Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 23, № 1 (2026)
Искусственный интеллект в практике изучения иностранных языков студентами российских и сербских вузов
Козаренко О.М., Ристивоевич А.Д.
PDF
(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Нардюжев В.И., Нардюжев И.В., Марфина В.Е., Куринин И.Н.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2019)
Электронный курс на платформе Moodle в профессионально ориентированном обучении английскому языку студентов магистратуры в неязыковом вузе: от концепции к реализации
Гальчук Л.М.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022)
Мобильные приложения для диагностики, развития и альтернативной коммуникации для детей с общим недоразвитием речи
Можейкина Л.Б., Емельянов П.Г.
PDF
(Eng)
Том 14, № 4 (2017)
К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Григорьева К.С., Яхина Р.Р.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Информационно-технологические и лингвометодические принципы разработки интерфейсов информационных продуктов для обучения языковым дисциплинам иностранных студентов
Давлеткельдиева А.А., Провоторова Е.А., Матухин П.Г.
PDF
(Rus)
Том 15, № 1 (2018)
Дистанционное обучение как один из способов эффективного обучения иностранных студентов
Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Мокашов В.В., Копылова П.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Формирование профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей в условиях информатизации образования
Михайлова Е.Б.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
СПИРАЛЬНЫЕ ТРАССЫ В МАТРИЦЕ KNOWLEDGE HUB КАК КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ В СРЕДЕ ONEDRIVE\WORD ONLINE
Комиссарова Н.В., Глисон К., Матухин П.Г.
PDF
(Eng)
Том 14, № 1 (2017)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Ризаходжаева Г.А.
PDF
(Eng)
Том 14, № 1 (2017)
РОЛЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Керимбаева Б.Т., Ниязова Г.Ж., Кая К.
PDF
(Eng)
№ 1 (2016)
ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО КОНСТРУКТИВИЗМА КАК ОСНОВА ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАИ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ ИЗУЧАЕМЫХ ДИСЦИПЛИН В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Салехова Л.Л., Григорьева К.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
ПОДХОДЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Бондарева О.В., Белоглазова Л.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ГУМАНИТАРНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
Савченко Н.А., Пыхтина Н.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2011)
Роль информационных технологий обучения в повышении качества самостоятельной работы при обучении иностранному языку в вузе
Колесова Т.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ПОДГОТОВКА ТЕКСТОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ BYOD-ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДЕ WORD-ONLINE ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ВНЕАУДИТОРНОГО ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНЫХ НАВЫКОВ РУССКОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ У ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Исмаилова Х.Э., Матухин П.Г.
PDF
(Eng)
№ 4 (2013)
Межпредметные информационно-технологические проекты в разработке учебно-методических пособий по русскому языку для физиков
Грачёва О.А., Матухин П.Г., Эльсгольц С.Л.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Комплексный предметно-языковой подход в разработке электронных УМП для иностранных студентов на этапе довузовской подготовки
Давлеткельдиева А.А., Провоторова Е.А., Матухин П.Г., Вялова Т.К.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Формирование компетенций будущих экологов в процессе обучения английскому языку
Беркимбаева К.М., Акешова М.М.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Программный комплекс для построения прикладных моделей и метамоделей на основе принципов математического программирования
Чернышов М.Ю., Абасов Н.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Особенности параллельной обработки русскоязычного контента с использованием базовых характеристик объектно ориентированных языков высокого уровня
Кошкин Д.Е., Скуратов А.К.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Создание персональных сайтов преподавателей и их использование в преподавании латинского языка для специальных целей в высшей школе
Провоторова Е.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Разработка и описание гипертекстового информационно-поискового тезауруса по алгебре
Кузнецова И.В., Лесников С.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Предвузовская подготовка по информатике и офисное программирование
Громов А.И., Курышев Е.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Использование технологий Веб 2.0, вики и блог в формировании профессионально-иноязычной компетентности студентов инженерных специальностей
Михайлова Е.Б.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙВ ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Кудабаева П.А.
