LINGUISTIC AND DIDACTIC BASES OF ETHNIC-RELATED TRAINING FOR ARABIAN STUDENTS IN THE RUSSIAN LANGUAGE

Cover Page

Cite item

Abstract

Russia is a multinational country, where live and study together people from different countries and places. Mind of every nation is reflected in their culture, traditions and national holidays. These days more and more scientifics and linguists are seeking methods to present non-russian students by the easiest way especial characters of Russian culture and language, taking into account specificity of their own national mind.

About the authors

R I Elagina

Peoples’ Friendship University of Russia

Miklukho-Maklaya str., 6, Moscow, Russia, 117198

References

  1. Балыхина Т.М. Системность лексики и система обучения лексике / Традиции и новации в профессиональной деятельности преподавателя РКИ. - М.: Российский университет дружбы народов, 2002. - С. 150-162.
  2. Вагнер В.Н. Лингвоориентированная методика преподавания русского языка как иностранного. - М.: Российский университет дружбы народов, 2002. - С. 60-74.
  3. Васильев А.С. Этикет на востоке // Путешественник. - 1997. -№ 2. - С. 32-35.
  4. Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики. - М.: Языки русской культуры, 2001.
  5. Гумбольдт В. Язык и философия культуры. - М.: Прогресс, 1985.
  6. Слесарева И.П. Проблемы описания и преподавания русской лексики. - М., 1990.
  7. Херсковиц М. Человек и его работа. Наука культурной антропологии. - М., 1948.

Copyright (c) 2008 Elagina R.I.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies