А.В., Карабущенко Н.Б.
|
| № 2 (2008) |
Историческая психология: предмет и структура (опыт научной рефлексии) |
(Rus)
|
|
Королев А.А.
|
| № S5 (2011) |
Исторический анализ особенностей преподавания сказки в начальной школе |
(Rus)
|
|
Меркурьева Т.В.
|
| № 4 (2012) |
Исторический аспект математического моделирования |
(Rus)
|
|
Вакджира Мергия Балча -.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России - 2019» |
(Rus)
|
|
Кудинов С.С., Хайрова З.Р.
|
| № 2 (2009) |
К 70-летию профессора А.И. Крупнова |
(Rus)
|
|
- -.
|
| № 3 (2014) |
К 75-летию А.И. Крупнова и 30-летию научной школы системных исследований личности в РУДН |
(Rus)
|
|
- -.
|
| № 2 (2015) |
К 75-ЛЕТИЮ В.П. ШЕЙНОВА |
(Rus)
|
|
- -.
|
| Том 17, № 3 (2020) |
К 95-летию Сержа Московиси: теория социальных представлений - история, постулаты и распространение |
(Eng)
|
|
Молине П., Бовина И.Б.
|
| № 3 (2016) |
К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ЗАСТЕНЧИВОСТИ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Каменева Г.Н., Радоев М.
|
| № 1 (2009) |
К вопросу о психологических особенностях Я-концепции личности юношеского возраста с различной направленностью |
(Rus)
|
|
Иващенко А.В., Зубова Л.В., Григорьева М.Н.
|
| № 2 (2008) |
К вопросу о стратегии устойчивого развития как теоретико-методологической основе экологического образования |
(Rus)
|
|
Степанов С.А.
|
| № 1 (2009) |
К вопросу о сущности понятия «эмоциональный интеллект» |
(Rus)
|
|
Александрова Н.П.
|
| № S5 (2011) |
К вопросу об эволюции отечественной психологической мысли |
(Rus)
|
|
Клыпа О.В.
|
| № 3 (2010) |
К исследованию защитной организации личности при психозах и аффективных расстройствах |
(Rus)
|
|
Кадыров И.М., Оксимец А.А.
|
| № 1 (2012) |
К проблеме соотношения личностных черт и этнических стереотипов студентов многонационального вуза |
(Rus)
|
|
Новикова И.А., Панчехина Н.Н.
|
| № 4 (2013) |
К проблеме соотношения общительности и агрессивности личности с выраженностью стилей конфликтного поведения |
(Rus)
|
|
Толстова Д.А.
|
| № 4 (2009) |
К проблеме структурно-содержательных и функциональных компонентов активности личности |
(Rus)
|
|
Медведская Т.С.
|
| № 4 (2008) |
К проблеме типологического исследования личностных черт |
(Rus)
|
|
Шляхта Д.А.
|
| № 1 (2013) |
К проблеме управления эмоциональным реагированием учащихся младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития |
(Rus)
|
|
Дмитриев А.А., Верхотурова Н.Ю.
|
| № 1 (2008) |
К проблеме устойчивости типов в проявлениях черт характера |
(Rus)
|
|
Шляхта Д.А.
|
| Том 17, № 2 (2020): ЛИЧНОСТЬ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА |
К столетию легендарной Рут Хаббард Казинс |
(Eng)
|
|
Такушьян Г., Денмарк Ф.Л., Трэйси К., Казинс Д.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Как Psi Chi стало Международным психологическим обществом почета |
(Eng)
|
|
Дэвис Д.М.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Как и почему создавалось первое видео о Psi Chi |
(Eng)
|
|
Кэрлин Н.Д.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Как стать россиянином? Содержание национальной идентичности, определяющее социальные маркеры принятия иммигрантов в России |
(Rus)
|
|
Григорьев Д.С., Галлямова А.А., Комягинская Е.Ш.
|
| Том 14, № 4 (2017) |
КАК СТУДЕНТЫ ВОСПРИНИМАЮТ СВОЙ УНИВЕРСИТЕТ: ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ КРОСС-НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
(Eng)
|
|
Войтко А.М., Такушьян Г.
|
| № 4 (2012) |
Категориальная модель различения линий, углов и крестообразных фигур |
(Rus)
|
|
Чудина Ю.А.
|
| № 3 (2012) |
Категориальная модель различения четырехлинейных фигур |
(Rus)
|
|
Чудина Ю.А., Чудина Н.А.
|
| № 2 (2008) |
Категориальность восприятия выражений лиц |
(Rus)
|
|
Ананьева К.И., Барабанщиков В.А., Жегалло А.В.
|
| № 3 (2016) |
КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ЕЕ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОТ МАНИПУЛЯЦИЙ |
(Rus)
|
|
Шейнов В.П.
|
| № 2 (2011) |
Качественная характеристика общительности учащихся успешных и менее успешных в освоении иностранного языка |
(Rus)
|
|
Зарембо Г.В.
|
| № 1 (2009) |
Качественные особенности психологической структуры ответственности у африканских и латиноамериканских студентов |
(Rus)
|
|
Тимофейчева В.А.
|
| Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах |
Качество преподавания как предиктор учебной вовлеченности, благополучия и успеваемости школьников |
(Rus)
|
|
Лункина М.В., Гордеева Т.О., Дирюгина Е.Г., Пшеничнюк Д.В.
|
| Том 18, № 3 (2021) |
Кейс: английские заимствования в процессе подготовки переводчиков в Словакии |
(Eng)
|
|
Вельницова К., Мала Е., Павликова М., Дурацкова Б.
|
| № 4 (2015) |
КЛАСТЕРНАЯ МОДЕЛЬ ПАТРИОТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Нурекеева А.Б., Кудинова И.Б., Гаврилушкин С.А.
|
| № 2 (2014) |
Кластерный анализ свойств темперамента |
(Rus)
|
|
Крупнов А.И.
|
| № 4 (2010) |
Когнитивное развитие ребенка как условие развития его личности |
(Rus)
|
|
Комкова Е.И.
|
| Том 19, № 1 (2022) |
Когнитивно-мотивационные основы аккультурационных ожиданий: применение модели групповой позиции этнических групп |
(Rus)
|
|
Григорьев Д.С.
|
| Том 17, № 4 (2020): Современная позитивная психология в России и мире |
Когнитивные факторы удовлетворенности жизнью в пожилом возрасте |
(Eng)
|
|
Беловол Е.В., Бойко З.В., Шурупова Е.Ю.
|
| № 3 (2015) |
КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО РАСПОЗНАВАНИЯ ЛИЦЕВОЙ ЭКСПРЕССИИ |
(Rus)
|
|
Беловол Е.В., Хворова Е.М.
|
| № 1 (2011) |
Количественная и качественнаяхарактеристики настойчивости у студентовс разным уровнем успешностив изучении иностранного языка |
(Rus)
|
|
Кожухова Ю.В.
|
| № 2 (2011) |
Компетентностный подход к оценке преподавателей высшейшколы |
(Rus)
|
|
Маслов Е.В.
|
| № 3 (2008) |
Компетентность студентов в разработке стратегии жизненного успеха |
(Rus)
|
|
Щербакова Л.Н.
|
| Том 17, № 1 (2020): ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО |
Комплексная модель межкультурной компетентности: теоретическое обоснование |
(Eng)
|
|
Хухлаев О.Е., Гриценко В.В., Павлова О.С., Ткаченко Н.В., Усубян Ш.А., Шорохова В.А.
|
| № 4 (2012) |
Компьютерные учебно-деловые игры как метод подготовки будущих специалистов |
(Rus)
|
|
Карауылбаев С.К.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Конструирование опросника «Позитивное организационное поведение»: результаты предварительной валидизации |
(Rus)
|
|
Штроо В.А., Дайнеко В.В.
