Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 21, № 3 (2023): Лингвистические и лингводидактические проблемы билингвизма
Ранние переключения кодов в речи русских билингвальных детей
Чиршева Г.Н.
PDF

(Eng)
№ 2 (2013)
Методические приемы работы над переводом английского газетного текста
Озюменко В.И.
PDF

(Rus)
№ 2 (2014)
Испаноязычные топонимы США как средство повышения мотивации на занятиях по английскому языку
Мартыненко И.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Изменения и тенденции в современном английском языке
Елина Е.Н., Тиббенхам П.Д.
PDF

(Rus)
№ 3 (2010)
Английский предлог «of» и способы его передачи в азербайджанском языке
Алиева Ш.К.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
Категория авторской вовлеченности/отстраненности как основа методики стилистического анализа биографического текста (на материале английских биографий)
Сафонова М.А.
PDF

(Rus)
№ 4 (2015)
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ LIFELONGLEARNING (обучение в течение всей жизни)
Афанасьева Л.С., Савина Т.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Учебное пособие «Синтаксис английского языка» при изучении грамматики в высшей школе
Егурнова А.А., Чибисова О.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
О профессиональной компетентности специалиста в области конференционной дипломатии
Ермошин Ю.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2016)
ПРИМЕНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ КОРПУСНОЙ ЛИНГВИСТИКИ В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРОДВИНУТОМ УРОВНЕ
Захарова Е.А.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Лакуны и безэквивалентная лексика как фиксаторы специфики языка и культуры
Ларина Т.В., Озюменко В.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Политическая метафора в англоязычном медиадискурсе
Полякова Е.М.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ(на материале текстов художественных произведений современных английских, французских и немецких авторов)
Эбзеева Ю.Н., Ленько Г.Н.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
«Дама с собачкой» А.П. Чехова: лингвостилистика переводов на английский и испанский языки
Чеснокова О.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Переводные соответствия слова «адвокат» в английском языке
Озюменко В.И.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ЖЕНСКОЙ КРАСОТЫ В АНГЛИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЕ
Кургузенкова Ж.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Из опыта разработки курса «Видеоматериалы для самоподготовки»
Емельянова Т.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2011)
Ролевые игры как метод активизации учебной деятельности студентов
Байкова О.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2016)
ОБУЧЕНИЕ КОСМОНАВТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ
Дворядкина Н.А.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Обучение орфографии английского языка: зарубежный и отечественный опыт
Иванова Н.К.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Лексико-семантическая классификация вторичных цветообозначений в английском и украинском языках: лингвокультурологический аспект
Кудря О.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Новая английская лексика из сферы «образование»: опыт изучения и классификации (по материалам электронного словаря новых слов Word Spy)
Иванова Н.К.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Изучение проблемы переводимости речевых единиц на занятиях по переводоведению (английский язык)
Боброва С.Е.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
Лингвоцветовая картина мира представителей английской и французской национальных культур (на примере ФЕ с компонентом «белый»)
Кургузенкова Ж.В., Кривошлыкова Л.В.
PDF

(Rus)
1 - 24 из 24 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах