Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 16, № 3 (2025): Фразеология. Паремиология. Культура: к юбилею В.М. Мокиенко
Семантическая ценность малайских пословиц: паремиологический подход к коммуникационному процессу
Хадиз А.В., Аюнингтьяс Ф., Музыкант В.Л., Мукситх М.А.
PDF
(Eng)
Том 10, № 3 (2019): Парадигмы функциональной семантики XXI века
Семиотический метод познания реальности: границы применимости
Кузьмин П.А.
PDF
(Eng)
Том 8, № 4 (2017)
«ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ МОМЕНТ» В РАЗРАБОТКАХ Г.П. МЕЛЬНИКОВА: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ
Загуменнов А.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2017)
Термин как феномен языка и культуры (к истории слов и понятий)
Сапрыкина О.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Первокорень и когнитивно-сравнительный этимологический метод его исследования
Карпенко У.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Актуальные метакоммуникативные технологии (опыт лингвокультурологического описания)
Гусаковский А.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Терминологическая дифференциация дисциплин диахронического и синхронического сравнительного изучения родственных языков
Джусупов М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Лингвометодические проблемы изучения казахского языка в условиях близкородственного двуязычия
Кадашева К., Асанова У.О., Ашикбаева Б.Г.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Изучение глагольных арабских основ в трудах арабских грамматистов
Лукьянова Г.О.
PDF
(Rus)
№ 3 (2011)
Метод семантического дифференциала: теоретические основы и практика применения в лингвистических и психологических исследованиях
Новиков А.Л., Новикова И.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Синтагматика и парадигматика семантического поля
Денисенко В.Н.
PDF
(Rus)
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.