Поиск

Выпуск
Название
Авторы
СОЦИАЛЬНЫЕ ДИСТАНЦИИ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Беляева Л.А.
Перспективы реинтеграции вахтовиков в рынок труда региона постоянного проживания (на примере Республики Мордовия)
Касаткина Н.П., Полутин С.В., Шумкова Н.В.
Воспроизводство и измерение человеческого капитала в современном мире
Степанова О.М.
Образовательная миграция как новое направление трудовой миграции из стран Центральной Азии: теоретический анализ
Рахмонов А.K.
Новые вызовы для российского общества
Козин С.В., Жидяева Т.П.
Сельский человеческий капитал в концептуальной оптике: континуум и/или пост-изм?
Троцук И.В.
Экономический и социальный капитал башкирского народа
Валиахметов Р.М., Кадыров С.Х., Ягафарова Д.Г.
Развитие социального капитала сельской местности на Крымском полуострове (на примере села Новоалексеевка)
Гусаков Т.Ю.
Эффективность инвестирования в инновационный человеческий капитал: оценка студенческой молодежи Казани
Гарафиев И.З.
Место человека в социальном пространстве России (возможности эмпирического исследования)
Беляева Л.А.
Современные проблемы сферы публичного администрирования (РА): взгляд на эволюцию форм организации и управления социально-экономическими структурами
Игнацкая М.А.
«Общества позднего времени» в перспективе социологического анализа Милослава Петрусека
Нарбут Н.П., Шубрт И.
Социальный капитал в малом и среднем бизнесе: опыт Индонезии
Росьяди Хойрул -.
Теоретические и эмпирические исследования профессиональной карьеры: перспективы интеграции на основе теории П. Бурдье
Сорокин П.С.
Социальные механизмы подготовки специалистов сферы управления: мировой опыт и российская специфика
Игнацкая М.А., Куликовская Г.А.
Специфика отношений государства и предпринимательства в период первоначального накопления капитала
Лазарева О.П.
Конвертация ресурсов в капитал в сфере туризма (на примере городов Великий Устюг и Мышкин)
Чернега А.А.
Общественные неравенства в пореформенной России: социологический диагноз
Горшков М.К.
Методы изучения религии в социальной теории П. Бурдье
Ситников А.В.
«Серебряное» образование как ресурс развития региона
Зборовский Г.Е., Амбарова П.А.
Энциклопедии как инструмент модернизации: сталинистские версии аграрного знания
Никулин А.М.
Новый трансмиссионный механизм для устойчивого и гуманистического формирования человеческого капитала: востребованность «поворота ригидности»
Кравченко С.А.
Оценка социального благополучия семей в российских регионах: социологический анализ
Ростовская Т.К., Кучмаева О.В., Золотарева О.А.
Поле судебного перевода: организационные структуры и формы капитала
Масловская Е.В.
Человеческое развитие, удовлетворенность человеческим капиталом и безопасность в сибирском и дальневосточном приграничье
Максимова С.Г., Омельченко Д.А., Ноянзина О.Е.
Долгосрочная динамика дифференциации заработной платы в отечественной промышленности в контексте социальной политики
Диденко Д.В.
Серебряная экосистема образования в интересах старшего поколения
Ярская-Смирнова Е.Р., Присяжнюк Д.И.
Непрерывное образование в России: экспертная оценка участия взрослого населения
Семенов М.Ю., Акулич М.М.
Опыт исследования влияния коучинговых методов на повышение эффективности образовательного процесса в высшей школе
Ивлева М.Л., Нежникова Е.В., Сафронова Н.Б.
Несколько (относительно) новых концептуальных «фреймов», дополняющих исследование человеческого капитала в сельской социологии
Никулин А.М., Троцук И.В.
Нелинейное влияние эффектов «нормальных травм» на человеческий капитал
Кравченко С.А.
Два с половиной незаслуженно забытых концептуальных основания сельской социологии
Никулин А.М., Троцук И.В.
Cуверенное будущее России: запрос на инновационное управление сложными объективными и субъективными детерминантами
Кравченко С.А.
Периферизация староосвоенности российских регионов
Никулин А.М.
Корпоративная культура организации: управление социальным капиталом в условиях вызовов и рисков
Шарков Ф.И., Гостенина В.И., Лоскутова И.М., Сычева Е.Ю.
1 - 35 из 35 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.