Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 3 (2014)
Учет родного языка при обучении синтаксической синимии русского языка студентов-таджиков
Морозова С.М.
PDF

(Rus)
№ 1 (2014)
Сопоставительный анализ категории падежа имен существительных в русском и таджикском языках и формирование грамматических навыков у студентов-таджиков
Исмаилова Х.Э., Гадалина И.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2012)
Система коммуникативно-речевых навыков и умений в обучении выразительности речи в рамках эмоционально-концептуального подхода
Чернышов С.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
Развитие речевых навыков и умений иностранных учащихся в учебно-научной сфере общения
Хамгокова Н.Ж., Карпова Ю.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Профессионально ориентированное обучение РКИ как ведущий фактор формирования учебно-профессиональной компетенции: динамика образовательных целей и задач
Новикова М.Л.
PDF

(Rus)
№ 1 (2011)
Запоминание как доминанта процесса научения иностранцев русскому языку
Розанова С.П.
PDF

(Rus)
№ 3 (2011)
Приоритетные направления исследований молодых ученых в рамках программ научно-образовательного центра межкультурной коммуникации
Алонцева Н.В., Ермошин Ю.А.
PDF

(Rus)
Том 19, № 1 (2022)
Занимательность на занятиях по письму с детьми-билингвами
Беженарь О.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Аргументативное высказывание в структуре компетентностно-ориентированной модели экзамена по русскому языку и культуре речи
Маслова И.Б., Гостева Ю.Н.
PDF

(Rus)
№ 3 (2014)
Роль информационных технологий в формировании мышления специалиста в информационно-обучающей среде университета
Баранова Н.М.
PDF

(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
О ПОЛОЖИТЕЛЬНОМ ПРАКТИЧЕСКОМ ОПЫТЕ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ШКОЛЕ ВЫХОДНОГО ДНЯ
Беженарь О.А.
PDF

(Rus)
№ 1 (2015)
Развитие морфологических навыков на основном этапе обучения РКИ: виды глагола
Шаталова Л.С., Щербакова О.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
К вопросу создания специализированных учебных пособий по русскому глаголу для студентов-иностранцев подготовительного факультета (элементарный и базовый уровни владения языком)
Гадалина И.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
МЕТОД ПРОЕКТОВ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ КИТАЙСКИХ СТАЖЕРОВ
Румянцева Н.М., Новиков Ф.Н.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Лексика как один из главных компонентов содержания обучения иностранному языку на продвинутом этапе
Пугачёв И.А., Яркина Л.П.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Аналитико-имитативный подход при постановке и коррекции русского произношения иностранцев
Сорокина Е.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2016)
РУССКИЙ ЯЗЫК И КОСМОС.ПОДГОТОВКА МЕЖДУНАРОДНЫХ КОСМИЧЕСКИХ ЭКИПАЖЕЙ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Новикова М.Л.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Ритмика слова на этапе постановки слухопроизносительных навыков (довузовский период обучения иностранных учащихся гуманитарного профиля образования)
Гиринская Л.В.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Феномен адаптации в профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного
Поморцева Н.В.
PDF

(Rus)
№ 5 (2015)
СТРУКТУРА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
Глазова О.Г.
PDF

(Rus)
№ 1 (2010)
Реализация коммуникативно-прагматической модели обучения в учебнике для иностранных учащихся
Иванова А.С., Соболева Н.И.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Использование фонетических музыкальных способностей при обучении иностранным языкам
Пашковская С.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Формирование речевой культуры иностранных учащихся с учетом регионального компонента
Стрельчук Е.Н.
PDF

(Rus)
1 - 23 из 23 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах