Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 23, № 1 (2026)
Соотношение и интеграция языка обучения и языка специальности при реализации соответствующих вузовских учебных программ в билингвальной учебной среде
Джафаров Т.Г., Гаджиева Н.Р.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2025): ФИННО-УГОРСКИЙ НАРОД МАРИ: ЯЗЫК, ТРАДИЦИОННАЯ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
Лингвистические особенности эргономического пространства центральных улиц Йошкар-Олы и Казани
Иванова И.Г., Хабибуллина Ф.Я.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Культурно-образовательная среда в развитии билингвальной и полилингвальной языковой личности
Владимирова Т.Е.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Ситуация полилингвального общения во франкоязычных графических романах о России
Дебренн М.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Полилингвальное интернет-пространство и обучение иностранных студентов русскому языку в высшей школе
Владимирова Т.Е.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020)
Опыт преподавания русского языка в Интердоме
Сотова И.А., Парфенова Е.Л.
PDF
(Eng)
Том 17, № 2 (2020)
Отражение полилингвизма при общении в цифровом пространстве
Мирзоева Л.Ю., Сюрмен О.В.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020)
Инвариантная модель полилингвального образования
Ялалов Ф.Г.
PDF
(Rus)
Том 16, № 4 (2019)
Читая «Войну и мир» как транслингвальный роман
Хансен Д.
PDF
(Eng)
Том 16, № 1 (2019)
Потенциал поликодовых сообщений в организации оперативного взаимодействия «средство обучения - пользователь»
Аникина М.Н.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
РОЛЬ ГИППОКАМПА В РАЗВИТИИ БИ-, ПОЛИЛИНГВИЗМА
Матвеенко В.Э.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
КОНТРАСТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В СИСТЕМЕ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Малых Л.М.
PDF
(Rus)
№ 5 (2015)
ПРЕПОДАВАНИЕ И ТЕСТИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА ГАНЫ
Чайбок-Тверефу И., Дзядык Ю.И.
PDF
(Rus)
№ 5 (2015)
БИЛИНГВАЛЬНОЕ И ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ
Дербишева З.К.
PDF
(Rus)
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.