Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 22, № 1 (2022)
Двухкомпонентная модель факторов поведения: свидетельства ортогональности эксплицитных и имплицитных факторов
Чернозуб О.Л.
PDF
(Eng)
Том 22, № 2 (2022)
Двухкомпонентная модель факторов поведения: феномен упреждающего вовлечения ситуационно доминирующего фактора
Чернозуб О.Л., Терешкин С.И.
PDF
(Eng)
Том 25, № 3 (2025)
Основные компоненты социологического изучения счастья
Троцук И.В., Калуга А.Е.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2021)
Динамика видеопредпочтений российской молодежи (на примере видеохостинга YouTube)
Темнова Л.В., Лапшина А.К.
PDF
(Rus)
Том 23, № 4 (2023)
Социокультурные характеристики суицидального поведения в Боснии и Герцеговине
Милошевич Шошо Б., Талянович А.
PDF
(Eng)
№ 3 (2013)
Самореализация молодежи сельского региона: особенности, состояние и перспективы
Сушко П.Е.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Социальная инновация: специфика социологического анализа категории
Плотников Н.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Современные молодежные субкультуры: характерные черты, факторы формирования
Колтунов Д.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Формирование самосохранительного поведения у российских и иностранных студентов с факторами риска для здоровья
Вялов И.С.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3 (2015)
Приоритеты и стереотипы российской молодежи в сфере брачности (на примере национально-смешанных союзов)
Троцук И.В., Парамонова А.Д.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Иммиграционная политика и межэтническая толерантность
Садылек Я.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2017)
Московская школа социальной организации
Кравченко А.И.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2 (2018)
Динамика виктимизации населения России: социологическая оценка
Долгорукова И.В., Кириллов А.В., Мазаев Ю.Н., Танатова Д.К., Юдина Т.Н.
PDF
(Rus)
Том 19, № 1 (2019)
Профессиональные деформации в социономических профессиях
Темнова Л.В., Файман Н.С.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2019)
Медиа, институты и доверие российских граждан
Назаров М.М., Иванов В.Н., Кублицкая Е.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2019)
Поиск работы выпускницами московских вузов: мотивация и притязания
Юдина Т.Н., Мазаев Ю.Н., Кириллов А.В.
PDF
(Rus)
Том 19, № 3 (2019)
Факторы депривации пожилых людей в социально-трудовой сфере: региональный аспект
Кошарная Г.Б., Щанина Е.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Особенности системы превентивных мер, применяемых для противодействия наркомании в молодежной среде
Хильченко И.Ф.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2021)
Социально-психологические причины распространения субкультуры «АУЕ» (неявные факторы актуальной проблемы)
Хагуров Т.А., Чепелева Л.М.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2021)
Особенности миграции из Сербии в Словакию (на примере муниципалитета Ковачица)
Стойшин С., Шлюкич М., Хлавча Д.
PDF
(Eng)
Том 22, № 3 (2022)
Мониторинг состояния здоровья населения и факторов риска (к методологии изучения здоровья)
Назарова И.Б.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2022)
«Ядро» и «периферия» понятий «счастье» и «справедливость»: метод неоконченных предложений как инструмент валидизации
Троцук И.В., Субботина М.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 1 (2023)
Графический ассоциативный тест отношения как удобный инструмент имплицитного измерения в массовых опросах
Чернозуб О.Л.
PDF
(Eng)
Том 24, № 1 (2024)
Улучшают ли косвенные измерения социальной установки прогноз поведения: прогностическая валидность GATA
Чернозуб О.Л.
PDF
(Eng)
Том 25, № 2 (2025)
Социальная сплоченность в российском обществе: результаты эмпирического исследования
Тупикова В.А., Мисяутова Е.К., Мурзиков Л.Е.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2019)
Факторы этнонациональной конфликтности в Российской Федерации
Найденко В.Н.
PDF
(Rus)
1 - 26 из 26 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.