PDF
(Eng)
№ 2 (2011)
Об опыте использования социальной сети в преподавании анг-лийского языка
Григорьева К.Г.
PDF
(Rus)
Том 22, № 2 (2025)
Особенности применения ресурсов платформы «Московская электронная школа» для формирования языковой компетенции студентов неязыковых специальностей
Машарова Т.В., Старкова Е.К., Шунин И.В., Пастухова А.С.
PDF
(Eng)
Том 22, № 2 (2025)
Отношение будущих педагогов к применению генеративного искусственного интеллекта в решении профессиональных задач
Минаков А.И., Зенкина С.В.
PDF
(Eng)
Том 22, № 1 (2025)
Аспекты разработки англо-русского электронного словаря по анализу данных для студентов IT-направлений
Даниленко А.С., Шершнева В.А., Думлер Н.П.
PDF
(Eng)
Том 21, № 2 (2024)
Элемент «Глоссарий» LMS Мoodle для организации интерактивного мероприятия «Круглый стол онлайн» при обучении иностранным языкам в вузе
Худолей Н.В.
PDF
(Eng)
Том 21, № 3 (2024)
Робототехнический конструктор как средство обучения старшеклассников программированию на языке С++
Елисеев А.В.
PDF
(Eng)
Том 20, № 4 (2023)
Формирование иноязычной компетенции будущих педагогов при работе с флэш-картами
Никулина Е.Г., Старкова Е.К., Рябчикова В.Г., Сергеева Н.А.
PDF
(Eng)
Том 20, № 3 (2023)
Перспективы внедрения технологии голосовых помощников при обучении говорению на японском языке на начальном уровне
Марфина В.Е.
PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2023)
Использование инструментов LMS Moodle для формирования и развития грамматического навыка при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
Худолей Н.В.
PDF
(Eng)
Том 15, № 3 (2018)
КОМПЛЕКСНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Нардюжев В.И., Нардюжев И.В., Марфина В.Е., Куринин И.Н.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Исследование отношения студентов к использованию компьютерных технологий в обучении иностранному языку
Казаханкызы Л., Ризаходжаева Г.А., Турлыбеков Б.Д., Акешова М.М.
PDF
(Eng)
Том 19, № 3 (2022)
Применение интерактивных игровых тренажеров для развития алгоритмического мышления обучающихся на уроках русского языка и литературы
Новоселова С.Ю., Смеречинская Н.М.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2022)
Особенности использования электронных образовательных ресурсов при изучении китайского языка как второго иностранного в основной школе
Ян Г.
PDF
(Eng)
Том 19, № 2 (2022)
Переход от традиционного подхода к интерактивному: обучение монологической речи с использованием информационно-коммуникационных технологий
Ризаходжаева Г.А., Акешова М.М.
PDF
(Eng)
№ 2 (2012)
Современные подходы к использованиюинформационных технологий в обучении иностранным языкам
Нышанова С.Т.
PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2020)
Интерактивность в электронной лингводидактике: от показателя интеллектуальности системы к системным изменениям в образовательном процессе
Гальчук Л.М.
PDF
(Rus)
Том 17, № 1 (2020)
Использование технологии дополненной реальности для освоения иероглифики как подход к информатизации обучения китайскому языку в основной школе
Гриншкун В.В., Григорьева А.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Использование интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам в вузе
Беркимбаев К.М., Мухамеджанов Б.К., Нышанова С.Т., Керимбаева Б.Т.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2019)
Возможности и преимущества взаимосвязанного применения средств информатизации при подготовке по русскому языку иностранных студентов в медицинском вузе
Итинсон К.С., Гриншкун В.В.
PDF
(Rus)
Том 15, № 4 (2018)
Использование LMS Moodle при обучении иностранному языку в вузе (опыт ФГБОУ ВО «Красноярский ГАУ»)
Худолей Н.В.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Особенности использования виртуальных досок для формирования профессиональной компетентности будущих юристов на занятиях по иностранному языку в вузе
Никулина Е.Г., Кибишев А.Н., Грибков Д.Н.
PDF
(Eng)
1 - 47 из 47 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.