Выпуск |
Название |
Файл |
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Дигитализация учебника по русскому языку как иностранному: опыт словацких русистов |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Маркова Е.М., Краев А.Ю.
|
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Обучающая модель заданий на взаимопроверку в онлайн-курсе русского языка как иностранного |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Попова Т.И., Колесова Д.В.
|
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Этапы развития цифровой лингводидактики русского языка как иностранного |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Фейзер Ж.И., Дьякова Т.А.
|
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Лексическое разноообразие как предиктор сложности учебников по русскому языку |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Чурунина А.А., Солнышкина М.И., Ярмакеев И.Э.
|
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Лингводидактический потенциал социальных сетей в обучении русскому языку как иностранному |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Азимов Э.Г., Кулибина Н.В., Ван В.
|
Том 21, № 2 (2023): Цифровые технологии в обучении русскому языку: современное состояние и перспективы |
Формирование коммуникативной среды синхронного онлайн-урока по русскому языку в китайских группах |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Лебедева М.Ю., У Д.
|
Том 19, № 3 (2021) |
Текстометр: онлайн-инструмент определения уровня сложности текста по русскому языку как иностранному |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Лапошина А.Н., Лебедева М.Ю.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Моделирование онлайн-курса по русскому языку как иностранному в период эпидемии COVID-19 |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Берарди С.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Дистанционные образовательные технологии в обучении русскому языку как неродному в начальной школе |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Железнякова Е.А., Лаптева М.Л.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Проект коммуникативного образовательного ресурса по русскому языку как иностранному с использованием технологии v-learning |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Жильцов В.А., Маев И.А.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Обучение русскому языку как иностранному с использованием сервиса LearningApps |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Игнатович Т.В.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Проектирование образовательных интернет-курсов по русскому языку в Финляндии |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Никунласси А.О., Логинова А.Д., Уфимцев Г.В., Протасова Е.Ю.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Как подставить плечо, а не подножку студентам во время онлайн-обучения русскому языку как иностранному |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Пашковская С.С.
|
Том 19, № 1 (2021): Дистанционное и онлайн-обучение русскому языку в разных лингвокультурных средах |
Перспективы онлайн-обучения русскому языку как иностранному в вузах РФ |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Eng)
|
Стрельчук Е.Н.
|
Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Электронные учебники по русскому языку как иностранному: современное состояние и перспективы развития |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Азимов Э.Г.
|
Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Дружба как рефлексия ценности в китайских и русских афоризмах: опыт электронного обучения лингвокультурным концептам |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Бай Ю., Желтухина М.Р.
|
Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Интернет-ресурсы в обучении русскому языку как иностранному: ожидания vs реальность |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Вязовская В.В., Данилевская Т.А., Трубчанинова М.Е.
|
Том 18, № 1 (2020): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ |
Традиционный и инновационный контент как основа проектной деятельности в курсе русского языка как иностранного |
![PDF](/img/labels/pdf.png)
(Rus)
|
Коростова С.В., Нефёдов И.В.
|
1 - 18 из 18 результатов |
|