Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 23, № 4 (2025)
Модернизация курса «Чтение российских газет» в условиях реформы гуманитарного образования КНР
Антонова Ю.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 2 (2026)
Особенности микроструктуры письменных нарративов китайских студентов, изучающих русский язык как иностранный
Галкина Е.В., Краснощекова С.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 2 (2025): КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА: СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ИССЛЕДОВАНИЙ
Линговосемиотический вектор серии учебников по русскому языку как иностранному «Знакомство с современным Китаем»
Золотых Л.Г., Ельникова С.И., Космачева О.Ю.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 23, № 1 (2025)
Метафорические карты как средство развития речевой образности на занятиях русского языка как иностранного
Федотова Н.Л., Бурцева А.В., Рыжкова И.В.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы
Формирование коммуникативной среды синхронного онлайн-урока по русскому языку в китайских группах
Лебедева М.Ю., У Д.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 16, № 4 (2018)
«Перевернутый класс» как новый метод преподавания русского языка в практике китайских вузов: опыт Cычуаньского университета
Золотых Л.Г., Цю С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
РУССКИЕ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ С ПОЗИЦИИ НОСИТЕЛЕЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
Чжао Ч.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Развитие языковой и коммуникативной компетенции китайских учащихся
Низкошапкина О.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Приемы культурной адаптации перевода синтаксических конструкций русского делового письма на китайский язык
Суцзюань У -.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Фразеологические и паремические репрезентанты концепта «глупость» в русском языке на фоне китайского
Ма Цин -.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Типология средств передачи грамматической семантики русского деепричастия в китайском языке
Лю Ди -.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Теоретические основы курса «Практикум устного общения на китайском языке»
Пересадько Т.В., Селиверстова Ю.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Специфика зачина и концовки в русском деловом письме на фоне китайской лингвокультуры
У Суцзюань -.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.