Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 30, № 4 (2022)
Статистическая модель магнитного поля промышленной частоты, созданного воздушными линиями электропередачи с классом напряжения 220 и 500 кВ, находящимися на территории России
Прокофьева А.С.
PDF

(Rus)
Том 30, № 2 (2022)
Процессы самоочищения природных вод и их лабораторная модель
Кондрашин К.Г.
PDF

(Rus)
№ 3 (2009)
Модель формирования качества жизни (экологический аспект)
Воробьёва Т.Г., Шайкина Д.Н.
PDF

(Rus)
№ 4 (2012)
Принципы формирования прогноза состояния производственного травматизма на долгосрочный период
Михина Т.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2013)
Оценка влияния Кислогубской приливной электростанции на окружающую среду на основе применения имитационной экологической модели ПЭС
Султанова Е.Ф., Сидоренко С.Н., Орлова В.С.
PDF

(Rus)
№ 1 (2012)
Механизм Киотского протокола: математическое моделирование глобального цикла углерода
Курбатова А.И., Тарко А.М.
PDF

(Rus)
Том 25, № 2 (2017)
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ЗАГРЯЗНЕННОЙ НЕФТЕПРОДУКТАМИ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ
Абсаметов М.К., Шагарова Л.В., Муратова М.М.
PDF

(Rus)
№ 2 (2009)
Концептуальные основы системного подхода к анализу безопасности природных и техногенных экосистем
Бектобеков Г.В., Егоров А.А., Нешатаев В.Ю., Уткин Л.В.
PDF

(Rus)
Том 25, № 1 (2017)
МОДЕЛИРОВАНИЕ РАДИОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Павлова С.А.
PDF

(Rus)
№ S5 (2013)
Профессиональное самоопределение как критерий продуктивности профессионального становления личности
Качановецкая Н.И.
PDF

(Rus)
№ 4 (2013)
Использование данных по смертности для вычисления показателя качества жизни населения в отдельном регионе
Машинцов Е.А., Найденов А.А.
PDF

(Rus)
№ 2 (2013)
Задачи службы экологического управления школой в области формирования безопасной и здоровьесберегающей школьной среды
Прокопеня Г.В.
PDF

(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах