Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 20, № 4 (2023)
Повышение уровня мотивации иностранных и билингвальных студентов-международников при изучении языка профессионального общения
Афанасьева Н.Д., Захарченко С.С., Могилёва И.Б.
PDF

(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Художественная вселенная Чингиза Айтматова: от билингвизма к транскультуре
Смирнова А.И.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Формирование тезаурусов личностной микросреды индивидуума в процессе его обучения
Баранова Н.М.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
ЦЕННОСТИ-КОНЦЕПТЫ «ВИТЕБСК» И «ВЛАДИМИР» В РЕГИОНАЛЬНОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ(на материале поэтического интернет-дискурса)
Лавицкий А.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Поликультурный и полилингвальный формат иноязычного образования
Балыхина Т.М., Черкашина Т.Т.
PDF

(Rus)
№ 1 (2013)
Слагаемые профессиональной компетентности преподавателя РКИ
Крючкова Л.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
АСИММЕТРИЯ ЯЗЫКОВОГО КОДА И МОТИВЫ ИГРЫС ЗООНИМАМИ В РУССКОМ И АЗЕРБАЙДЖАНСКОМ ЯЗЫКАХ
Бахшиева Ф.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2012)
Обучение иностранных учащихся семантико-грамматической структуре научного текста
Василишина Т.И., Пугачев И.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ВЫЯВЛЕНИЕ АРХИТЕКТОНИКИ ИНЖЕНЕРНОГО ДИСКУРСА / ТЕКСТА КАК БАЗОВОГО АЛГОРИТМА ИНЖЕНЕРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Авдеева И.Б.
PDF

(Rus)
№ 2 (2016)
АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В АСПИРАНТУРЕ
Валеева Н.Г., Мекеко Н.М.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Главный критерий овладения технологией текстовой деятельности
Карих Т.В.
PDF

(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Исследование влияния изображения и вербального текста на восприятие креолизованного текста (экспериментальное исследование)
Косенко В.С.
PDF

(Rus)
№ 5 (2015)
РАБОТА СО СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ МОДЕЛЯМИ ПРОИЗВОДНЫХ СЛОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙУ УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ
Шонтукова И.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Антропоцентрический характер метафорических репрезентаций (на примере метафоры дерева)
Дехнич О.В.
PDF

(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
Концепция адресата и идеального реципиента в прозе А. Кима
Джундубаева А.А.
PDF

(Rus)
№ 5 (2015)
БИЛИНГВАЛЬНОЕ И ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ
Дербишева З.К.
PDF

(Rus)
№ 3 (2010)
Фонетические тесты в дифференцирующей модели обучения русскому произношению
Пашковская С.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РКИ: УРОВНЕВОЕ ОПИСАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ-ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ
Акимова И.И.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
Тексты о свойствах в системе обучения студентов-иностранцев общению в учебно-научной сфере
Титова Л.А., Чехонина И.Е.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
Образование как сфера социокультурной идентификации
Красильникова Е.В., Оганезова А.Е.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
РЕЧЕВОЙ ЖАНР КАК МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Черкашина Т.Т.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Аргументативное высказывание в структуре компетентностно-ориентированной модели экзамена по русскому языку и культуре речи
Маслова И.Б., Гостева Ю.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2010)
Роль школы в формировании языковой личности
Божко Е.Н.
PDF

(Rus)
1 - 23 из 23 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах