Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 14, № 3 (2017)
ИНТЕРЕС К РОДНОМУ ЯЗЫКУ И СОХРАНЕНИЕЭТНИЧЕСКОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ У РОССИЙСКИХ НЕМЦЕВ
Салимова Д.А.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РКИ: УРОВНЕВОЕ ОПИСАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ-ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ
Акимова И.И.
PDF

(Rus)
№ 5 (2015)
КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ИНОНАЦИОНАЛЬНОЙ АУДИТОРИИ
Алекешова Л.Б., Жалмуханова З.Т., Кабдулова Г.М.
PDF

(Rus)
№ 5 (2015)
РУССКИЙ ЯЗЫК В ПОСТСОВЕТСКОЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ: ПОСТОЯНСТВО РУССКОГО ЯЗЫКАВ ВЫСОКОСТАТУСНЫХ СФЕРАХ
Фирман У.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
Сертификационное тестирование иностранных студентов-медиков в контексте новых ФГОС
Куриленко В.Б., Макарова М.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Дискуссия как метод интерактивного обучения студентов-иностранцев профессиональному общению на русском языке
Карапетян Н.Г., Черненко Н.М.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Методическая разработка вопросов формирования русского произношения иностранного учащегося в процессе создания лингвистической компетенции
Шустикова Т.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Инновационная парадигма образовательного процесса и ее роль в унификации и совершенствовании процесса преподавания (в системе обучения русскому языку иностранных студентов-юристов)
Новикова М.Л.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
О необходимости подготовительных курсов для мигрантов при сдаче экзаменов по истории и праву
Старостин А.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Предпосылки к изучению ритмо-вокалической структуры русского слова в аспекте русского языка как иностранного
Науменко Ю.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Лингвометодические основы разработки комплекса учебных пособий «Русский язык как искусство» для дистанционного обучения РКИ (элементарный уровень)
Клобукова Л.П., Виноградова Е.Н., Чекалина В.Л.
PDF

(Rus)
№ 3 (2010)
Лингвострановедение «обратного вектора» как один из важнейших аспектов обучения студентов-инофонов русскому языку
Фань Годун -.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
Контроль уровня языковой компетенции иностранных учащихся (первый сертификационный уровень владения РКИ)
Мотовилова Г.Г., Пушкова Н.П., Сидельникова А.В., Шустикова Т.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2010)
Система упражнений при обучении профессионально-ориентированному чтению на материале рекламных и PR-текстов
Воропаева d.r.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Портфолио как форма мониторинга образовательной деятельности и оценивания личностных достижений иностранных учащихся на начальном этапе обучения русскому языку
Дунаева Л.А., Апакина Л.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2011)
Запоминание как доминанта процесса научения иностранцев русскому языку
Розанова С.П.
PDF

(Rus)
Том 19, № 1 (2022)
Генезис языковой политики Республики Беларусь
Лавицкий А.А.
PDF

(Rus)
Том 18, № 2 (2021)
Русская классика в транскультурном каноне США
Бутенина Е.М.
PDF

(Rus)
Том 16, № 1 (2019)
Пути самоидентификации лирического субъекта Р. Бухараева (на материале цикла «Венок дикорастущих сонетов»)
Аминева В.Р., Юзмухаметова Л.Н.
PDF

(Eng)
Том 15, № 2 (2018)
В поисках золотой середины: дистанционное обучение онлайн и офлайн
Виноградова Е.Н., Клобукова Л.П.
PDF

(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОД КУЛЬТУРЫ И ЕГО АКТУАЛИЗАЦИЯ В ПОСЛОВИЦАХ, ПОГОВОРКАХ И КЛАССИЧЕСКИХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ТЕКСТАХ
Худолей Н.В.
PDF

(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
ТЕНДЕНЦИИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЛИЧНЫХ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПЕРЕВОДАХ В АСПЕКТЕ ТЕОРИИ ЯЗЫКОВЫХ СПЕКТРОВ
Туринова О.О.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
АСИММЕТРИЯ ЯЗЫКОВОГО КОДА И МОТИВЫ ИГРЫС ЗООНИМАМИ В РУССКОМ И АЗЕРБАЙДЖАНСКОМ ЯЗЫКАХ
Бахшиева Ф.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
Национально-ориентированное обучение иностанных студентов-нефилологов языку специальности
Чуваева К.М.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
«Которых мы должны принять за образцы»: заметки о сценической речи (на материале спектакля МДТ «Дядя Ваня»)
Прохорова И.О., Колесникова Э.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Реализация коммуникативно-прагматической модели обучения в учебнике для иностранных учащихся
Иванова А.С., Соболева Н.И.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Лингводидактический аспект обучения научному стилю речи в методике преподавания РКИ
Недосугова А.Б.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
К вопросу обучения словообразованию студентов-иностранцев гуманитарных специальностей (на материале текстов по языку специальности: психология, связь с общественностью)
Герасимова К.М., Темкина Н.Е.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Вопросы преподавания дисциплины «русский язык и культура речи» иностранным учащимся негуманитарных специальностей
Стрельчук Е.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Пословицы русского языка - учебный ресурс и учебная стратегия
Микаелян Л.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Использование МООК (массовых открытых онлайн-курсов) в обучении русскому языку как иностранному (достижения и перспективы)
Азимов Э.Г.
PDF

(Rus)
№ 3 (2010)
Синхронно-диахронический подход при формировании коммуникативной компетенции на иностранном языке (на примере категории глагольного вида)
Новикова Н.С., Пугачев И.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
О роли контрастивного анализа в преподавании РКИ (на примере языка суахили)
Жаркова Е.Х., Назарцева Е.А.
PDF

(Rus)
№ 4 (2010)
Феномен фразеоцветового подпространства языковой картины мира в разноструктурных языках (на примере русского, английского и карачаевского языков)
Нурадилов С.С.
PDF

(Rus)
№ 1 (2012)
Межкультурное взаимодействие в процессе формирования теории символа
Давыдова Е.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2013)
Катрин Депретто. «Формализм в России»
Овчаренко А.Ю.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Языковая ситуация вхождения учащихся-мигрантов в образовательную систему России
Данилова М.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2011)
Преподавание русского языка в Китае: этнометодические и этнокультурные особенности
Новикова А.К.
PDF

(Rus)
201 - 238 из 238 результатов << < 1 2 3 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах