Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 29, № 4 (2025): В ПОИСКАХ СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ: РОССИЙСКИЙ И МИРОВОЙ ОПЫТ
Стратегии философской педагогики: между доктринальными традициями и диалогической практикой
Юмарма А.
PDF
(Eng)
Том 29, № 4 (2025): В ПОИСКАХ СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ: РОССИЙСКИЙ И МИРОВОЙ ОПЫТ
Успеха добивается тот преподаватель, который умеет сопрягать «тощие» философские абстракции с конкретными и даже весьма обыденными явлениями и процессами
Лазебникова А.Ю.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2025): В ПОИСКАХ СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ: РОССИЙСКИЙ И МИРОВОЙ ОПЫТ
Учебник по философии: методологические размышления
Вархотов Т.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2025): В ПОИСКАХ СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ: РОССИЙСКИЙ И МИРОВОЙ ОПЫТ
Классические и инновационные методы преподавания философии
Баева Л.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 1 (2022): ИЗГНАНИЕ РАЗУМА. К 100-ЛЕТИЮ «ФИЛОСОФСКОГО ПАРОХОДА»
Дистанционное обучение и традиционное обучение: отношение студентов университета
Даргинавичене И., Шлёгярене Й.
PDF
(Eng)
№ 3 (2013)
Актуальные проблемы преподавания профессиональной этики в вузе
Садовая Л.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2024): КАНТ В РОССИИ
Народная революция как религиозно-нравственный переворот: влияние философского учения Л.Н. Толстого на художественное сознание А.А. Блока
Матвеева И.Ю.
PDF
(Rus)
Том 25, № 4 (2021): ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ
Что такое философия образования?
Морган В.Д.
PDF
(Eng)
№ 4 (2016)
Традиция академического преподавания философии и глобализация: введение
Форнет-Бетанкур Р.
PDF
(Eng)
№ 3 (2016)
Этическая и мировоззренческая ответственность преподавателя социально-гуманитарных дисциплин
Гусев Д.А., Суслов А.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Исторически ранние формы педагогической деятельности: вопросы теории и методологии исследования
Безрогов В.Г., Матулис Т.Н.
PDF
(Rus)
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.