Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 23, № 3 (2026)
Обновление учебного предмета «Информатика» на базовом и углубленном уровне изучения в среднем общем образовании
Самылкина Н.Н., Костенко М.А., Волынчук Н.И.
PDF
(Rus)
Том 14, № 1 (2017)
МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КРИТЕРИЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-КУЛЬТУРЫ
Веселовская Ю.А., Кузина Н.Г., Сидорова Н.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Сервисы Интернета в организации электронного обучения
Бутова В.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Направления использования электронных ресурсов при обучении информатике студентов педагогического колледжа
Баженова С.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Использование социальных сетей в Интернете как средство развития межкультурной коммуникативной компетентности студентов-лингвистов
Сороколетов С.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Информационное взаимодействие в сети Интернет как объект научно-педагогических исследований
Готская А.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Проектирование ресурса информационного сопровождения процесса обучения
Рыбаков Д.С., Русинов А.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Информационное управление процессами многоуровневой индивидуализации обучения
Кравец О.Я., Заславская О.Ю., Беляев Р.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Предвузовская подготовка по информатике и офисное программирование
Громов А.И., Курышев Е.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Модель формирования готовности будущих бакалавров по профилю «Математика» к использованию интернет-технологий в образовательном процессе
Абдуллаев Д.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Использование среды MOODLE в обучении основам безопасности жизнедеятельности
Борисов С.С.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Корпоративная почта как компонент информатизации вуза
Квашнин П.И., Русинов А.С.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Методы обучения гибким технологиям разработки программного обеспечения
Конников П.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Мониторинг использования средств информатизации в российской системе среднего образования
Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю., Кулагин В.П., Оболяева Н.М.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Образовательные ресурсы сети Интернет, направленные на повышение эффективности обучения информатике в педагогическом колледже
Баженова С.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Методы организации учебной деятельности на основе использования информационных ресурсов портала вуза
Григорьев С.Г., Колошеин А.П.
PDF
(Rus)
№ 1 (2011)
Реализация образовательных технологий в условиях Интернета как глобальной коммуникационной среды
Дмитриев Н.Н., Ревинова С.Ю., Шевцова Н.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Оболочка дистанционного обучения MOODLE как средство реализации системно-деятельностного подхода
Парфёнова А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Использование интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам в вузе
Беркимбаев К.М., Мухамеджанов Б.К., Нышанова С.Т., Керимбаева Б.Т.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Использование современных информационных технологий в системе непрерывного образования
Ниматулаев М.М., Магомедов Р.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Методы разработки образовательных электронных ресурсов
Колошеин А.П.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Особенности и проблемы разработки учебных материалов для элект-ронных учебно-методических комплексов дисциплин
Беляев М.И.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Содержание и принципы интернет-обучения
Рудакова Д.Т.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
Потенциал продуктивного использования цифрового сервиса LearningApps в обучении иностранным языкам
Каталкина Н.А., Богданова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023)
Вычисляемые вопросы Moodle как средство проверки знаний и умений
Степанов А.Г., Космачев В.М., Москалева О.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2020)
Инструменты дистанционного и электронного обучения в сообществах учащихся и педагогов: состав, особенности использования и предпочтения
Сергеев А.Н.
PDF
(Rus)
Том 15, № 4 (2018)
Использование корпоративного браузера как средства повышения информационной безопасности образовательной организации
Заславский А.А.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Усманов С.А.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
АНАЛИЗ ВОВЛЕЧЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПРИМЕНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Вачкова С.Н., Чекалина А.А.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИИ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
Царапкина Ю.М.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Бондарева О.В., Исмаилова Х.Э.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ - «ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ»
Заславская О.Ю., Кириллов А.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МНОГОЯЗЫЧНОЙ ЛИЧНОСТИ
Исабекова Г.Б.
PDF
(Eng)
№ 1 (2016)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ WEB 2.0 В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Азевич А.А., Сыч С.П.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
ПРИКЛАДНАЯ НАУКОМЕТРИЯ: ELIBRARY.RU VS АКАДЕМИЯ GOOGLE
Юрков А.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ И СЕРВИСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОНТЕНТА
Азевич А.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Информационные технологии и иностранные языки
Мишота И.Ю.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Создание персональных сайтов преподавателей и их использование в преподавании латинского языка для специальных целей в высшей школе
Провоторова Е.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Модели дистанционного обучения в системе среднего образования
Снегурова В.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Элементы дистанционного обучения в курсе химии для студентов инженерного факультета РУДН
Егорова О.А., Невская Е.Ю.
PDF
(Rus)
1 - 40 из 40 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.