Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Пословицы библейского происхождения: от единого источника к языковому многообразию
Мокиенко В.М.
Взаимодействие морфемной, слоговой и акцентной структур в русском языке
Попова Е.Н.
Способы образования терминов группы «документоведение»
Григорян А.А.
Лексическая сочетаемость в общественно-политических текстах и работа над ней в иностранной аудитории
Митрофанова И.И., Чернова Н.В.
Профессиональная иноязычная компетенция специалиста гостиничного сервиса
Казакова О.П., Риттель Н.А.
Риторика художественного текста: к постановке проблемы
Русанова Н.В.
Концепт «человек» в русской и английской языковых картинах мира
Шеина И.М.
Семантика политического словесного знака в современном русском языке
Заварзина Г.А.
Семантический объем лексических значений орнитонимов в русском и немецком языках
Амелина (Тризна) Л.В.
СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ: ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ У ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ
Будильцева М.Б., Варламова И.Ю.
Перевод: смысл и текст
Ершов В.И., Семёнов А.Л.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ КАК ЯЗЫКОВОЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ ФЕНОМЕН
Величко А.В.
СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАГОЛОВОЧНЫХ КОНСТРУКЦИЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ
Пугачев И.А., Яркина Л.П.
Логика ролевой компьютерной игры в функционировании и изучении русского языка
Виноградов С.Н.
Психолого-педагогическая траектория обучения русскому языку как иностранному: этап речевой адаптации
Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Шульгина Н.П.
Особенности газетных заголовков в русскоязычной прессе Армении
Мартирян Н.И.
Учебник русского языка как проводник перемен: от СССР до нового века
Булина Е.Н., Солнышкина М.И., Эбзеева Ю.Н.
Текст учебника по русскому языку: диахронический лингвостатический анализ
Куприянов Р.В., Шоева Г.Н., Александрова О.И.
Окказионализмы как средство создания языковой игры в мультипликационном сериале «Фиксики»
Спиридонов А.В.
КУЛЬТУРА НАУЧНОЙ РЕЧИ В ОБУЧЕНИИ АСПИРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Скорикова Т.П.
1 - 20 из 20 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.