Формирование духовно-нравственного самосознания китайского студента в процессе изучения русской литературы

В статье показываются пути и методы работы преподавателя русского языка и литературы в китайской аудитории по формированию интереса к изучению и осмыслению русской классической литературы. Автор делится собственным практическим опытом преподавания.

литература, культура, духовность, русский характер, феномен загадки русской души, русская интонация, И. Бунин, А. Куприн, Л. Толстой