Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 2 (2011)
Самоопределение работника в структуре организационно-властных отношений
Гуленина С.В.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Межгрупповой контакт, личные и общекультурные стереотипы в межкультурных отношениях: содержание стереотипов о белорусах, китайцах, узбеках и чеченцах в Москве
Григорьев Д.С., Комягинская Е.Ш.
PDF
(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
Как стать россиянином? Содержание национальной идентичности, определяющее социальные маркеры принятия иммигрантов в России
Григорьев Д.С., Галлямова А.А., Комягинская Е.Ш.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
Навигация по гражданской инклюзии: ключевые антецеденты социальных маркеров принятия иммигрантов в России
Григорьев Д.С., Галлямова А.А., Комягинская Е.Ш.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
№ 1 (2014)
Состязательные детерминанты межличностных отношений в коллективах медицинских работников
Левченко В.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Теоретическая и феноменологическая парадигмы исследования организационных отношений
Гуленина С.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Специфика проявления агрессивности у детей младшего дошкольного возраста: к постановке проблемы
Гришина Е.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Психологические особенности студентов из стран Африки
Резников Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Формирование субъектной позиции личности учащегося
Матвеева Н.И.
№ 3 (2009)
Этнопсихологические характеристики студентов из стран Латинской Америки
Резников Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Этническая идентичность молодежи в полиэтнической среде
Чеботарёва Е.Ю.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Роль межличностных отношений в развитии карьерного роста сотрудников в организации
Крысько В.Г., Королёва О.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Специфика связей регуляторно-динамических переменных общительности у латиноамериканских и российских студентов
Качурина О.О.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Мультимодальный контент электронного учебного курса, особенности его структуры и лингводидактический потенциал
Гальчук Л.М.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Михаил Кондратьев: когда на визитке только имя
Сачкова М.Е., Кочетков Н.В.
PDF
(Eng)
Том 19, № 1 (2022)
Когнитивно-мотивационные основы аккультурационных ожиданий: применение модели групповой позиции этнических групп
Григорьев Д.С.
PDF
(Rus)
Том 20, № 2 (2023)
Личностные особенности, способствующие переходу молодых людей от незарегистрированного брака к семейно-брачным отношениям
Позняков В.П., Поддубный С.Е., Панфилова Ю.М.
PDF
(Eng) PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Психологические, социально-психологические и культурно-исторические основания дискриминационных установок и условия их преодоления: системно-диахронический подход
Шамионов Р.М.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Вклад А.Ф. Лазурского в становление Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии: к 150-летию со дня рождения
Слабинский В.Ю.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2019)
Мишени психологической работы с людьми, имеющими высокий уровень алекситимии
Гаус Э.В., Проненко Е.А., Васильева О.С.
PDF
(Rus)
1 - 20 из 20 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.