Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 22, № 3 (2025): СЛОВО, ОБРАЗ, ЗНАК: ЧУВАШСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА В XXI ВЕКЕ
Концептуальная оппозиция ДРУЖБА - ВРАЖДА в чувашской и русской лингвокультурах
Борисова Л.В., Иванова А.М., Чуева Э.В.
PDF
(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
Лингвомедийное конструирование события «пандемия COVID-19» в новостном дискурсе Великобритании и Франции
Ломакин Б.Е.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Стереотипы речи как индикаторы этнической принадлежности к русскоязычным писателям Казахстана
Шанаев Р.У., Джолдасбекова Б.У., Туманова А.Б.
PDF
(Eng)
Том 19, № 4 (2022)
Анализ образа мира как средство изучения репрезентации культурных особенностей
Баландина Е.С., Передриенко Т.Ю.
PDF
(Eng)
Том 16, № 2 (2019)
«Успешный человек» как ценностная доминанта американской лингвоаксиологической картины мира
Зенкова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2022)
Философская лирика Эдуарда Мижита
Мижит Л.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Содержание обучения как дидактическая картина мира (о преподавании педагогической риторики в профильном вузе)
Юрманова С.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР
Репрезентация этнокультурных метафор в чеченской поэзии
Довлеткиреева Л.М., Далиева Э.Х.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Достижение коммуникативной эквивалентности в условиях межъязыковой опосредованной коммуникации (сопоставительный аспект)
Быкова И.А., Нотина Е.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР
Переводческая вариативность при передаче осетинских сакральных онимов средствами русского и английского языков
Бекоева И.Д.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР
Архаическая лексика в карачаево-балкарских паремиях
Кетенчиев М.Б., Ахматова М.А., Додуева А.Т.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2 (2021)
Вербализация концепта «къыш» (зима) в карачаево-балкарской языковой картине мира
Ахматова М.А., Додуева А.Т., Кетенчиев М.Б.
PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2020)
Культурологический аспект научного творчества М.Б. Кенин-Лопсана
Кужугет А.К.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.