Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 2 (2015)
ИССЛЕДОВАНИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ СИСТЕМНОЙ ПАРАДИГМЫ
Кудинов С.И., Кудинов С.С., Айбазова С.Р., Марин Херес К.Г.
PDF

(Eng)
№ 1 (2013)
Психологическая структура общительности у представителей уйгурской национальности
Вдовина К.Ю.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Этнопсихологические характеристики студентов из стран Латинской Америки
Резников Е.Н.
PDF

(Rus)
№ 2 (2011)
Изучение продуктивности усвоения иностранного языка в разных возрастных группах
Кудинова Н.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
Функции междисциплинарной интеграции в развитии образования как системы
Титовец Т.Е.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Психологическая характеристика проявления настойчивости у студентов
Кудинов С.С.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Психологические особенности студентов из стран Африки
Резников Е.Н.
PDF

(Rus)
№ 2 (2011)
Адаптация к повседневным перегрузкам у младших школьников
Суркова Е.Г., Гребенникова Н.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
Психологические особенности трудолюбия у юношей и девушек подросткового и юношеского возрастов
Анисимова Ю.Н., Каменева Г.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2012)
Сравнительный анализ общительности и любознательности у взрослых людей с разным типом «ядра» характера
Бердникова А.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2011)
Научные стажировки молодых ученых в области исследований проявлений личностных характеристик в речи в Научно-образовательном центре психолого-педагогических исследований личности РУДН
Чеботарёва Е.Ю.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Кросскультурные особенности восприятия и понимания художественного фильма «Аватар» (на примере российских, американских и китайских студентов)
Строканов А., Роджерс Д., Барклай Ш., Жданова С.Ю.
PDF

(Rus)
№ 2 (2010)
Восприятие экспрессий, порождаемых конфигуративными отношениями лица
Барабанщиков В.А., Хозе Е.Г.
PDF

(Rus)
№ 1 (2012)
Структурные особенности общительности российских и латиноамериканских студентов
Крупнов А.И., Качурина О.О.
PDF

(Rus)
№ 1 (2011)
Психологическая характеристика общительности народностей Среднего Поволжья (на примере татар и чувашей)
Кудинов С.И., Николаева С.Ю.
PDF

(Rus)
№ 4 (2011)
Психологические особенности инициативности у групп с высоким и низким уровнем креативности
Шляхта Н.Ф., Жарикова А.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
Межкультурная адаптация к России студентов из Азии, Африки, Латинской Америки и Ближнего Востока
Чеботарёва Е.Ю.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Психологическая структура настойчивости личности более успешных студентов
Кожухова Ю.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2013)
Соотношение индивидуально-типических особенностей настойчивости и свойств темперамента студентов
Новикова И.А., Шляхта Д.А., Баранова С.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Психологические особенности проявления настойчивости у студентов с разными уровнями ее выраженности
Авдеев Н.П.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Изучение регуляторных основ психологической успешности учащихся на экзамене
Моросанова В.И., Филиппова Е.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Этнопсихологические особенности структуры уверенности китайских студентов
Бойко З.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Психологические особенности самореализации китайских женщин
Кудинов С.И., Кудинова И.Б., Чжан Тэн -.
PDF

(Rus)
№ S5 (2011)
Индивидуально-типические особенности проявления и гармонизации инициативности старших школьников
Шурухина Г.А.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Этнопсихологические особенности соотношений мотивационно-смысловых характеристик общительности латиноамериканских и российских студентов
Качурина О.О.
PDF

(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Взаимосвязи виктимизации и эмоционального интеллекта: половозрастные особенности
Шейнов В.П.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Основные направления исследования инициативности в современной психологии
Шурухина Г.А.
PDF

(Rus)
№ S5 (2011)
Индивидуально-психологические аспекты проявления любознательности студентов
Кудинова И.Б., Богомазова Н.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Категориальная модель различения четырехлинейных фигур
Чудина Ю.А., Чудина Н.А.
PDF

(Rus)
1 - 29 из 29 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах