Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 18, № 2 (2020)
Особенности дискурса материнства в современных русскоязычных средствах массовой информации
Кувычко А.А.
PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2019): РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ
Преподавание русского языка в словацком городе Ружомберок: культурологический подход
Гмира Т.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2019): Белорусская лингвокультурологическая школа
Русский язык - через национальные реалии и культуру
Николаенко С.В.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2018): ФОНЕТИКА
КАЧЕСТВО И ДЛИТЕЛЬНОСТЬ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК АКУСТИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОВЕСНОЙ ГРАНИЦЫ: ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ НА МАТЕРИАЛЕ ПСЕВДОСЛОВ
Дурягин П.В.
PDF
(Mlt)
Том 15, № 2 (2017)
УЧЕБНЫЙ НОРМАТИВНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА
Загоровская О.В., Бирюкова Е.Д.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ ПОДГОТОВКИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Ершова О.В., Ярославская И.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Разнонаправленные глаголы движения русского языка как предмет отдельного изучения
Полякова (Пашкина) Е.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Учет принципов взаимосвязанного обучения общению в социально-культурной и учебно-профессиональной сферах при обучении студентов инженерно-технического профиля
Звездина А.О.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Источники интерференции в области вокализма в русской речи японцев
Носова В.В., Логинова И.М.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Проблемы функционирования и изучения русского языка в постсоветском Таджикистане
Кудоярова Т.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Классификация реалий в русском и персидском языках
Амири М.А., Мадаени Аввал А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Учет межъязыковой интерференции при обучении студентов из Китая русскому языку
Баранова И.И., Чуваева К.М.
PDF
(Rus)
Том 23, № 1 (2025)
Символизация бумаги в русской лингвокультуре
Карасик В.И., Шаклеин В.М.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
201 - 213 из 213 результатов << < 1 2 3 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.