Отправить статью по E-mail 
ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
- Авторы: Поморцева НВ1
-
Учреждения:
- Южно-российский государственный университет экономики и сервиса
- Выпуск: № 5 (2008)
- Страницы: 69-75
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2377
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматриваются проблемы адаптации иностранных студентов к процессу обучения в условиях языковой среды с позиций социологии, психологии, этнопсихологии и теории межкультурной коммуникации. Определено понятие лингвокультурной адаптации иностранных студентов в процессе обучения русскому языку, предложены пути ее осуществления.
Об авторах
Н В Поморцева
Южно-российский государственный университет экономики и сервисаКафедра иностранных языков
Список литературы
- Гудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации. - М.: Гнозис, 2003.
- Журавлева Н.А. Языковая среда как обучающий фактор и резерв повышения эффективности краткосрочного обучения русскому языку: Дисс.. канд. пед. наук. - М., 1981.
- Иванова М.А. Психологические аспекты адаптации иностранных студентов к высшей школе. - СПб.: Нестор, 2000.
- Иванова М.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов к высшей школе России: Дисс.. д-ра психол. наук. - М., 2003.
- Мнацаканян И.А. Адаптация учащихся в новых социокультурных условиях: Дисс.. канд. психол. наук. - Ярославль, 2004.
- Орехова И.А. Специфика обучения иностранному языку в условиях языковой среды и вне зоны ее функционирования. Мир русского слова и русское слово в мире. Материалы XI Конгресса Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. - Варна, 17-23 сентября 2007. - Т. 6(1). - С. 387-390.
- Орехова И.А. Обучающий потенциал русской среды в формировании лингвокультурологической компетенции иностранных учащихся: Дис.. д-ра пед. наук. - М., 2004.
- Сурыгин А.И. Дидактический аспект обучения иностранных учащихся: (Основы теории обучения на неродном для учащихся языке). - СПб.: Нестор, 2000.
