Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 22, № 3 (2025)
Сравнительный анализ международных практик обучения программированию школьников
Босенко Т.М., Садыкова А.Р., Левченко И.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2025)
Информатизация внутришкольной работы по учету метапредметных результатов освоения общеобразовательных программ
Гуреев С.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
SMART-ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛАХ АЗИИ: СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ
Полушкина А.О.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Мировые информационные технологии в системе образования
Бралиев А.Х.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Особенности информатизации образовательной деятельности в педагогических вузах
Атанасян С.Л.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Обучение информатике студентов педагогических вузов в условиях формирования информационно-образовательной среды
Черномордова Н.С.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Экспериментальная практика внедрения информационной образовательной среды в педагогическом вузе
Атанасян С.Л.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Цифровое образование: от школы для всех к школе для каждого
Кондаков А.М., Костылева А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Информационные технологии как средство интенсификации работы с родителями в адаптивной школе
Грачёва А.П.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Подходы к решению проблемы поиска сценариев уроков по информатике для основной школы в библиотеке Московской электронной школы
Левченко И.В., Садыкова А.Р.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2025)
О подходах к использованию нейронных сетей в качестве объекта и средства обучения в начальной и основной школе
Ортина Н.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Виртуальная проекция уклада школы как феномен информационного пространства
Вачкова С.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Директивное, формальное и результативное внедрение цифровых учебно-методических материалов
Водопьян Г.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Модульно-компетентностный подход для формирования профессиональных компетенций будущего оператора ЭВМ
Колбасова Т.Г., Павленко Л.Г.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Использование средств информатизации в организации воспитательной деятельности в адаптивной школе
Грачева А.П.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Педагогические основы проектирования интерфейса электронных ресурсов для информационно-образовательной среды экономического вуза
Козловских Л.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Учет многосторонних межпредметных связей как фундамент для реализации комплексного подхода к обучению информатике в начальной школе
Заславская О.Ю., Брага А.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
К вопросу о подготовке будущих учителей информатики в современной высшей школе
Даниленко С.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Анализ систем управления контентом, используемых в системе образования
Корнилов В.С., Цыганов В.И.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Информационная образовательная среда учреждения: понятие, структура, проектирование
Мясоедова Е.А., Будникова Г.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Реализация компетентностного подхода в процессе повышения квалификации, организованном для педагогов по информатике в условиях информационной образовательной среды школы
Комелина Е.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Искусственный интеллект в высшей школе: проблемы, возможности, риски
Гасанова Р.Р., Романова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Технология дополненной реальности и возможности ее использования при обучении информатике младших школьников
Зенкина Ю.Е.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022)
Тенденции и особенности современного этапа информатизации высшей школы
Левицкий М.Л., Гриншкун В.В., Заславская О.Ю.
PDF
(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Анализ эффективности освоения будущими учителями информатики ресурсов Московской электронной школы на базе площадок производственной практики
Садыкова А.Р., Левченко И.В., Карташова Л.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2020)
Возможности использования интерактивных заданий по химии в рамках Middle Years Programme (основная школа) Международного бакалавриата
Томин В.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Разработка базовых принципов дистанционной формы обучения математике в основной и старшей школах
Жданов А.А.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Искусственный интеллект как компонент инновационного содержания общего образования: анализ мирового опыта и отечественные перспективы
Садыкова А.Р., Левченко И.В.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020)
Подходы к совершенствованию подготовки педагогов, работающих по программам Международного бакалавриата в области информатизации образования
Баженова С.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2016)
ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
Болдина Н.В., Маль Г.С., Полякова О.В., Удалова С.Н., Новикова Г.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2016)
ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ТЕОРИИ ПСИХОЛОГО- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ
Баранова Н.М.
PDF
(Rus)
Том 14, № 1 (2017)
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Гриншкун В.В., Орынбаева Л.К.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2019)
Информационные технологии в дидактических играх на уроках информатики в младших классах
Морозова С.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ В КОНТЕКСТЕ КОМПРЕССИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Детушева Л.В., Добрица В.П.
PDF
(Rus)
1 - 34 из 34 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.