Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 22, № 3 (2025)
Особенности профессиональной педагогической деятельности в условиях детского билингвизма: мнение школьных учителей Узбекистана
Турдалиев А.А., Ермаков Д.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Психологические и лингвистические особенности освоения русского языка иностранными студентами
Новикова И.А., Новиков А.Л., Рыбаков М.А.
PDF
(Rus)
Том 14, № 3 (2017)
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ США (НА ПРИМЕРЕ УНИВЕРСИТЕТА СЕВАНИ)
Вилгус К., Карташова В.Н.
PDF
(Eng)
Том 18, № 4 (2021)
Актуальные проблемы преподавания русского языка в поликультурной российской школе
Кытина Н.И., Хамраева Е.А.
PDF
(Eng)
Том 21, № 3 (2024)
Связь executive functions с функциями регуляции активности у младших школьников - монолингвов и билингвов - в начале школьного обучения
Хотинец В.Ю., Новгородова Ю.О., Павлова Д.С., Кожевникова О.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Мотивация к изучению русского языка у иностранцев: опыт качественного анализа на примере Таиланда и Мьянмы
Власов М.С., Трофимова У.М., Торопчина О.В., Виноградова Н.Г.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Цветовые характеристики названий объектов
Чудина Ю.А.
PDF
(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
Основные параметры интегративной модели обучения русскому академическому дискурсу на базе современных цифровых технологий
Орлов Е.А., Скорикова Т.П., Романова Н.Н.
PDF
(Rus)
1 - 8 из 8 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.