Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 17, № 2 (2020)
Гибридные среды обучения студентов инженерных специальностей основам работы с геодезическим оборудованием
Дудышева Е.В., Солнышкова О.В.
PDF
(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ЛОНГРИДЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ
Азевич А.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
ИНТЕРАКТИВНЫЕ 3D-СИСТЕМЫ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Сенашенко Д.В., Юрков А.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2015)
ИНВАРИАНТНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯДЛЯ РАБОТЫ С МУЛЬТИМЕДИЙНЫМИ ПРЕЗЕНТАЦИЯМИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
Карташова Л.И., Левченко И.В., Павлова А.Е.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
О ПРИМЕНЕНИИ СИСТЕМ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Сенашенко Д.В., Сенашенко М.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙВ ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Кудабаева П.А.
PDF
(Eng)
№ 2 (2013)
Модель формирования профессиональных компетенций студентов педвузов в области мультимедиатехнологий
Хатаева Р.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Подготовка будущих учителей информатики к преподаванию мультимедиатехнологий в основной школе
Карташова Л.И., Левченко И.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Мультимедиатехнологии в профессиональной подготовке студентов инженерных специальностей по направлению «Информационные системы»
Попова И.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Программные средства для пропедевтики обучения мультимедийным технологиям учащихся начальных классов
Крылова С.П.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Мультимедийное представление учебного материала по физике в вузе
Михайлишина Г.Ф., Бахтина Е.Ю.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Генезис проблемы компьютерной визуализации учебной информации в педагогическом знании
Полянская А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Применение мультимедиатехнологий при обучении основам базданных в вузовском курсе информатики
Гриншкун В.В.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.