| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 19, № 3 (2021) |
Фонетизация обучения русскому языку как иностранному в цифровом гуманитарном знании: теоретический аспект |
 (Rus)
 (Eng)
|
|
Дерябина С.А., Любимова Н.А.
|
| Том 19, № 3 (2021) |
Обучение турецких учащихся русским приставочным глаголам движения с учетом языковых картин мира |
 (Rus)
|
|
Хавронина С.А., Эмрак К.
|
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
Развитие представлений о методе обучения в дидактике и лингводидактике |
 (Mlt)
|
|
Московкин Л.В.
|
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
Учебно-практическое пособие по лингвокультурологии для иностранцев, изучающих русский язык: концепция и содержание |
 (Rus)
|
|
Сенаторова О.А.
|
| Том 18, № 3 (2020): ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ: К ЮБИЛЕЮ С.А. ХАВРОНИНОЙ |
Виртуальная реальность как средство обучения студентов-русистов в КНР |
 (Eng)
|
|
Цю С.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Профессиональная лексика в учебном пособии по русскому языку как иностранному: из опыта обучения иностранных военнослужащих |
 (Rus)
|
|
Говорухина Ю.А., Монгина Ф.М.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Учебник русского языка как иностранного: на перекрестке путей, мнений, интересов |
 (Rus)
|
|
Кожевникова Е.В., Вязовская В.В., Трубчанинова М.Е.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Реализация принципов научной школы методики преподавания русского языка как иностранного в учебниках МАДГТУ (МАДИ) |
 (Rus)
|
|
Кожевникова М.Н., Саенко Л.П.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Каким должен быть учебник по русскому языку как иностранному для взрослых учащихся |
 (Rus)
|
|
Коздра М.
|
| Том 17, № 1 (2019): СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Школьные учебники русского языка в Чехии сегодня: плюсы и минусы |
 (Rus)
|
|
Розбоудова Л., Конечны Я., Маркова Е.М.
|
| Том 17, № 3 (2019) |
Психолого-педагогическая траектория обучения русскому языку как иностранному: этап речевой адаптации |
 (Mlt)
|
|
Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Шульгина Н.П.
|
| Том 17, № 3 (2019) |
Теоретические и методические ориентиры учебного лингвокультурологического словаря для иностранных студентов-филологов |
 (Rus)
|
|
Васильева Г.М.
|
| Том 17, № 3 (2019) |
Трактовка понятия «обобщенная личность» в научном тексте: лингводидактический подход |
 (Rus)
|
|
Тарасова Н.И.
|
| Том 16, № 4 (2018) |
«Перевернутый класс» как новый метод преподавания русского языка в практике китайских вузов: опыт Cычуаньского университета |
 (Rus)
|
|
Золотых Л.Г., Цю С.
|
| Том 16, № 4 (2018) |
Учебное пособие «Практическая лексикология русского языка»: традиции и инновации |
 (Rus)
|
|
Петров А.В., Петрова Л.А.
|
| 1 - 15 из 15 результатов |
|