| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 21, № 4 (2024) |
Эмоциональная составляющая обучения РКИ иранских учащихся как цель и средство достижения оптимального результата |
(Rus)
|
|
Резвани В., Шульдишова А.А.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Преподавание русского языка учащимся Индии в условиях многоязычия |
(Rus)
|
|
Румянцева Н.М., Рубцова Д.Н., Ананд А.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Некоторые направления подготовки педагогических кадров по преподаванию РКИ: влияние и результативность цифровизации |
(Rus)
|
|
Баласанян Л.Г., Испирян М.М.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Повышение уровня мотивации иностранных и билингвальных студентов-международников при изучении языка профессионального общения |
(Rus)
|
|
Афанасьева Н.Д., Захарченко С.С., Могилёва И.Б.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Преподавание русского языка в условиях образовательного мультилингвизма |
(Rus)
|
|
Урханова Р.А.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Методические принципы обучения русскому языку детей-билингвов в начальной школе |
(Rus)
|
|
Гранкина Л.А.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Стереотипы коммуникативного поведения будущего учителя русского языка — билингва в условиях педагогического дискурса |
(Rus)
|
|
Медведева Н.В.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Информационно-коммуникационные технологии в практике преподавания русского языка, литературы и культурологии иностранным студентам-билингвам нефилологических специальностей |
(Rus)
|
|
Березняцкая М.А., Денисенко А.В., Калинина Ю.М.
|
| Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР |
Инонационально-русское двуязычие в системе школьного образования Кабардино-Балкарской Республики |
(Rus)
|
|
Башиева С.К., Дохова З.Р., Шогенова М.Ч.
|
| Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР |
Лингводидактический потенциал координативной паремиологии |
(Rus)
|
|
Атабиева Л.Х.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Работа с медиатекстом в аудитории: кейс-методика |
(Rus)
|
|
Дианова Л.П.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Устойчивость знаний и навыков в процессе обучения второму языку: создание системы развернутого интегративного контроля для начального этапа обучения |
(Rus)
|
|
Аникина М.Н.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Академическая презентация в формате Pechakucha - профессиональная составляющая студентов-билингвов в условиях сетевой коммуникации |
(Rus)
|
|
Васильева А.А.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Сравнительный анализ социокультурного контекста в учебниках по миноритарным языкам как неродным (на материале электронных учебников по удмуртскому и шведскому языкам) |
(Rus)
|
|
Эяссу С.Т., Лаптева М.Д.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Состояние и перспективы изучения русской фразеологии в шестом классе киргизской школы |
(Rus)
|
|
Ковалева А.В.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Актуальные проблемы современной лингводидактики |
(Rus)
|
|
Владимирова Т.Е.
|
| Том 19, № 3 (2022) |
Практика преподавания русского языка в системе курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы в Республике Армения |
(Rus)
|
|
Баласанян Л.Г.
|
| Том 19, № 1 (2022) |
Особенности построения нарративов у детей в билингвальной среде |
(Rus)
|
|
Ощепкова Е.С., Картушина Н.А., Шатская А.Н.
|
| Том 18, № 3 (2021) |
Преподавание русского языка как иностранного в высших учебных заведениях Республики Беларусь в условиях близкородственного билингвизма |
(Rus)
|
|
Гринберг С.А.
|
| Том 18, № 3 (2021) |
Московские годонимы: способы представления лингвокультурной информации в топонимической базе данных обучающего типа |
(Rus)
|
|
Цюй Ю.
|
| Том 18, № 1 (2021) |
Глоссарий по литературе российских немцев |
(Rus)
|
|
Зейферт Е.И.
|
| Том 17, № 4 (2020) |
Адаптированная художественная литература в обучении иностранных студентов и студентов-билингвов русскому языку |
(Rus)
|
|
Афанасьева Н.Д., Захарченко С.С., Могилёва И.Б.
|
| Том 17, № 4 (2020) |
Принципы и приемы формирования компетенции в русской диалогической речи у иракских студентов в Багдадском университете |
(Rus)
|
|
Кадим М.М., Хуссейн Х.А.
|
| Том 17, № 4 (2020) |
Преподавание русской культуры на английском языке: цели, задачи и трудности |
(Eng)
|
|
Лебедева И.Л.
|
| Том 17, № 3 (2020) |
Влияние смены графики на образование учащихся |
(Rus)
|
|
Дианова Л.П.
|
| Том 17, № 3 (2020) |
Полилингвальное интернет-пространство и обучение иностранных студентов русскому языку в высшей школе |
(Rus)
|
|
Владимирова Т.Е.
|
| Том 17, № 2 (2020) |
Опыт преподавания русского языка в Интердоме |
(Eng)
|
|
Сотова И.А., Парфенова Е.Л.
|
| Том 15, № 3 (2018) |
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В АРМЯНСКИХ ШКОЛАХ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ |
(Rus)
|
|
Баласанян Л.Г., Московин Л.В.
|
| Том 15, № 3 (2018) |
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОЦЕНКА ЛЕКСИКОНА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ПОМОЩИ УЧЕБНОГО КОРПУСА |
(Eng)
|
|
Виноградова О.И.
|
| Том 15, № 3 (2018) |
«О ВОСПИТАНИИ» В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ |
(Eng)
|
|
Анипкина Л.Н., Щенникова Н.В.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
Формирование профессиональных и общекультурных компетенций студентов-физиков в процессе самостоятельной работы |
(Rus)
|
|
Бутко Н.Б., Степина С.П.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Целеполагание при обучении русскому языку как иностранному и средства достижения цели |
(Rus)
|
|
Аникина М.Н.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Лингводидактические возможности использования ассоциативных рядов в практике преподавания РКИ |
(Rus)
|
|
Османзаде А.О.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Педагогический статус детей-мигрантов в русскоязычной образовательной среде |
(Rus)
|
|
Кряхтунова О.В.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Изучение русского языка в условиях полилингвизма (на примере работы с учащимися-мигрантами в МОУ СОШ Иркутска) |
(Rus)
|
|
Дорохова М.В., Свердлова Н.А.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Тема русского патриотизма на занятиях по литературе в иностранной аудитории |
(Rus)
|
|
Сафарова С.А., Сидорова И.Н.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
В поисках золотой середины: дистанционное обучение онлайн и офлайн |
(Rus)
|
|
Виноградова Е.Н., Клобукова Л.П.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
Литература народов России в решении задач поликультурного образования |
(Rus)
|
|
Найденова Е.А.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
Адаптация иностранных учащихся к условиям обучения в российском вузе: комплексный подход |
(Rus)
|
|
Пугачев И.А., Будильцева М.Б., Варламова И.Ю.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
Исследование языкового образа поэтического текста при формировании речевой культуры инофона |
(Rus)
|
|
Сухова А.В.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
Формирование переводческих компетенций в условиях билингвизма |
(Rus)
|
|
Мирзоева Л.Ю., Сюрмен О.В.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
ОНЛАЙН-ТАНДЕМ В ПОСТИНТЕРКУЛЬТУРНОМ СООБЩЕСТВЕ: САМООБРАЗОВАНИЕ В КООПЕРАЦИИ |
(Rus)
|
|
Кудрявцева Е.Л., Бубекова Л.Б.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
ДИСКУРСНАЯ СТРАТЕГИЯ НАУЧНОГО ОТЧЕТА И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ |
(Eng)
|
|
Екшембеева Л.В., Мусатаева М.Ш.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА В УНИВЕРСИТЕТЕ ГАНЫ И ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ СТУДЕНТОВ |
(Eng)
|
|
Дзядык Ю.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
КУРС ИНТЕНСИВНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ АДАПТАЦИИ: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Тихомирова Н.Л.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ДВУЯЗЫЧИЯ |
(Rus)
|
|
Протасова Е.Ю.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ СТРАНАХ: МОДЕЛЬ ТРАНСКУЛЬТУРНОГО ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Касперс О.В.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: К ВОПРОСУ ОБ «ЭТНООРИЕНТИРОВАННОМ ОБРАЗОВАНИИ» |
(Rus)
|
|
Синячкина Н.Л.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
КОНТРАСТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В СИСТЕМЕ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Малых Л.М.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ |
(Rus)
|
|
Орлова Е.В.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
(Rus)
|
|
Кулибина Н.В.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
ДЕТСКИЙ БИЛИНГВИЗМ: ПРОБЛЕМЫ ПРИ УСВОЕНИИ РУССКОГО И БОЛГАРСКОГО ЯЗЫКОВ |
(Rus)
|
|
Кривошапова Н.В.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К КАТЕГОРИИ СРАВНЕНИЯ В РУССКОМ И АРАБСКОМ ЯЗЫКАХ |
(Rus)
|
|
Соколовский Д.И.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ РЕПАТРИАНТОВ-КАЗАХОВ |
(Rus)
|
|
Агманова А.Е., Асмагамбетова Б.М.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИИ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА В РУССКОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ |
(Rus)
|
|
Гаджиева А.А.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
ШТАМПЫ УСТНОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
(Rus)
|
|
Нечаева Е.В., Каргы Т.А.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
СОБЛЮДЕНИЕ ЕДИНЫХ ПОДХОДОВ К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛАХ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ |
(Rus)
|
|
Шонтукова И.В.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
УСВОЕНИЕ РУССКИХ ЛИЧНЫХ И УКАЗАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ КИТАЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ-ФИЛОЛОГАМИ |
(Rus)
|
|
Люй Ю -.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
ТЕКСТ И ДИСКУРС В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ |
(Rus)
|
|
Одинцова И.В.
|
| 1 - 59 из 59 результатов |
|
