Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
Роль русского языка в концептуализации мира: лингвокультурный аспект
Маслова В.А.
PDF

(Rus)
Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА
КАЧЕСТВО И ДЛИТЕЛЬНОСТЬ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК АКУСТИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОВЕСНОЙ ГРАНИЦЫ: ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ НА МАТЕРИАЛЕ ПСЕВДОСЛОВ
Дурягин П.В.
PDF

(Mlt)
№ 4 (2016)
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ Н.С. ЛЕСКОВА КАК СИСТЕМА ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ
Никитин О.В.
PDF

(Eng)
№ 3 (2015)
ИЗУЧЕНИЕ ЛЕКСИКИ ГРЕЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Полихрониду С.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ЯЗЫКОВОЕ «КОНСТРУИРОВАНИЕ» ГЛОБАЛИЗИРУЮЩЕГОСЯ МИРА: ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Черкашина Т.Т., Новикова Н.С., Саенко Т.И.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Межкультурная коммуникация: сопоставительное исследование когнитивно-культурных факторов перевода
Быкова И.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2010)
Английский предлог «of» и способы его передачи в азербайджанском языке
Алиева Ш.К.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Учет принципов взаимосвязанного обучения общению в социально-культурной и учебно-профессиональной сферах при обучении студентов инженерно-технического профиля
Звездина А.О.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
Приемы культурной адаптации перевода синтаксических конструкций русского делового письма на китайский язык
Суцзюань У -.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Обучение орфографии английского языка: зарубежный и отечественный опыт
Иванова Н.К.
PDF

(Rus)
№ 2 (2014)
Формирование навыков вербальной коммуникации сквозь призму профессиональной деятельности юриста
Новикова М.Л.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Проблемы функционирования и изучения русского языка в постсоветском Таджикистане
Кудоярова Т.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Культурный VS этнокультурный VS инокультурный компонент в структуре и семантике фразем русского языка
Хохлина М.Л.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
К вопросу о мотивации в теории и практике русского языка как иностранного
Величко А.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Притяжательный падеж и категория субъектности английских существительных
Костромин А.Б., Горбатенко О.Г.
PDF

(Rus)
Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики
Имплицитные способы выражения авторской позиции в публицистическом дискурсе блогосферы Рунета
Шумилина С.А., Левина В.Н.
PDF

(Rus)
Том 19, № 3 (2021)
Основные принципы подготовки иностранных студентов к cубтесту «Письмо» ТРКИ-1
Абросимова О.Л., Воронова Л.В.
PDF

(Rus)
Том 19, № 2 (2021)
Специфика речи двуязычных детей из семей русских немцев, живущих в Германии
Ликари К., Перотто М.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
Том 18, № 4 (2020)
Язык блогосферы Рунета: гендерный аспект
Солтыс В.К.
PDF

(Rus)
Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ
Учебно-практическое пособие по лингвокультурологии для иностранцев, изучающих русский язык: концепция и содержание
Сенаторова О.А.
PDF

(Rus)
Том 18, № 2 (2020)
Профессор Валерий Михайлович Мокиенко: «Много дел у меня, но лишь одна Полярная звезда» (к юбилею ученого)
Никитина Т.Г.
PDF

(Rus)
Том 17, № 3 (2019)
Трактовка понятия «обобщенная личность» в научном тексте: лингводидактический подход
Тарасова Н.И.
PDF

(Rus)
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
О рекуррентности афористических единиц в современном русском языке
Иванов Е.Е.
PDF

(Rus)
Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА
КОРРЕКЦИЯ СЛУХО-ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У НОРВЕЖЦЕВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК
Вик Н.О.
PDF

(Rus)
Том 15, № 2 (2017)
УЧЕБНЫЙ НОРМАТИВНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА
Загоровская О.В., Бирюкова Е.Д.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Саламатина И.И., Стребкова Ж.В.
PDF

(Eng)
№ 4 (2015)
СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩЕСЛАВЯНСКИЕ ЦЕННОСТИ В АСПЕКТЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Николаенко С.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАТОЙКОНИМОВ НА МАТЕРИАЛЕ ПАРАГВАЙСКОГО И УРУГВАЙСКОГО НАЦИОНАЛЬНЫХ ВАРИАНТОВ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА
Радович М.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Лингвокультурологическая методология обучения русскому языку как иностранному с учетом системных принципов
Гынин В.И.
PDF

(Rus)
№ 3 (2010)
Роль иностранного языка в формировании коммуникативной толерантности у будущих специалистов по социальной работе в вузе
Лейфа И.И., Яцевич Л.П.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Роль и место предпереводческого анализа художественного текста в обучении студентов-лингвистов русскому языку как иностранному
Барышникова Е.Н., Штырина Е.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Испанский язык в Экваториальной Гвинее: социолингвистическое исследование
Найдёнова Н.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Изучение проблемы переводимости речевых единиц на занятиях по переводоведению (английский язык)
Боброва С.Е.
PDF

(Rus)
№ 2 (2014)
Способы реализации этноориентированной методики обучения русскому языку как иностранному с позиций лингвокультурной адаптации (на примере арабского контингента)
Кротова Т.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Наночастица как предвозвестник перемен в лексическом составе русского языка
Шаклеин В.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Лингводидактический аспект методики преподавания русского языка как иностранного и пути его изучения
Логинова И.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Учебное реферирование научных текстов о свойствах предмета
Березняцкая М.А., Серова Л.К.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Особенности французского языка в канадских интернет-блогах
Дагбаева О.И., Нелюбова Н.Ю.
PDF

(Rus)
№ 1 (2012)
Особенности русской лингвокультуры лимитрофных зон
Шаклеин В.М.
PDF

(Rus)
201 - 239 из 239 результатов << < 1 2 3 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах