Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 20, № 2 (2023)
Механизмы управления процессами цифровой трансформации школы: развитие цифровых компетенций педагогов
Хоченкова Т.Е.
PDF

(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Использование технологий искусственного интеллекта для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий обучающихся
Куприянов Р.Б., Агранат Д.Л., Сулейманов Р.С.
PDF

(Rus)
Том 14, № 1 (2017)
ПРОЕКТ АВТОМАТИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Яценко А.И.
PDF

(Eng)
№ 2 (2009)
Модуль методической поддержки в системе электронных образовательных ресурсов как инновационный элемент современного содержания образования
Крылова О.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Математическое образование в условиях информатизации
Лапчик М.П., Рагулина М.И.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
О принципах отбора дидактических игр, направленных на формирование познавательной активности учащихся при изучении информатики
Дергачева Л.М., Рыбаков Д.С.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Содержание и принципы интернет-обучения
Рудакова Д.Т.
PDF

(Rus)
№ 3 (2012)
Формирование информационной культуры личности в процессе обучения математике в рамках дисциплины «Методы принятия управленческих решений»
Морозова М.В.
PDF

(Rus)
№ 2 (2011)
Медико-биологическая лаборатория как объект моделирования
Игумнова О.В., Лукьянова Е.А., Проценко В.Д., Шимкевич Е.М.
PDF

(Rus)
№ 4 (2016)
ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
Болдина Н.В., Маль Г.С., Полякова О.В., Удалова С.Н., Новикова Г.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2009)
Оценка и повышение эффективности WIMP-интерфейса образовательного портала
Дубинин Н.М., Агапов Р.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2015)
ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ И СЕРВИСЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОНТЕНТА
Азевич А.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2010)
Информационные и телекоммуникационные технологии как ресурс управленческой деятельности учителя
Галеева Н.Л., Заславская О.Ю.
PDF

(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах