Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Cистематическое насилие со стороны американцев как признак угнетения мусульман в романе Х.М. Накви «Домашний мальчик»
Фахруддин С.Р.
Особенности становления общественного телевещания Монголии
Ганбаатар Мэндхуу -.
Общественно-экономические и политические предпосылки зарождения и развития внутрикорпоративных и государственно-общественных механизмов саморегулирования журналистского сообщества
Сбруева Д.В.
Викторианская драма в готических декорациях (роман Мэри Элизабет Брэддон «Тайна леди Одли»)
Разумовская О.В.
Особенности современного информационного радиовещания в России
Арсланова О.Р.
Медиаглобализация: миф или реальность?
Колосова А.А.
Концентрация муниципальных СМИ в Российской Федерации
Джуликян А.А.
СМИ и власть в условиях демократии в Латинской Америки
Пушкина Е.С.
К вопросу о способах выражения гражданских инициативв Интернете
Воробьёва Е.А.
ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОГО РАДИОРЫНКА
Пинина Т.Ю.
РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В СМЕНЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБЩЕСТВА(на примере деятельности венгерской прессы 1988-1989 гг.)
Пынина Т.Ю.
ВЕК ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ: КРЕАТИВНОСТЬ VS. ТВОРЧЕСТВО
Уразова С.Л.
Три лика Трикстера в современной политике: Дональд Трамп, Алексей Навальный и Джулиан Ассанж
Черненко Ю.А.
СМИ как проводник патриотической идеи в контексте теории поколений
Талышева М.А., Поплавская Н.В.
Гай Фокс и антиномии цифровой эры
Пронина Е.Е.
Медицинские темы в «Осколках московской жизни» А.П. Чехова
Нин Ш.
Генезис рекламной коммуникации в контексте новой цифровой культуры
Музыкант В.Л., Бурдовская Е.Ю.
1 - 17 из 17 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.