Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 23, № 3 (2026)
Формирование инклюзивной культуры: особенности профессиональной готовности студентов-дефектологов к применению современных цифровых технологий
Симонова М.А., Приходько О.Г., Гарёва Т.А., Югова О.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Информационная культура в образовательной деятельности высшей школы МВД России
Григорьев А.Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Профессиональная информационная культура как цель профессиональной подготовки специалистов МВД России
Григорьев А.Н., Серых А.Б.
PDF
(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Развитие информационной культуры студентов при обучении уравнениям математической физики в условиях информатизации образования
Корнилов В.С., Русинов А.С.
PDF
(Eng)
Том 14, № 1 (2017)
РОЛЬ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННО- ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И НАЦИОНАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ШКОЛ
Оюунтуяа Д., Бэгз Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2016)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КВЕСТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
Глизбург В.И., Самойлова Е.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Использование информационно-коммуникационных технологий как фактор повышения профессиональной культуры будущего врача
Пудова С.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Особенности обучения математике студентов технических вузов для подготовки к использованию компьютерных систем (на примере системы MathCAD)
Хозяинова М.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Использо­вание электронных средств обучения для формирования профессиональной культуры будущих физиков
Усембаева И.Б., Корнилов В.С., Беркимбаев К.М., Сарыбаева А.Х.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Медиаобразование и медиапросвещение как атрибуты информационного общества
Белоглазова Л.Б., Бутенко А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Формирование информационной культуры личности в процессе обучения математике в рамках дисциплины «Методы принятия управленческих решений»
Морозова М.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Развитие коммуникативного образовательного пространства для повышения квалификации учителей
Рудакова Д.Т.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.