Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 2 (2014)
Виды чтения при обучении переводу научно-технических текстов
Бирюкова Ю.Н.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ: ГОРА ЯЗЫКОВ И ЯЗЫК ГОР
Карачаево-балкарский роман: опыт дальнего чтения
Берберов А.Б.
PDF
(Rus)
Том 18, № 3 (2021)
Проблематика жанра в постколониальной литературе
Щербак Н.Ф.
PDF
(Eng)
Том 17, № 3 (2020)
Транслингвальный художественный текст: проблемы восприятия
Валикова О.А., Демченко А.С.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
«Ответное слово» постколониальной литературы
Щербак Н.Ф.
PDF
(Eng)
Том 16, № 4 (2019)
Постколониальная литература: истоки, теории и проблемы (новая идентичность героя и автора постколоний)
Щербак Н.Ф.
PDF
(Rus)
Том 14, № 3 (2017)
РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Кулибина Н.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
ОБУЧЕНИЕ ПУНКТУАЦИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Борзенкова А.А., Котеняткина И.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ
Большакова Н.Г., Низкошапкина О.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Национально-ориентированное обучение чтению лингвокультурологических текстов в китайской аудитории
Низкошапкина О.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Организация обучения студентов-иностранцев самостоятельному чтению на начальном этапе
Большакова Н.Г., Усачёва Г.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Система упражнений при обучении профессионально-ориентированному чтению на материале рекламных и PR-текстов
Воропаева d.r.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.