Поиск

Выпуск

Название

Авторы

№ 4 (2015)

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД УЧЕБНЫМ ПОСОБИЕМ«ОСНОВЫ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИИ МЕНЕДЖМЕНТА: ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС» НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Гальчук Л.М.

(Rus)

№ 4 (2013)

Цели обучения французскому языку как второму иностранному в инновационном лингвистическом вузе

Бурина Е.В.

(Rus)

Том 22, № 2 (2024)

Концепция создания национально ориентированного лингвострановедческого учебного словаря для вьетнамских граждан

Мамонтов А.С., Богуславская В.В., Ратникова А.Г.

(Eng)

№ 2 (2014)

Реализация коммуникативно-культуроведческой парадигмы обучения иностранных учащихся в учебном комплексе по русскому языку

Пугачёв И.А., Яркина Л.П.

(Rus)

№ 4 (2014)

Гармонизация межнациональных отношений - значимый дидактический фактор в обучении русскому языку как иностранному

Константинова Л.А., Пронина Е.В.

(Rus)

• Ключевые слова чувствительны к регистру
• Английские предлоги и союзы игнорируются
• По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
• Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
• Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
• Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
• Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
• Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.