Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 4 (2010)
О комплексном подходе к изучению индексального образа
Романенко В.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2016)
СПЕЦИФИКА ВЫРАЖЕНИЯ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
Лопухина Р.В.
PDF

(Eng)
№ 4 (2011)
Риторика художественного текста: к постановке проблемы
Русанова Н.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2015)
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ ИНОЯЗЫЧНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВВ КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР
Лесохина А.М., Мирошниченко С.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
Художественный текст при обучении РКИ студентов-нефилологов на начальном этапе
Брыгина А.В., Зорина Г.С.
PDF

(Rus)
№ 4 (2015)
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗА КИТАЯ В ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЙ ЭМИГРАЦИИ
Цуй Л.
PDF

(Rus)
№ 1 (2013)
Обучающий потенциал художественного текста в иноязычной аудитории (интеграция лингвистического и литературоведческого подходов)
Новикова М.Л., Крапивная И.М.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Риторическая характеристика персонажей художественного произведения в обучении русскому языку иностранцев
Штырина Е.В.
PDF

(Rus)
Том 19, № 3 (2021)
Автохтонная синергия русского художественного дискурса
Алефиренко Н.Ф., Нуртазина М.Б., Шахпутова З.Х.
PDF

(Rus)

 PDF

(Eng)
№ 2 (2012)
Особенности и основные критерии перевода художественного текста
Алимова М.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Роль и место предпереводческого анализа художественного текста в обучении студентов-лингвистов русскому языку как иностранному
Барышникова Е.Н., Штырина Е.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Проблема выделения метатекста в художественном тексте
Лукина Н.В.
PDF

(Rus)
Том 16, № 4 (2018)
Микрополя эмотивности: языковые проекции в русском художественном тексте
Коростова С.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2015)
Изучение национально-культурной специфики художественного текста в преподавании русского языка иностранцам
Штырина Е.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2015)
Средства обучения иностранных студентов целостному восприятию словесных образов
Еремина Е.А.
PDF

(Rus)
1 - 15 из 15 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах