Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Когнитивно-прагматический потенциал загадки в художественном дискурсе
Прохорова Л.П., Потапова Н.В., Завьялова Г.А.
Этнокультурная аура языковых образов в свете когнитивной лингвопоэтики
Абдельхамид С., Алефиренко Н.Ф., Шахпутова З.Х.
Динамика формы художественного дискурса и перевод
Новикова М.Г.
РЕКОНСТРУКЦИЯ «МЕСТ ПАМЯТИ» В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ
Шейпак С.А.
Фольклоризация как нарративная стратегия в африканском художественном дискурсе на испанском языке
Найденова Н.С.
Маркеры транслингвальности в поэзии Ауэзхана Кодара
Сагинтаев Э.Б., Ананьева С.В., Валикова О.А., Демченко А.С.
Афоризм в кругу малых текстовых форм в устном, письменном и электронном дискурсах
Иванов Е.Е.
Национальная языковая личность и семиотика текста в переводе
Дроздова Диес Т.
1 - 8 из 8 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.