|
| Том 17, № 2 (2020): ЛИЧНОСТЬ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА |
Конструкт субъективного профессионального благополучия: верификация на российской выборке |
(Eng)
|
|
Обознов А.А., Петрович Д.Л., Кожанова И.В., Бессонова Ю.В.
|
| № 4 (2016) |
КОНТЕКСТНО-ЭМПИРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ |
(Rus)
|
|
Щербатых С.В., Мегрикян И.Г.
|
| № 1 (2012) |
Конфигурационный механизм различения изображений |
(Rus)
|
|
Чудина Ю.А.
|
| № S5 (2011) |
Конфигурационный механизм различения крестообразных фигур |
(Rus)
|
|
Чудина Ю.А., Измайлов Ч.А.
|
| № 1 (2010) |
Конфликтная психологическая дистанция в системе межкультурного взаимодействия |
(Rus)
|
|
Карабущенко Н.Б., Бабаева Е.С.
|
| № 3 (2012) |
Концепт внутреннего мира человека в русских былинах |
(Rus)
|
|
Клыпа О.В.
|
| Том 16, № 1 (2019) |
Концепция когнитивного резерва в контексте изучения ишемической болезни сердца: современные представления и перспективы научных исследований |
(Rus)
|
|
Еремина Д.А., Сидоровская Ю.М.
|
| № 1 (2015) |
Концепция многоязычия как стратегия языковой политики и иноязычного образования в Европе |
(Rus)
|
|
Коротова И.А., Поляков Д.Д.
|
| № 4 (2014) |
Концепция непрерывного образования как фактор повышения качества жизни в третьем возрасте (на примере организации образования в Польше) |
(Rus)
|
|
Бойко З.В., Беловол Е.В., Грэнвальд М., Сегень В.
|
| № 1 (2011) |
Концепция устойчивого развития: мировоззрение, культура, компетентность (психолого-акмеологический аспект) |
(Rus)
|
|
Гагарин А.В.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Короткая версия опросника импульсивности В.А. Лосенкова: разработка и валидизация |
(Rus)
|
|
Шейнов В.П., Девицын А.С.
|
| № 2 (2016) |
КОСВЕННЫЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЛОКАЛИЗАЦИИ ВТОРОЙ СТУПЕНИ СВОБОДНОГО ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯИЗ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ В ОБЛАСТИ СА1 ГИППОКАМПА |
(Eng)
|
|
Тарноу Ю.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Красота в психологии: библиометрический анализ |
(Rus)
|
|
Носова П.А., Фёдоров А.А.
|
| № 2 (2012) |
Краткие психометрические сведения об опроснике диагностики аддикций «ОДА-2010» |
(Rus)
|
|
Смирнов А.В.
|
| № 4 (2016) |
КРЕАТИВНОСТЬ И КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ: ОТРАЖЕНИЯ, СООТНОШЕНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ |
(Eng)
|
|
Любарт Т.
|
| Том 17, № 1 (2020): ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО |
Кросс-культурная нейропсихология: история и перспективы |
(Eng)
|
|
Ардила А.
|
| № 4 (2011) |
Кросскультурные особенности восприятия и понимания художественного фильма «Аватар» (на примере российских, американских и китайских студентов) |
(Rus)
|
|
Строканов А., Роджерс Д., Барклай Ш., Жданова С.Ю.
|
| № 2 (2008) |
Кросс-культурные особенности уверенности студентов из Китая и Эквадора |
(Rus)
|
|
Бойко З.В.
|
| № 3 (2013) |
Кросскультурные различия в восприятии пациента студентами медицинского университета |
(Rus)
|
|
Низовцева Т.Р., Румянцева Т.В.
|
| № 3 (2012) |
Кросс-культурный анализ социального капитала российского общества |
(Rus)
|
|
Татарко А.Н.
|
| № 1 (2010) |
Культурная дистанция как фактор межкультурной адаптации студентов |
(Rus)
|
|
Бережанова А.А.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В ПОЛИЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА |
(Eng)
|
|
Буланкина Н.Е., Петер Ш.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
КУЛЬТУРНО-ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РОССИЙСКИХ (РУССКИХ И БУРЯТ) И МОНГОЛЬСКИХ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Дугарова Т.Ц., Бадиев И.В.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
КУЛЬТУРНО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЦЫГАНСКИХ ДЕТЕЙ |
(Eng)
|
|
Кючуков Х.
