№ 4 (2012)

В статье рассматривается проблема формирования языковой личности в условиях билингвального образования, а также перспективы репродуцирования русской языковой личности через разработку европейской системы подготовки кадров для зарубежных учебно-воспитательных заведений, где в качестве одного из языков обучения фигурирует русский язык.

В статье исследуется структура культурного концепта «город», дана его лексическая экспликация и репрезентация через когнитивные слои и семантические поля в поэзии В. Брюсова. Концепт «город» рассматривается как когнитивная структура комплексного типа, включающая различные концептуальные модели, признаки, сигнатуры, что позволяет раскрыть специфику авторского идиостиля.

В статье проанализирована специфика когнитивно-прагматического кода эпистолярного дискурса.

Статья посвящена реализации положений философии конструктивизма в практике обучения иностранным языкам в неязыковом вузе.

В статье рассматриваются основные особенности семантики аргументации, ее функциональная значимость и способы ее репрезентации в структуре текста как основной единицы коммуникации. На материале фрагментов произведений русских писателей выявлены и описаны различные формы выражения сопоставительной, оценочной, иллюстративной и других вариантов аргументации в моменты порождения и восприятия речи, а также элементы лингвистического анализа текстовых компонентов.

В статье представлено описание особенностей вербальных и невербальных средств аргументации, принятых в арабском деловом стиле, изучены проблемы построения адекватного «диалога культур», подробное описание и объяснение которых помогут в общении специалистам по арабскому языку и культуре, дипломатам и бизнесменам в соответствии с правилами, принятыми в арабских странах. Внимание уделено изучению национально-культурных особенностей представителей арабской социокультуры и их отражение в официально-деловой сфере. Сформулированы факторы, влияющие на установление и развитие партнерских отношений с представителями арабских государств. Кратко описаны основные моральные ценности, культурно-национальные языковые и поведенческие нормы, знание которых способствует успешному ведению межкультурной коммуникации на уровне «Восток—Запад».

В статье представлено описание современных средств массовых коммуникаций. Рассматривается их влияние на обеспечение национальной безопасности государства. Исследовано состояние современных СМИ арабского государства в эпоху глобализации (на примере Иордании): широко освещено понятие «национальная безопасность», изучены работы арабских ученых в области массовых коммуникаций и роли СМИ в обеспечении национальной безопасности, представлены характеристики современных СМИ Иордании, рассмотрены внутригосударственные проблемы Иордании, решаемые с участием средств массовой информации.

Статья посвящена описанию специфики выражения аргументации вербальными и невербальными средствами в креолизованных малоформатных текстах.

Статья посвящена обучению способам аргументации студентов, изучающих русский язык как иностранный. В качестве примера приведены отрывки из произведения А.В. Вампилова «Старший сын», которые содержат разнообразные вербальные средства выражения убеждения, характерные для русского языка, раскрывают ментальность, особенность мышления и мировосприятия русского человека.

Статья рассматривает методический, образовательный и воспитательный потенциал игровых технологий в практике преподавания иностранного языка в техническом вузе. Утверждается, что интеллектуальная игра, объединяя компоненты ролевой и деловой игры, является эффективным стимулом для изучения иностранного языка и, вместе с тем, показателем степени сформированности языковых знаний и умений.