Поиск

Выпуск
Название
Авторы
От чтения к творчеству: концепт «библиотека» в романах-эссе Валерия Михайлова о русских поэтах
Джумагалиева У.З., Ананьева С.В., Калиева А.К.
Мифопоэтика в сборнике Сергея Городецкого «Дикая воля»
Щербакова Т.В.
А. Блок в художественной и литературно-критической интерпретации Б. Пастернака
Бурков И.А.
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО СИМВОЛИЗМА И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ КРИТИКЕНА РУБЕЖЕ ХIХ-ХХ ВВ
Кунцевич Д.В.
ПОЭТИЧЕСКИЕ СБОРНИКИ ГЕОРГИЯ ИВАНОВА 1910-Х ГОДОВ: ПУТИ ТВОРЧЕСКОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
Семина А.А.
А. ПУШКИН В ЗЕРКАЛЕ ФИЛОСОФСКОЙ КРИТИКИ Ф. СОЛОГУБА.О ТИПОЛОГИИ ПОЭТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Мескин В.А.
«МЫСЛЕННЫЙ ВОЛК» АЛЕКСЕЯ ВАРЛАМОВА КАК ОПЫТ СИМВОЛИСТСКОГО РОМАНА
Мескин В.А.
«Мне важен не человек, а его отношение к Тайне» (Символизм раннего Андрея Белого: теургия и этика художника)
Сарычев В.А.
Метафора «потаенного сада» в ранней лирике С. Клычкова
Демиденко Е.А.
Федор Сологуб в англоязычных антологиях: 1915-1950 гг.
Меррилл Д.
«Ведь они про нас аза не знают...»: русская литература во французской периодике начала XX в. Обзоры Валерия Брюсова, Зинаиды Гиппиус, Якова Поволоцкого
Савина А.Д.
Плод райского древа: проблема познания в творчестве Ю.П. Кузнецова
Ильиных А.В.
Малайский фольклорный жанр пантун: традиции и современность
Бартош Д.К., Котова Е.О., Кытина В.В., Харламова М.В.
Источник трагедии: любовная проблематика и концепция эроса в повести Л.Д. Зиновьевой-Аннибал «Тридцать три урода»
Ван Л., Михайлова М.В.
Повесть И.С. Тургенева «Вешние воды» как трагедия в прозе: внутреннее принуждение к миметическому соперничеству как гамартия Санина
Липке Ш.
Эволюция образа бабочки в португальской лирике: Камоэнс и поэты Португалии XVIII-XIX веков
Махортова В.А., Кутьева М.В.
Концепт «нео-» и романы Ж. Роденбаха: между романтизмом и символизмом
Литвиненко Н.А.
1 - 17 из 17 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.