|
| № 1 (2011) |
Лабораторный эксперимент в психологии |
(Rus)
|
|
Барабанщиков В.А.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Лидерство и инновационность как основы развития цифровых компетенций педагогов |
(Eng)
|
|
Стошич Л., Михайлова О.Б.
|
| № 1 (2014) |
Лингвистические характеристики текстов и психологические особенности речевых действий студентов с преобладанием второй сигнальной системы |
(Rus)
|
|
Мирчетич М.А., Фомина Н.А.
|
| № 3 (2012) |
Личностная рефлексия как механизм формирования социально-профессиональной идентичности будущего психолога |
(Rus)
|
|
Бехтер А.А.
|
| № 2 (2010) |
Личностная уверенность и уровень самоактуализации сотрудников коммерческих организаций |
(Rus)
|
|
Новикова И.А., Замалдинова Г.Н.
|
| № 2 (2010) |
Личностная характеристика младших школьников будущими учителями с разным типом отношения к учащимся |
(Rus)
|
|
Пазухина С.В.
|
| № 3 (2014) |
Личностные и гендерные особенности ценностно-мотивационной структуры инновационности |
(Rus)
|
|
Михайлова О.Б.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Личностные особенности, способствующие переходу молодых людей от незарегистрированного брака к семейно-брачным отношениям |
(Eng)
(Rus)
|
|
Позняков В.П., Поддубный С.Е., Панфилова Ю.М.
|
| Том 19, № 1 (2022) |
Личностные смыслы безопасности в сознании профессиональных франкофонов |
(Rus)
|
|
Тылец В.Г., Краснянская Т.М.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Личностные черты и академическая мотивация как предикторы отношения студентов к цифровым образовательным технологиям |
(Eng)
|
|
Новикова И.А., Бычкова П.А., Новиков А.Л., Шляхта Д.А.
|
| Том 17, № 3 (2020) |
Личностные черты и уровень владения иностранным языком у российских студентов-лингвистов и нелингвистов |
(Eng)
|
|
Новикова И.А., Бериша Н.С., Новиков А.Л., Шляхта Д.А.
|
| № 3 (2009) |
Личностные черты и успешность обучения студентов |
(Rus)
|
|
Новикова И.А., Каргина Н.В.
|
| № 1 (2011) |
Личностный подход к исследованию интеллектуальных способностей: теория Гардера в образовательной практике |
(Rus)
|
|
Изюмова С.А., Эльназарова Ш.И.
|
| № 1 (2009) |
Личностный подход к исследованию специфики мнемических способностей студентов разных этнических групп |
(Rus)
|
|
Изюмова С.А., Лю Жань Z.
|
| № 3 (2013) |
Массаж как средство терапии посттравматического стрессового расстройства, травмы и тревоги |
(Rus)
|
|
Рич Г.Д.
|
| Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах |
Медицинские и социально-педагогические риски использования детьми младшего школьного возраста цифровых устройств: эмпирическое исследование |
(Rus)
|
|
Курганский А.М., Гурьянова М.П., Храмцов П.И.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Межгрупповой контакт, личные и общекультурные стереотипы в межкультурных отношениях: содержание стереотипов о белорусах, китайцах, узбеках и чеченцах в Москве |
(Rus)
|
|
Григорьев Д.С., Комягинская Е.Ш.
|
| Том 21, № 1 (2024) |
Междисциплинарность в психологии: новые исследовательские тренды |
(Mlt)
|
|
Григоренко Е.Л., Недошивина Ю.С., Стрельцова А.В.
|
| № 1 (2013) |
Международная конференция «Современные тенденции в дополнительном образовании взрослых» |
(Rus)
|
|
Казаренков В.И.
|
| 201 - 300 из 1010 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |
