Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 2 (2011)
Языковые средства выражения одиночества в современной художественной литературе
Кидямкина С.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Лексические средства выражения комизма в русских юмористических текстах
Чан Тхань Тунг -.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Анализ просторечной лексики в поэме В.Е. Ерофеева «Москва-Петушки»
Салим Амур -.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Теоретические основы учебной презентации фразеологических единиц с помощью видеоматериалов в практике преподавания русского языка как иностранного
Новикова А.К.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Грамматические связи в текстах публичных выступлений на русском языке должностных лиц Таджикистана
Усмонов Р.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Языковые характеристики образов приказных людей в русской басне XVIII-XX вв.: лингвокультурологический анализ
Микова С.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Особенности коммуникативного поведения англичан и русских в отдельной ситуации общения «совет другу»
Архипенкова А.Ю.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Типология средств передачи грамматической семантики русского деепричастия в китайском языке
Лю Ди -.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Педагогический перевод против диеты «истинной» коммуникации
Баллод И.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
О некоторых лингвистических особенностях газетных медиатекстов
Воронова А.В., Минакова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
Актуальные направления методических исследований в области изучения русского языка как иностранного (на материале диссертаций, защищенных на кафедре русского языка и методики его преподавания)
Дерябина С.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Специфика эмотивности текста анекдота (на материале региональной прессы середины XX века)
Паршина М.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Побудительные высказывания в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина»
Ли Лин -.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Проблемная ситуация в тексте школьного учебника по литературе
Виноградов С.Н.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Карикатура как взаимодействие вербальных и невербальных знаковых систем
Талыбина Е.В., Минакова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Место суггестивной и контрсуггестивной функций речи в процессе преподавания русского языка как иностранного
Шаламов В.Д., Гладкая Т.Г.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Новая английская лексика из сферы «образование»: опыт изучения и классификации (по материалам электронного словаря новых слов Word Spy)
Иванова Н.К.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ(на материале текстов художественных произведений современных английских, французских и немецких авторов)
Эбзеева Ю.Н., Ленько Г.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗА КИТАЯ В ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЙ ЭМИГРАЦИИ
Цуй Л.
PDF
(Rus)
№ 3 (2015)
ТEOРEТИЧEСКИE И ТEХНOЛOГИЧEСКИE СТРAТEГИИ ПOСТРOEНИЯ ПРOФEССИOНAЛЬНO OРИEНТИРOВAННOЙ СEТEВOЙ OБРAЗOВAТEЛЬНOЙ СРEДЫ
Гарцов А.Д., Гарцова Д.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2016)
РЕКЛАМЕМИКА И ЛИНГВОМАРКЕТИНГ КАК НОВЫЕ ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ
Скнарев Д.С.
PDF
(Eng)
Том 15, № 4 (2017)
ОБРАЗОВАНИЕ И МЕТОДИКА: ОТ СУЩЕГО К ДОЛЖНОМУ
Пассов Е.И.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2018)
Логика ролевой компьютерной игры в функционировании и изучении русского языка
Виноградов С.Н.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
Лингвокультурология в аспекте обучения русскому языку как средству межкультурной коммуникации
Мамонтов А.С.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2 (2020)
Онлайн-урок русского языка как иностранного в условиях цифровой трансформации педагогической деятельности
Дьякова Т.А., Хворова Л.Е.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики
Специфика русских медийных новообразований в отражении социальных реалий
Рацибурская Л.В., Жданова Е.А.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 22, № 3 (2024): АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ СЛОВООБРАЗОВАНИИ
Тенденции развития компрессивного словообразования в современном русском языке
Николина Н.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Английский предлог «of» и способы его передачи в азербайджанском языке
Алиева Ш.К.
PDF
(Rus)
1 - 28 из 28 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.