Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 13, № 3 (2022)
Оппозитивная семантика в английских и русских фразеологических единицах на примере ФЕ с семантическим компонентом MAN и ЧЕЛОВЕК
Лунькова Л.Н., Фролова Ю.И.
PDF

(Rus)
Том 13, № 2 (2022)
Когнитивно-прагматические характеристики художественного текста на материале рассказа Д.Н. Мамина-Сибиряка «Емеля-Охотник»
Семенова С.Н.
PDF

(Rus)
Том 13, № 4 (2022): СОВРЕМЕННАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: ТЕКСТ И КОНТЕКСТ
Когнитивные механизмы формирования интерпретирующих значений фразеологизмов с позиций бесконфликтного общения
Болдырев Н.Н., Беляева И.В.
PDF

(Rus)
Том 13, № 3 (2022)
Сопоставительный анализ фразеологических единиц, репрезентирующих концепты СТАРОСТЬ и VEJEZ в русском и испанском языках
Сафаралиева Л.А., Пархитько Н.П.
PDF

(Rus)
Том 8, № 3 (2017)
ИСТОРИЯ НАРОДА В ИСТОРИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМА (на материале английского языка)
Пасечник Т.Б.
PDF

(Rus)
Том 10, № 3 (2019): Парадигмы функциональной семантики XXI века
Какого цвета чувства? (на материале английских идиом с цветообозначениями)
Пасечник Т.Б., Савельева И.Г.
PDF

(Rus)
№ 2 (2016)
Отражение семантической инноватики фразеологизмов и пословиц в тексте (на материале языка Л.Н. Толстого)
Ломакина О.В.
PDF

(Rus)
Том 8, № 1 (2017)
Коммуникемы со значением «оценки»: этимологический аспект (на материале английского языка)
Меликян В.Ю., Меликян А.В.
PDF

(Rus)
№ 4 (2014)
Особенности значения и употребления экономических терминов в текстах СМИ
Абдулла В.Л.
PDF

(Rus)
Том 11, № 2 (2020): Семантика универсального и специфического в языке и тексте
Фразеологизмы со словом «хлеб» в русской,французской и итальянской лингвокультурах
Каскова М.Е., Устинова О.В., Большакова Е.К.
PDF

(Eng)
Том 10, № 2 (2019)
ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ С САКРАЛЬНОЙ СЕМАНТИКОЙ: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ И ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
Шкуран О.В.
PDF

(Rus)
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах