Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Белорусская семья в фокусе вызовов будущего
Белов А.А., Данилов А.Н., Корнеевец М.А., Филинская Л.В.
Сравнительные оценки младенческой и детской смертности в Таджикистане на основе переписи населения 2020 года
Рязанцев С.В., Рязанцев Н.С., Рахмонов А.Х.
Повседневный народный российский патриотизм: возможности и ограничения социологического исследования и типологизации
Троцук И.В.
Этнические конфликты на территории бывшей Югославии
Анникова В.А., Радусинович М.
Социальное государство: основные этапы развития и современное состояние
Захарьян Д.А.
Современный поход к исследованию социально-экономической категории «государственная собственность»
Иванычев П.С.
Социальное государство в России: двадцать лет спустя
Кочеткова Л.Н.
Динамика политико-идеологических ориентаций населения России в постсоветский период
Юдина Т.Н., Мазаев Ю.Н., Бабакаев С.В.
ИСКУССТВО БЕЗГОСУДАРСТВЕННОЙ ЖИЗНИ: УСТНАЯ ТРАДИЦИЯ, ПИСЬМЕННОСТЬ И ТЕКСТЫ
Скотт Д.
Российская демографическая традиция на университетском уровне: актуальные образовательные и управленческие запросы и решения
Ястребов О.А., Ростовская Т.К.
Какова общественная эффективность образования в России?
Осипов А.М., Наран Б.
Методические подходы к оценке контрольно-надзорной деятельности с позиции граждан как конечных бенефициаров
Южаков В.Н., Добролюбова Е.И., Спиридонов А.А.
Роль и функции общественных советов в повышении эффективности деятельности региональных органов государственной власти
Орлова И.В., Соколова Т.Д.
Социологическая оценка изменений в развитии института семьи в КНР как объекта семейной политики
Миняжев Т.Р., Вэй Жочжу -.
Цифровой вектор развития коммуникации между властью и населением в современном российском обществе
Троцук И.В., Дурсина А.Н.
«Гипотеза Геи», или «Наука о проклятии»
Коваленко А.Г.
«Новая нормальность» эпохи covid-19: возможности, ограничения, риски
Гнатик Е.Н.
Тренды политической коммуникации в контексте социальной модернизации
Киселев А.Г., Киричёк П.Н.
Специфика отношений государства и предпринимательства в период первоначального накопления капитала
Лазарева О.П.
Роль образовательной среды вуза в формировании ценности семьи: оценка российского студенчества
Стрелец И.Э., Мухортов Д.С., Маркова Ю.С.
Развитие социального капитала сельской местности на Крымском полуострове (на примере села Новоалексеевка)
Гусаков Т.Ю.
Состояние и динамика массового сознания и поведенческих практик россиян в условиях пандемии covid-19
Горшков М.К., Тюрина И.О.
Дихотомия род-государство в концептуализации номадизма
Жакупбекова Д.А.
Проблемы и перспективы будущей профессиональной деятельности в оценках студентов направления «государственное и муниципальное управление»
Мухаметжанова В.С., Ивлев Е.А.
Неклассические сельскохозяйственные кооперативы Белгородской области: как власть учреждает кооперацию
Куракин А.А.
Уровни и компоненты социальной идентичности современного российского общества
Ракова К.В.
Корпоративная культура организации: управление социальным капиталом в условиях вызовов и рисков
Шарков Ф.И., Гостенина В.И., Лоскутова И.М., Сычева Е.Ю.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И РОЛЬ ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ВЗГЛЯДОВ И.А. ИЛЬИНА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ СОЦИОЛОГИИ
Кудрявцев В.А., Лось Е.В.
Реализуемая модель социального развития России и экономический рост
Парамонов В.В.
Зомия: успешные стратегии бегства от государства
Скотт Д.
Социологическое образование в Беларуси: история и современность
Данилов А.Н., Ротман Д.Г.
Динамика капитализма и возвращение классов
Анисимов Р.И.
Государственная молодежная политика в современной России: концепт и реалии
Подъячев К.В., Халий И.А.
КУЛЬТУРА КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ИДЕОЛОГИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Маршак А.Л.
Гуманитарии в «негуманитарном» мире (к положению наук о человеке, культуре и обществе в современной России
Подвойский Д.Г.
Образ Сербии в российском обществе: результаты опроса московского студенчества
Троцук И.В.
Социолог 4.0: вызовы и риски реформирования профессионального социологического образования
Образцов И.В.
Стартовые позиции абитуриентов вузов и особенности их дальнейшего обучения: социологический анализ
Алешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.
Государственные расходы: меньше или больше?
Залевская Т.Д.
Проблемы государственного регулирования деятельности высших учебных заведений
Черемисина Е.В.
Оценка регулирующего воздействия: современное состояние и перспективы развития в России
Минаев А.В.
Новый ФГОС и социологическое воображение: несколько слов о бедном социологическом (а не демоскопическом) образовании
Троцук И.В.
Полицейское государство как симптом: немецкая классическая философия и биополитика модерна (Гегель vs Фихте)
Кильдюшов О.В.
NEET-молодежь: европейский контекст и российские реалии
Буланова М.Б., Артамонова Е.А.
«Периферия», государство и революция, или морфология российской отсталости (Часть 2)
Шанин Т.
Проблемы государства в учении евразийцев
Лебедев С.Н., Замараева Е.И.
Пьер Бурдье о природе бюрократии
Филатова О.В.
Модель подготовки социолога в свете разработки Федерального государственного образовательного стандарта четвертого поколения
Темнова Л.В.
Невербальные признаки образа личности: коммуникативные значения выражений лица
Шарков Ф.И., Силкин В.В., Киреева О.Ф.
Факторы этнонациональной конфликтности в Российской Федерации
Найденко В.Н.
Постмультикультурализм: некоторые подходы к изучению современных социальных и культурных процессов
Куропятник А.И., Куропятник М.С.
Несколько слов о причинах высокого уровня социального недоверия в молодежной среде: образ государственного служащего
Троцук И.В., Ивлев Е.А.
Зачем современной России чиновник?
Ипатова А.А.
1 - 53 из 53 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.