Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 19, № 4 (2021): Современные проблемы медиарусистики
Коммуникативный статус профессиональной журналистской речи в русскоязычной медийной среде
Коньков В.И., Соломкина Т.А.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
№ 3 (2016)
ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РУССКОЙ РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ ЖАНРОВОГО ПОДХОДА
Сотова И.А., Колесова Н.Н.
PDF
(Eng)
Том 23, № 1 (2025)
Метафорические карты как средство развития речевой образности на занятиях русского языка как иностранного
Федотова Н.Л., Бурцева А.В., Рыжкова И.В.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2022)
Вариативность акцентуации имен существительных в речи современной молодежи
Здорикова Ю.Н., Абызов А.А., Макарова Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 15, № 4 (2017)
ЖАНРОВО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ЖАНРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ И ЖАНРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК КАТЕГОРИИ ЛИНГВОДИДАКТИКИ
Сотова И.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2024): ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОФИЛИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ОТ ФОРМ К СМЫСЛАМ
Обучение арабских школьников русским этикетным формулам: лингвокультурологический аспект
Левушкина О.Н., Чернышева Е.Г., Янченко В.Д.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2024)
Народная ортология в цифровой среде
Лихачев С.В., Попова Е.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2023): Функциональный вектор описания современного русского языка
Методика обучения русскому языку иностранных магистрантов негуманитарного профиля в современных образовательных условиях
Пугачёв И.А., Яркина Л.П., Динь Т.Т.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 21, № 1 (2023): Функциональный вектор описания современного русского языка
Речевые акты и русский текстопорождающий дискурс
Абдельхамид С.А., Алефиренко Н.Ф., Чумак-Жунь И.И.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 20, № 3 (2022)
Культура речи в цифровую эпоху: модель интеграции открытого онлайн-курса в образовательное пространство
Филиппова О.В., Арискина О.Л.
PDF
(Rus)
Том 20, № 2 (2022): Традиционное и инновативное в русской фразеологии и паремиологии
Трансформационная парадигма фразеологизма в русской речи: в пространстве предсказуемого и непредсказуемого
Архангельская А.М.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2 (2020)
Лексические средства экспликации речевой агрессии в русскоязычных печатных изданиях советского периода
Биюмена А.А.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2019)
Психолого-педагогическая траектория обучения русскому языку как иностранному: этап речевой адаптации
Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Шульгина Н.П.
PDF
(Mlt)
Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА
КАЧЕСТВО И ДЛИТЕЛЬНОСТЬ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК АКУСТИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОВЕСНОЙ ГРАНИЦЫ: ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ НА МАТЕРИАЛЕ ПСЕВДОСЛОВ
Дурягин П.В.
PDF
(Mlt)
№ 2 (2013)
Интерференция и сопоставительный аспект в преподавании курса «Русский язык и культура речи» студентам-иностранцам
Будильцева М.Б., Новикова Н.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Актуальные проблемы создания учебного пособия по русскому языку как иностранному в техническом вузе
Тимошенко Т.Е., Ушакова О.А., Шувалов В.Л.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Системное обучение иностранных студентов речевому общению в учебно-научной сфере (предвузовский этап)
Шустикова Т.В., Журкина Н.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Место, цели и задачи учебной дисциплины «Культура речи» в высшей школе
Барышникова Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
А.А. Шахматов и Ф.И. Буслаев
Макаров В.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Опыт применения компьютерных технологий в практике обучения студентов-иностранцев русской звучащей речи
Краснова Л.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Лингводидактический аспект методики преподавания русского языка как иностранного и пути его изучения
Логинова И.М.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Паремии как вербальные средства аргументации
Серёгина М.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Учебное реферирование научных текстов о свойствах предмета
Березняцкая М.А., Серова Л.К.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Электронный учебник РКИ как современный учебник нового типа
Константинова Л.А., Зубарева Ю.М.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Современный учебник русского языка для иностранцев
Степаненко В.А., Нахабина М.М., Курлова И.В.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 25 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.