Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 21, № 1 (2024)
Современная казахстанская лингвистика: к 60-летию профессора Ш.К. Жаркынбековой
Агманова А.Е., Журавлева Е.А.
PDF

(Rus)
Том 20, № 2 (2023): МЕЖДУ ЛЕСОМ И СТЕПЬЮ: ЯЗЫКИ И ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ И УРАЛА
Национально-культурные особенности репрезентации концепта «война» в русской и чувашской языковых картинах мира
Борисова Л.В., Иванова А.М., Чуева Э.В.
PDF

(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Морфемно-грамматический словарь русских глаголов как средство формирования интуитивного знания языка
Ляхнович Т.Л., Ващекина Т.В.
PDF

(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Экспликация угрозы в билингвальной картине мира белорусов: экспериментальное исследование
Лавицкий А.А.
PDF

(Rus)
Том 20, № 2 (2023): МЕЖДУ ЛЕСОМ И СТЕПЬЮ: ЯЗЫКИ И ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ И УРАЛА
Некоторые названия «пчелиных домиков» в удмуртском языке XVIII века
Ившин Л.М.
PDF

(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
От лингводидактики к лингвистике. Возвратные глаголы: лингвистические выводы и лингводидактические рекомендации
Крашевская Н.В.
PDF

(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
О необычном названии трутня в удмуртском языке XVIII века
Ившин Л.М.
PDF

(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Транслингвальная личность ученого-исследователя: к 60-летию профессора Зифы Какбаевны Темиргазиной
Красина Е.А., Рахимжанов К.Х., Акошева М.К.
PDF

(Rus)
Том 16, № 2 (2019)
Адъективные устойчивые сравнения - лексические универсалии
Мужейко И.А.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
ПЕРЕХОД ОТ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ К ПОЛЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМУ («ГОРЕЦ / HIGHLANDER»)
Непомнящих Н.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2012)
Роль лингвокультурологического подхода в методике преподавания русского языка как родного, как иностранного и как неродного
Дейкина А.Д., Левушкина О.Н.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
ЦЕННОСТИ-КОНЦЕПТЫ «ВИТЕБСК» И «ВЛАДИМИР» В РЕГИОНАЛЬНОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ(на материале поэтического интернет-дискурса)
Лавицкий А.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Взаимодействие качественных и количественных признаков в динамике английской глагольной парадигмы
Руднева М.А.
PDF

(Rus)
Том 18, № 2 (2021)
Оскорбление языка как феномен современного билингвального коммуникативного пространства Беларуси
Лавицкий А.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2015)
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ЭПОПЕЕ «КРАСНОЕ КОЛЕСО» А.И. СОЛЖЕНИЦЫНА(на материале Узла 1 «Август Четырнадцатого» и Узла 2 «Октябрь Шестнадцатого»)
Ибрагимова Д.Р.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Дестабилизация функционального пространства английского делового дискурса как эффективный полемический прием
Храмченко Д.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2015)
МАТЕРИАЛЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК
Корнеева А.Ю.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Особенности перуанского национального варианта испанского языка
Шевченко А.В.
PDF

(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Великий экспериментатор, или Возвращение А.М. Пешковского
Супрун В.И.
PDF

(Rus)
№ 5 (2015)
ОБЩЕСЛАВЯНСКИЕ КОНЦЕПТЫ В БИЛИНГВАЛЬНОМ КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ БЕЛОРУССКИХ ГАЗЕТ(на материале витебских изданий)
Лавицкий А.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Антропоцентрический характер метафорических репрезентаций (на примере метафоры дерева)
Дехнич О.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Текст и текстовая деятельность в аспекте перевода
Семёнов А.Л., Ершов В.И., Нелюбова Н.Ю.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Концепт в лингвокультурологической концепции обучения русскому языку
Саяхова Л.Г.
PDF

(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК(НА ПРИМЕРЕ РУССКОГО И ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКОВ)
Жигульская Д.В.
PDF

(Eng)
№ 1 (2015)
Русское и таджикское словообразование в лингвистических исследованиях
Исмаилова Х.Э.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Лингвокультурологический аспект исследования общечеловеческих ценностей
Синячкин В.П.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ИРОНИИ В ФИЛОСОФИИ И ЭСТЕТИКЕ
Заврумов З.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2011)
Формирование социокультурной компетенции студентов при обучении иностранному языку с учетом национально-специфической лексики
Саранина И.И.
PDF

(Rus)
1 - 28 из 28 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах